（人教新課標(biāo)）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元課時(shí)卷

1、第三單元課時(shí)卷時(shí)間：45分鐘。滿分：100分檢測(cè)內(nèi)容：9 巨人的花園    10 幸福是什么  11 去年的樹 【階段目標(biāo)】1.要有效利用已經(jīng)閱讀過的童話，還要閱讀更多的童話，并在大量閱讀、建立感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過討論、交流，體會(huì)童話的特點(diǎn)。2. 體會(huì)童話故事所揭示的道理，進(jìn)一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節(jié)的安排及語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。一、 看拼音寫詞語(yǔ)：（9分）    yáng yì             yn x 

2、60;        h xiào          xun nào    （      ）         （      ）       （      ）        （    

3、;  ）    dio xiè           b c         ti qio          xio shù chà    （      ）     （      ）        （&

4、#160;     ）        （         ）    sè sè f du    （           ）二、比一比，組詞語(yǔ)（16分）    喚（    ）     拆（    ）     訓(xùn)（

5、    ）       飄（    ）    換（    ）     折（    ）     馴（    ）       漂（    ）三、 寫出下列近義詞（4分）    凝視（     ）         

6、      仍然（     ）    愉快（     ）                大概（     ）四、 照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）    笑嘻嘻_         _               

7、; _    勤勤懇懇_        _                _五、不改變句子的意思，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說法。（10分）  1. 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那雙會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。（    ）  2. 巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的寒冬。（    ）  3. 孩子們依照仙女的話又來到泉水邊。（    ）  4.

8、同學(xué)們?cè)尞惖乜粗蠋?，不知老師為什么這么說。（    ）  5. 多少年過去了，泉水仍舊靜靜地流著。（    ）六、 判斷下面句子意思的對(duì)錯(cuò)，正確的畫“”。（6分）  1. 春天又來到花園的原因是：    （1）因?yàn)榇禾斓搅恕＃?#160;   ）    （2）因?yàn)榫奕肆獯?，趕走了冬天。（    ）    （3）因?yàn)榫奕嗣靼琢藳]有孩子就沒有春天，他讓孩子們到花園里來了。（    ）  

9、2. “幸福是什么呢？”三個(gè)青年認(rèn)為幸福就是：    （1）生活快樂。（    ）    （2）要靠勞動(dòng)，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事。（    ）    （3）能吃的好，穿的好。（    ）七. 閱讀短文，完成練習(xí)（49分）（一）狐貍和蟬（17分）    一天傍晚，蟬在大樹枝上叫著，狐貍從樹下走過。“唱得多好?。　焙傄贿呎f一邊向樹枝間窺視。“你有這樣一副好嗓子，一定長(zhǎng)得非常漂亮。下來吧，那我就不僅能傾聽你悅耳的聲音，還能欣賞你美麗的形體了。

10、”狐貍說得雖然好聽，但心里卻想：蟬，你可以做我飯后的美味小吃了。    蟬從前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地向葉子撲去。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我看見你的洞外有一堆蟬翅膀，我就不相信你了，現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒有錯(cuò)。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會(huì)接近你的?！?#160; 1. 聯(lián)系上下文，寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（6分）    窺視：_    貪婪：_  2. 請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）    相信（

11、60;   ）                接近（    ）  3. 結(jié)合上下文，理解下面句子的意思。（4分）    （1）“你露餡了，狐貍。”    _    （2）“現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒有錯(cuò)?！?#160;   _  4. 這則寓言故事說明了什么道理？在正確的答案后面打上“”。（3分）    （1）蟬比狐貍聰明。（   

12、60; ）    （2）狐貍的確狡猾。（     ）    （3）不能相信像狐貍那樣狡猾的人。（     ）（二）登山人（16分）三人同去登高山，第一個(gè)人剛登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退?！?#160;   第二個(gè)人攀登到半山腰氣喘吁吁，汗流浹背。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，搖了搖頭，說：“我還是適可而止吧！”于是也退了下來。只有第三個(gè)人，勇敢攀登，知難而進(jìn)，幾次跌到，幾次爬起，不畏（wèi）難，不起餒（ni）終于攀上了頂峰。幾

13、天后，三個(gè)人又見面了。第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！”第二個(gè)人說：“登上峰頂太費(fèi)力氣，還是我適可而止好！”那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵σ恍Γf：“頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的?！保?）寫出反義詞。（4分）跌到（    ）           知難而退（       ）（2）用文中的詞句解釋詞義。（4分）A、不起餒             

14、                                         B、知難而退（）在第二小節(jié)中用“”點(diǎn)出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。想一想這些動(dòng)詞的順序能不能換？為什么？（4分）（）你最喜歡哪個(gè)人？為什么？（4分）（三）種一片太陽(yáng)花（16分）從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩，因?yàn)樘?yáng)花特別喜愛陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。在夏日酷烈的陽(yáng)光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光越是熾