2014-2015七年級思想品德期中考試

1、學 校： 班 級： 姓 名： 裝 訂 線 焉耆縣第三中學20142015學年度第一學期七年級思想品德期中測試卷（本試卷為開卷考試，考試時間70分鐘，滿分100分）一、選擇題（下列各題四個選項中，只有一項最符合題意，請把正確選項的字母填入下表相應的空格里。）每題3分，共60分12345678910111213141516171819201剛上七年級的小亮面對新學校他感到好奇，欣喜，但又感到孤單。小亮的這些感受說明：A他已經(jīng)適應中學生活 B不喜歡新學校C他需要盡快適應中學生活 D在中學他沒有任何朋友2法國小女孩蒂皮比亞，從小跟拍攝野生動物的父母在非洲叢林右長大，她與野象、鴕鳥、變色龍、牛蛙、豹子、

2、狒狒等一起玩耍，這些野生動物給她帶來了歡樂、幻想驚險，當然也免不了受皮肉之苦。最終它們都成為了她最好的朋友。小蒂皮比亞的故事告訴我們：地球上的生命都有頑強的生命力，關愛與呵護野生動物是珍愛生命的表現(xiàn)，只有在特殊的環(huán)境中才有機會關愛珍稀動物，多彩的生命構成了繽紛的世界，生命需要相互關愛。A B C D3對于學習的苦與樂，下列說法中正確的有：A學習中只有苦，沒有樂隊 B學習是苦與樂的交織C學習中只有快樂，沒有苦 D學習是平淡的，沒有苦也沒有樂4“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，對于這一名言的正確理解是：A個人只掃門前雪，不管他人瓦上霜 B每位同學都有自己的獨特性C一個籬笆僅需要三個樁，一個好漢只

3、要三個人幫助 D同學之間的團結協(xié)作，相互配合對于班集體的建設非常重要5根據(jù)初中學習的新生特點，初中生要學會自主學習。以下對自主學習的正確理解是：A自主學習就是自己學習，不用父母老師的任何幫助B在明確任務的基礎上，自覺、主動地進行學習并努力完成學習任務C平時不用復習，考試前突擊一下就行了D不用制定學習計劃，想怎么學就怎么學6孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話啟示我們：A學習對所有人來說都是充滿快樂的B只要有興趣，學習成績就一定能提高C應努力培養(yǎng)學習興趣并追求學習的快樂D對于知識，掌握得越多越好。就能獲得越多的快樂72008年感動中國人物李隆和戰(zhàn)友們赴抗震救災戰(zhàn)斗異常險惡的環(huán)境下

4、，不怕犧牲，連續(xù)做戰(zhàn)，在廢墟下先后挖出57名群眾，其中五人生還，包括被困104個小時的李青松和被困124小時的卞剛芬，創(chuàng)出了一個又一個生命救援的奇跡。李隆和戰(zhàn)友們用行動告訴我們：A要珍愛自己的生命B當自己的生命受到威脅時不輕言放棄C當他人生命遭遇困難需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手D人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人類的智慧8青春期一般是指：A112歲 B1019歲 C1525歲 D2030歲9下列關于青春期心理矛盾的敘述中，正確的是：青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，這些心理矛盾經(jīng)常會使我們感到煩惱，這些心理矛盾也能成為阻礙我們發(fā)展的障礙，如果不能正確處理這些心理矛盾，它們會成為阻礙

5、我們發(fā)展的障礙。A B C D10我們踏入一個新的班級，將認識更多的新同學結識更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂，所以我們要：A要忘記過去的友誼，珍視新友誼 B不忘舊友誼，珍視背后友誼C不要結識太多的朋友 D標新立異，唯我獨尊11在浩瀚的大自然中，生活著無數(shù)的植物、動物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡?？梢?，世界因_的存在而精彩動人。（ ）A、人類 B、動物 C、植物 D、生命12實現(xiàn)人生意義，追求生命的價值，我們需要：A做轟轟烈烈的大事 B要流芳千古C要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起 D滿足家庭富裕，個人幸福長壽的要求13同學們在討論大學

6、生馬加爵的案例（他將同宿舍的四名同學殺害，自己也被處以死刑）時，有以下幾種觀點，你認為正確的是：我們從小就應該進行生命教育，生命需要互相尊重，既珍惜自己的生命，好要善待他人的生命，尊重他人的生命，也等于是在尊重、保護自己的生命。A B C D14生命的意義并不在于長短，而在于內(nèi)涵，這里的“長短”和“內(nèi)涵”分別指：A年齡，生活富裕的程度 B人的壽命，生命的價值C生命的價值，人的壽命 D人的壽命，內(nèi)涵是指人的健康15有人說，青春是一顆劃破天際的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說，青春是一顆常青樹，永不凋零。這說明：A青春是無法揣摩，無法把握的確良 B人的一生都處于青春期C青春需要人自己把握，擁有健康

