體育教育專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)損傷項(xiàng)目畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告書

1、體育學(xué)院論文開(kāi)題報(bào)告書論文題目：高?；@球運(yùn)動(dòng)中損傷的原因分析與預(yù)防姓名：李芋鋒學(xué)號(hào):20102107129專業(yè)：2010社會(huì)體育指導(dǎo)老師：陳超二零一二年十月選題目的和意義：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們生活水平的不斷改善。體育場(chǎng)地，設(shè)施的逐漸完善，以及健康意識(shí)的提高，全國(guó)健身計(jì)劃的全面實(shí)施。體育活動(dòng)越來(lái)越受到人們大眾和在校學(xué)生們的青睞。參加體育活動(dòng)的人數(shù)和次數(shù)也大為增加。而作為普通人民大眾，由于缺乏必要的專業(yè)健身和保健指導(dǎo)，并且思想上也沒(méi)有高度重視運(yùn)動(dòng)損傷的危害性。對(duì)于他們來(lái)講，他們本身體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)都相對(duì)差，這也是引起運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的一個(gè)重要原因。所以他們?cè)趨⒓舆\(yùn)動(dòng)中經(jīng)常會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。運(yùn)動(dòng)

2、損傷的發(fā)生不僅會(huì)對(duì)人們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便，造成不必要的影響。嚴(yán)重的還可造成殘疾，癱瘓，甚至危及生命安全。還有對(duì)人的身心健康的傷害，對(duì)參與者的積極性和自信心的打擊，造成嚴(yán)重心里障礙。使社會(huì)和家庭遭受不必要的損失和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至影響家庭的和睦團(tuán)結(jié)，以及社會(huì)的秩序?；@球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)體育項(xiàng)目，不僅能全面的提高人體的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，而且能對(duì)培養(yǎng)人和塑造人起到重要作用。因此在學(xué)校體育，社會(huì)體育和競(jìng)技體育中均有顯著地位。而跳躍和身體對(duì)抗又是籃球運(yùn)動(dòng)中的重要組成部分，其具有的教育價(jià)值，健身價(jià)值和競(jìng)技價(jià)值，更是受到人們的追捧。激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，火爆的感官視覺(jué)沖擊，極強(qiáng)的觀賞性等特點(diǎn)，也使得越來(lái)越多的

3、人愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)。而籃球項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)決定其在籃球運(yùn)動(dòng)中是損傷發(fā)生的“寵兒”，所以研究籃球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的原因及預(yù)防，意義重大。研究籃球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)損傷的原因和預(yù)防，避免不必要的運(yùn)動(dòng)損傷，提高預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意識(shí)，加強(qiáng)思想教育和解說(shuō)，是我們每個(gè)體育工作者的責(zé)任。這對(duì)學(xué)校體育，社會(huì)體育和競(jìng)技體育工作的開(kāi)展和運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生及廣大群眾終身體育的形成，都有著非常重要的意義。二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：隨著籃球在、國(guó)內(nèi)的不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)性是越來(lái)越激烈。2008 年北京奧運(yùn)會(huì)上男籃獲得排名第八、女籃第四的優(yōu)異成績(jī)，為了更好的促進(jìn)國(guó)內(nèi)籃球事業(yè)發(fā)展，目前我國(guó)學(xué)者對(duì)此研究成果還比較少，趙穎的湖北省高校高水平運(yùn)動(dòng)員損傷的現(xiàn)狀與

4、預(yù)防對(duì)策分析對(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行原因分析、袁世龍的初中生籃球運(yùn)動(dòng)中踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)損傷的原因及預(yù)防探析對(duì)初中生關(guān)節(jié)損傷做出原因分析，加建華的籃球運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查與分析等對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)損傷原因分析和有針對(duì)性的預(yù)防、治療的綜合措施。研究的主要內(nèi)容：1、調(diào)查滇池學(xué)院體育學(xué)院 2010 級(jí)社會(huì)體育籃球?qū)ｍ?xiàng)隊(duì) 30 名隊(duì)員籃球運(yùn)動(dòng)損傷的問(wèn)題。2、研究分析運(yùn)動(dòng)員損傷的主要原因。3、結(jié)合實(shí)際和有關(guān)文獻(xiàn)資料提出有效的預(yù)防措施。四、研究的主要方法：1、文獻(xiàn)資料法：根據(jù)論文的研究目的和研究?jī)?nèi)容的要求，筆者將閱讀體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體解剖學(xué)，籃球等相關(guān)書籍，另外通過(guò)電子圖書館、以及相關(guān)網(wǎng)站查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)損

5、傷原因分析及預(yù)防相關(guān)資料，為本課題的研究提供充足的理論依據(jù)。2、問(wèn)卷調(diào)查法：采用問(wèn)卷調(diào)查方式，通過(guò)搜集、查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料并結(jié)合本文的研究目的，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，內(nèi)容包括：主要原因、部位、種類等，以及相關(guān)的預(yù)防措施。3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)，制作表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析。五、主要的參考文獻(xiàn)：1全國(guó)體育院校教材委員會(huì).籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程M.北京：人民體育出版社，2002.2體育保健編寫組.體育保健學(xué).高等教育出版社,1994.123朱玲，張春曉.對(duì)我省高?；@球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)損傷的調(diào)查與分析.四川體育學(xué),1999,3:7-94JungA.心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷影響J.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志，2000,5:3-95崔玉萍.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員手部損傷調(diào)查分析J.山東體育科技，2001,2:30-316王正勇.籃球運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)損傷分析M.中國(guó)臨床康復(fù)，2003.7;26-387李艷.運(yùn)動(dòng)損傷有關(guān)的心理學(xué)問(wèn)題M.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1997.2;73-758陳鵬.籃球運(yùn)動(dòng)損傷的簡(jiǎn)單分析，德陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào)，200