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文檔簡介
1、2022年秋季高三班主任工作計劃現(xiàn)在離高考還有_天。全班學生_人(男生_人,女生_人),班上學生總體基礎較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務重,如何克服不利因素,幫助學生做好備考工作,需要做大量的工作,現(xiàn)粗略計劃如下:一、指導思想在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。二、主要工作1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會
2、。2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。6、_好學
3、生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。周工作安排周次主要工作內(nèi)容班會1、高考報名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。我的未來不是夢談高考理想2、評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費高考原始分標準分對照談明確高考距離3、臨界生情況了解整理學生檔案沖刺征言4、優(yōu)生情況了解增強記憶力談備考方法5、差生情況了解整理學生檔案學會服從6、“一?!笨荚嚋蕚湔劇耙荒!笨荚?、“一模”考試8、幫助學生查漏補缺“一?!笨荚嚽闆r分析9、幫助學生查漏補缺10、“二模”考試準備談“二?!笨荚?1、“二?!笨荚?2、高考體檢“二?!笨荚嚽闆r分析13、填報志愿指導整理學生檔
4、案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)14、填報志愿指導15、整理好學生的各項檔案資料16、加強學生考前心理輔導高考前我應做什么17、高考前準備工作18、高考_年秋季高三班主任工作計劃【二】1、繼續(xù)抓好班風建設,突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學生要作細致的思想工作,盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學生交談,使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。2、抓班風建設,突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學習上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好_工作,否則的話
5、會影響到大部分學生的學習情緒,嚴重會影響到整個班_,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去_分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習各一次,每缺一次扣_分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任,隨時讓學生感覺到老師在關心他。3、抓好學風建設,突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,形成良好的學習氛圍,對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,確實基礎差的學生鼓勵他
6、順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學習空氣才濃,這樣可能會看到大部分學生在學習,在努力學習,甚至還會看到加班加點的在學習,將會看到16級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。4、堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實施班主任工作計劃,遲到或早退一次扣_分.一次未參加的扣_分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務為出發(fā)點,各班主任出謀獻策,使教研會開得更有實效.5、年輕班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主
7、任經(jīng)驗,一定要帶好第_屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責任,年級組將進行囗頭教育,問題嚴重的盡管是高三也要替換。6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學生缺勤記載,當天值日教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準,掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學生的作用,也可以達到督促教師的作用。8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學生那科
8、強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。_年秋季高三班主任工作計劃【三】進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與_。本學期必須做好以下幾方面的工作:一、高考氛圍的營造鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠
9、成功。1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。2、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)(范本)。3、“抓兩頭,帶中間”進行到底。4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。2、密切_學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。4、關心學生身體狀況。5、勤抓常管多督促嚴要求
10、。6、一個不能少。越到后期越要_后進生。7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會,加強學生教育。2、綜合素質(zhì)評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。4、做好學生高考體檢工
11、作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動態(tài)(范本)信息公布。8、考試技巧與策略輔導。9、及時了解學生思想動態(tài)(范本)。10、高考報名工作。11、整理好學生的各項檔案資料。12、加強學生考前心理輔導。13、高考前準備工作14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段)_年秋季高三班主任工作計劃【四】本學期是學生在校的倒數(shù)第二個學期,在學生實習與高考的思量后。該班本學期共有_位學生,女生_人,男生_人。由于高三學習的特殊性,本學期的工作思路目標定為抓班風,嚴學風,促行為,擬訂本學期班主任工作計劃如下:一、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例中學生行為規(guī)范_學校學分暫行規(guī)定教育、約束學生,加強學生
12、的規(guī)范意識,實行學生自我管理。二、開展多樣式的主題班會,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,強化所有學生的高考最后沖刺意識,側重于青春期心理健康教育。如:時間就是分數(shù)、狀元談學習、學習方法指導、情緒控制等。三、配合學校政教處和年級段開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。四、督促優(yōu)生,促成學生的成績和行為的雙豐收,強化高考高分意識。五、鼓勵差生,實現(xiàn)行為和成績的突破。六、開展豐富的課外活動,如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動、感受大自然等活動,豐富學生的業(yè)余生活。具體設想如下:第一、思想行為規(guī)范管理方面1、根據(jù)上學期的班干部的情況,大體根據(jù)學生的自愿,繼續(xù)擔任班干部,本學期盡
13、量減輕班干部的工作量。2、學生在學校里已有兩年的行為道德學習的經(jīng)歷,應該清楚的明白學校的規(guī)章制度,但仍有學生會有僥幸心理,特別是在手機和長發(fā)問題上,在這基礎上與學生簽訂行為規(guī)范承諾書,盡量勸雙差生參加實習,以免影響其他學生。3、利用學期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學風教育、心理健康教育,要樹立高考意識、_意識、服從意識。4、嚴格規(guī)范完善班級的學分制學風管理。設立學風考核小組、定期培訓主要班干,教給工作方法。學分每周統(tǒng)計一次、公布一次。第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展榜樣教育。高考狀元的學習經(jīng)驗交流,在班級里樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,進行學習方法交流。2、利用節(jié)日及活
14、動契機開展課外活動,對學生進行班_榮譽感教育。3、針對班級學生情況,及時開展_心理輔導,或通過個人談話進行及時的行為糾正,心靈慰問疏通。第三、堅持用面向中上,以高帶低,全面提高的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。1、堅持做好談心工作,及時鼓勵表揚學生。2、建立高考目標獎勵制度。3、定期做好各次模擬考成績分析。4、通過班會及聊天,多給學生學習方法的指導。5、成立班級學習監(jiān)督小組,定期進行學習情況檢查,對全體學生的學習進行監(jiān)督。第四、做好學生的心理輔導工作。處于高三階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時進行心理疏導,主要形式是個別談話、召開主題
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