家庭安全用電教案-人教版(新教案)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十五章 電功與電熱四、家庭安全用電主備人：灌南中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王新華執(zhí)教人： 執(zhí)教班級(jí)： 執(zhí)教時(shí)間：一、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能：()了解家庭電路的組成和連接方式。()通過(guò)實(shí)際探究，知道導(dǎo)致家庭電路中總電流過(guò)大的原因及其危害。()知道怎樣保護(hù)家庭電路和如何防止觸電事故。、過(guò)程與方法：經(jīng)歷模擬的短路和超載電路現(xiàn)象的觀察過(guò)程，知道家庭電路中產(chǎn)生的負(fù)載過(guò)大的后果，知道熔絲(保險(xiǎn)絲)的作用。會(huì)正確選用和安裝熔絲的方法。、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解安全用電常識(shí)，樹(shù)立安全用點(diǎn)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生定期排查家庭用點(diǎn)隱患的良好習(xí)慣。二、設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課首先通過(guò)家庭電路布線示意圖；來(lái)分析家庭電路的

2、組成及其連接方式，進(jìn)而提出：“在家庭電路中，為了保護(hù)家庭電路和設(shè)備，防止因電路過(guò)熱損壞家庭電路或引起火災(zāi)，采取了哪些措施？”“為了保護(hù)人身安全，防止觸電事故的發(fā)生，又采取了哪些措施？”這樣既拉近了課堂與學(xué)生距離，又為學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究做了很好的鋪墊。三、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)策略教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路圖、插座、家用電器外殼接地、火線零線的含義施教策略：要從電工意義上講述家庭電路圖、插座、家用電器外殼接地的含義、教學(xué)難點(diǎn)及其突破策略教學(xué)難點(diǎn)：家庭電路的布線示意圖和家庭電路圖、熔絲的作用和選擇。突破策略：從簡(jiǎn)化電路圖入手，然后到實(shí)用的樓房?jī)?nèi)電路對(duì)比就容易理解。四、教學(xué)資源家庭電路實(shí)物布線板、電能

3、表、閘刀開(kāi)關(guān)、測(cè)電筆、熔絲的作用演示儀、兩線插座與三線插座。五、教學(xué)設(shè)計(jì)師生活動(dòng)復(fù)備與點(diǎn)評(píng)一、引入新課電給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。如何更好地利用電來(lái)為我們服務(wù)，是值得我們關(guān)注的問(wèn)題。師生活動(dòng)復(fù)備與點(diǎn)評(píng)二、新課教學(xué)、家庭電路的組成教師展示家庭電路示教板問(wèn)：家庭電路由哪些部分組成？（引導(dǎo)學(xué)生按照順序回答：火線、零線、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、開(kāi)關(guān)、插座、用電器等）問(wèn)：家庭電路的各部分作用是什么？問(wèn)：開(kāi)關(guān)與電燈是怎樣連接的？（引導(dǎo)學(xué)生回答：串聯(lián)）問(wèn)：插座是怎樣接到家庭電路上的？插座和燈是怎樣連接的？（引導(dǎo)學(xué)生回答：并聯(lián)）帶領(lǐng)學(xué)生畫(huà)家庭電路

4、簡(jiǎn)化圖，邊畫(huà)邊提問(wèn)，讓學(xué)生討論（）進(jìn)戶線。問(wèn)：家庭電路有幾根進(jìn)戶線？分別叫什么？各有什么特點(diǎn)？如何進(jìn)行辨別？家庭電路的兩根進(jìn)戶線，一根叫零線，另一根叫火線；家庭電路中火線與零線之間的電壓是，可以用測(cè)電筆辨別。（）電能表。問(wèn)：電能表的作用是什么？可再介紹分時(shí)電能表（）閘刀開(kāi)關(guān)。出示實(shí)物，介紹其外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。問(wèn)：閘刀開(kāi)關(guān)的作用是什么？，安裝時(shí)有何注意點(diǎn)？如果安裝錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致什么后果？（）熔斷器。組織學(xué)生閱讀課本“讀一讀”欄目中的熔斷器讓學(xué)生討論：家庭電路中裝熔斷器的目的是什么？（當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，熔絲被熔斷，能自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)電路（即保險(xiǎn)）的作用）。問(wèn)：電路中電流過(guò)大的原因是什么？引導(dǎo)學(xué)