7、心態(tài)的人就擁有青春 D對每個人而言，青春是極為短暫的16.“一屋不掃，何以掃天下”的故事告訴我們A青少年要講究衛(wèi)生 B.青少年在樹立遠大的理想C實現(xiàn)人生的理想，追求生命的價值，要從小事做起D青少年學生要尊重長輩的建議17.生命的成長過程是漫長的，結束一個生命是瞬間的。這啟示我們對待生命應該A相互排擠 B.相互競爭 C.相互尊重，相互關愛 D.相互敵視18. “金無足赤，人無完人?！蔽覀兠總€人都要全面認識自己，了解自己。全面認識自己就要A盡量使他人了解自己的優(yōu)點 B既看到自己的缺點，也看到他人的缺點 C既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點 D取人之長，補己之短19. 小李愛好唱歌，善于組織，她負責

8、班上的文藝活動；小可學習好，愛幫助同學，是班上的學習委員；小明書法好，愛動腦子，負責黑板報這些說明 每個人都有自己的優(yōu)勢，都可以在班級中找到自己的位置 只有當班干部才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用 每個同學都應該把智慧和熱情貢獻給班集體 如果自己沒有特長就不能給班級做貢獻A B C D20關于人的潛能，下列說法錯誤的是A.每一個人都有潛能 B.人的潛能是多方面的C.有的人有潛能，有的人則沒有 D.人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)二、非選擇題 （共40分）21.一天，小雁，小鴨和小鹿在小河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。于是，各自找來一根繩子，一頭系在水果箱上，一頭系在自己身上。

9、小雁想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往大路上拉。結果是水果箱一動也不動。請你想一想：（1）水果箱一動也不動的最主要原因是什么？（4分）（2）這一事例對于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有什么啟示？（6分）22.材料一：據(jù)報道，在廣東，野味餐廳曾隨處可見，僅廣州市一天的蛇肉交易就高達10噸。把野生動物作為餐桌上的佳肴，能吃上野生動物甚至曾經(jīng)是一些人身份的象征。材料二：近幾年，我國每年因風沙危害造成的經(jīng)濟損失超過540億元，是世界上受此類危害最嚴重的國家之一。閱讀上述材料，回答：生命為什么需要相互關愛？（8分）23.進入初中后，很多同學都長個子了，也發(fā)生了很

10、大的變化，但小明一直沒怎么長個兒，因此同學們老拿他開玩笑，取笑他。這令他很苦惱。請問：（1）這些同學取笑小明的做法對嗎？為什么？（4分）（2）你想對小明說些什么？（6分）24.【成長日記】進入青春期的香雪在成長的日記里寫下了自己的心事：日記一：小剛是我小學同學，因為比較熟悉就經(jīng)常在一起討論學習問題，偶爾放學一起回家。可是同學們總在背后議論我，說我對他“有意思”，我真的很煩惱日記二：最近和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，我一上網(wǎng)媽媽就嘮叨我去寫作業(yè)，我想買一件時髦的衣服，媽媽又說那是奇裝異服。我是一名初中生，我已經(jīng)長大了，不想媽媽再管我了。（1） 請你告訴香雪可以和小剛繼續(xù)交往嗎？為什么？（4分）(2)異性交往

11、只要符合正確的交往規(guī)范，就會減少很多不必要的誤會。你認為正確的規(guī)范有哪些？（至少兩點）（4分）（3）香雪認為她長大了，你是怎樣理解長大的含義的？（4分） 焉耆縣第三中學20142015學年第一學期七年級思想品德其中測試參考答案一、選擇題：1-5：CDBDB 6-10:CCBDB 11-15:DCDBC 16-20:CCCAC二、非選擇題21.（1）沒有團結協(xié)作。（2）只有團結協(xié)作才能把事辦好，只有團結協(xié)作，相互配合我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章。每一位同學都要做班級的主人，要和同學們團結協(xié)作、互助前行。（言之有理即可）22.（1）生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。（

12、2）生命是頑強的也是脆弱的。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關愛和呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是我們同住地球家園的朋友。（3）每種生命的存在都有意義和價值。我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。23.（1）不對。因為這是對他人的不尊重。（2）我們的身體成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢；有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長。即使同一個人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。24.（1）可以。因為男女同學之間的正常交往，有益于他們身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