5、生用學(xué)生電源、小電燈、小燈座、熔絲、開(kāi)關(guān)等器材模擬電路短路和過(guò)載電路使熔絲燒斷的過(guò)程（或演示：給示教板通電，并閉合開(kāi)關(guān)使燈亮，用一火線與零線相碰即已短路的插頭插入插座中；或?qū)W生在教師指導(dǎo)下利用短路過(guò)載演示儀，經(jīng)歷或觀察短路過(guò)載過(guò)程等）總結(jié)：為了安全，必須在電路中安裝熔絲。出示實(shí)物不同規(guī)格的熔絲問(wèn)：怎樣選擇熔絲？講解（或啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生得到）：熔絲越粗，使它熔斷的電流越大。使用熔絲時(shí)，必須用規(guī)格合適的，指出用較粗的，或者甚至用鐵絲、銅絲代替合格熔絲是非常危險(xiǎn)的。引導(dǎo)學(xué)生看課文頁(yè)“不同規(guī)格的熔絲的額定電流值和熔斷電流值”。家庭電路中要選擇規(guī)格合適的熔絲，才能真正起到保護(hù)電路的作師生活動(dòng)復(fù)備與點(diǎn)評(píng)用。

6、（）開(kāi)關(guān)及用電器問(wèn)：根據(jù)你已有的電學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)家庭電路開(kāi)關(guān)及用電器在安裝時(shí)必須注意些什么？（各用電器之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)和被控制的用電器之間的串聯(lián)的）（）插座。出示實(shí)物插座兩線插座的具體接法是：“左零右火”三線插座的具體接法是：“左零右火中接地”問(wèn)：三線插座接地線有什么作用？（家用電器的金屬外殼本來(lái)與火線是絕緣的人體接觸外殼時(shí)并沒(méi)有危險(xiǎn)。如果用電器的絕緣皮破損或失去絕緣性能，人接觸外殼時(shí)就會(huì)發(fā)生觸電事故。）、測(cè)電筆。辨別火線和零線要用測(cè)電筆。打開(kāi)測(cè)電筆，對(duì)照課本測(cè)電筆原理圖，講解測(cè)電筆的構(gòu)造。再請(qǐng)一同學(xué)起來(lái)說(shuō)出它的構(gòu)造。然后講解、示范如何正確使用測(cè)電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體，手一定不能接觸

7、到筆尖金屬體。請(qǐng)同學(xué)握住測(cè)電筆，教師檢查，當(dāng)眾糾正錯(cuò)誤的握法。再分別請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)用測(cè)電筆辨別教室墻上的插座，哪一個(gè)孔里是火線，哪一個(gè)孔里是零線。、防止觸電。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)人體。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本頁(yè)“通過(guò)人體的電流和人體的電阻”等材料部分。（學(xué)生閱讀，教師可作一定的講解）通常情況下，不高于的電壓對(duì)人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是，絕不能同時(shí)接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。指導(dǎo)學(xué)生閱讀觸電一般分為幾種情況，分別是怎樣造成的？講解：安全用電注意事項(xiàng)：開(kāi)關(guān)接在火線上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使

8、零線與接地點(diǎn)斷開(kāi)；（如果學(xué)習(xí)了白熾電燈則此處講解，安裝螺口燈的燈頭時(shí)，火線要接中心接線柱，零線則接螺旋套）室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品電線有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)；電器該接地的地方一定要按要求接地。不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭，也不要站在潮濕的桌椅上接觸火線。另外，接觸電線前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。師生活動(dòng)復(fù)備與點(diǎn)評(píng)說(shuō)明：電雖然危險(xiǎn)，但并不可怕，只要我們嚴(yán)格地按照安全用電的要求操作，就可以讓電更好地為我們服務(wù)。（條件許可，指導(dǎo)閱讀或講解下面“高壓觸電”和“觸電自救”等內(nèi)容）三

9、、課堂小結(jié)問(wèn)：我們今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同學(xué)們小結(jié)一下并互相評(píng)價(jià)。生交流互相評(píng)價(jià)對(duì)方的課堂小結(jié)。四、作業(yè)布置。課本“”第題六、板書(shū)設(shè)計(jì)專心-專注-專業(yè)四、家庭安全用電家庭電路的組成：火線、零線、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、開(kāi)關(guān)、插座、用電器等兩線插座的具體接法是：“左零右火”三線插座的具體接法是：“左零右火中接地”安全電壓：不高于的電壓教學(xué)反思雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。 快樂(lè)學(xué)習(xí)并不是說(shuō)一味的笑，而是采用學(xué)生容易接受的快樂(lè)方式把知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的大腦里。因?yàn)榭鞓?lè)學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么大的壓力的，人在沒(méi)有壓力的情況下會(huì)表現(xiàn)得更好。青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界，愿你做自己生命中的船長(zhǎng)，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦！ 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對(duì)嗎,智者千慮，