小學(xué)新冠狀肺炎疫情防控階段性工作小結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上*學(xué)新冠肺炎疫情防控階段性工作小結(jié)為筑牢新冠狀肺炎疫情防控“安全墻”，積極行動，利用釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓(xùn)，完善后勤服務(wù)，把好安全關(guān)，我校廣大教職工本著擔當精神、責(zé)任意識，從年末開始到今天，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下奮戰(zhàn)在一線，充分體現(xiàn)了學(xué)校與廣大師生休戚與共的責(zé)任與擔當、做事的決心和速度，確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。一、全面安排部署，健全制度保障1.成立專班。成立以校長為組長的專班工作組和防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。2.建立網(wǎng)格。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級

2、防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。3.制定制度。制定和完善防控工作方案和制度。新冠肺炎疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案及“十制度”、開學(xué)前準備工作方案、開學(xué)工作方案。4.屬地管理。學(xué)校加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。5.及時報送。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。6.具體部署。圍繞疫情防控對開學(xué)前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結(jié)合實際做好開學(xué)前后工作預(yù)案，將疫情防控責(zé)任

3、落實到具體部門、具體人，完成全校師生的健康碼申領(lǐng)工作，切實把疫情阻斷在校園之外。二、完善篩查工作，把好師生入學(xué)關(guān)1.按要求進行逐個篩查。學(xué)校對全校近1300余名師學(xué)進行逐個篩查，對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天；做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。做好“一人一檔”工作，保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病，入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學(xué)校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。2.嚴格執(zhí)行值班制度。學(xué)校實施開學(xué)前“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)

4、人員進入學(xué)校，進出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。3.加強疫情信息統(tǒng)計。開學(xué)前再次進行全面摸排，厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過釘釘群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應(yīng)措施，嚴防病源進入校園。三、黨員主動作為，做好防控與關(guān)愛 1.人人參與“一人一檔”管理。我校外地老師和學(xué)生較多，湖北籍的也有。所以“一人一檔”跟蹤任務(wù)較重。所有黨員教師參與其中，協(xié)助安保處做好這項工作。2.做實做細“一人一聯(lián)”制度。黨員教師“一人一

5、聯(lián)”制度，關(guān)心關(guān)愛暫緩回衢及居家隔離的師生。所有暫緩回衢及居家隔離的師生均有黨員聯(lián)系，黨員教師關(guān)心關(guān)愛每一位教師或?qū)W生，為他們購買生活用品，親自送到家門口。3.主動參與聯(lián)防聯(lián)控工作。所有黨員報名進社區(qū)，6位老師被區(qū)教育局選上參加了活動。*老師主動參加村里的志愿者幫扶活動，*參加了小區(qū)和村里的志愿者服務(wù)活動。志愿者到社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開展宣傳引導(dǎo)、體溫測量、登記外來人員、巡查走訪等各項工作，以群防聯(lián)控的實際成果、抗擊疫情的實際行動，踐行入黨誓詞里的赤誠忠心。4.充分發(fā)揮楷模示范作用。黨員教師積極參與獻血工作，*在2月24日成功地向市血站輸送血液。疫情當下，他們沖鋒在前，他們的無私精神鼓舞著全校的老師

6、，在他們帶領(lǐng)下*也參加了本次獻血活動。黨員帶頭做好“慈善一日捐”活動。四、做好教師線上培訓(xùn)，組織學(xué)生線上直播學(xué)習(xí)1.“四招教研”。圍繞“問題引領(lǐng)反思”開展網(wǎng)絡(luò)群組“尋招、曬招、辯招、創(chuàng)招”“四招”教研活動，提高了學(xué)校教研的實效性和科學(xué)性。教師通過“四招”教研，解決線上教學(xué)的困惑和問題，提高線上教學(xué)的效率，教師業(yè)務(wù)水平提高，讓深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生。2.“一個不少”。嚴格按照區(qū)在線直播教學(xué)活動要求，做出學(xué)校的校級授課或班級授課計劃，多種形式結(jié)合，讓學(xué)生離校不離師，學(xué)習(xí)有保證；班主任利用微信或釘釘班級群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)，確保在線學(xué)習(xí)人數(shù)；知識有效落實，做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證；加強管理，每天做好統(tǒng)計，把各年級

7、各班級在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當天晚上向?qū)W校匯報。做好校長室、中層、教研組長年級組長巡課制，加強“六認真”的常規(guī)檢查。通過各種形式把教材送到每一位學(xué)生家，1-6年級的語文課堂作業(yè)本進行了二次派送，讓孩子們安心學(xué)習(xí)。3.家長論壇。2月24日和25日，召開了家長線上論壇，老師和家長開展了 “孩子上網(wǎng)課，家長需要做什么”、“如何幫助孩子合理安排時間，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)”以及低段家長們關(guān)心的“線上課堂”中孩子的自律如何培養(yǎng)等主題討論，通過線上論壇活動，實現(xiàn)了學(xué)校與家庭的積極有效溝通，真正做到家校共育。五、注重實踐全面育人，讓學(xué)生安心居家充分利用校園網(wǎng)、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道，宣傳國家防疫政策、防控措施和防控知識，引導(dǎo)

8、師生正確認識疫情，既高度重視又樹立信心，不造謠不信謠不傳謠。1.注重實踐活動的評比展示。從1月21日轉(zhuǎn)發(fā)市、區(qū)兩級教育部有關(guān)宣傳開始，學(xué)校向?qū)W生推出7次美篇，圍繞“踐行”推出系列學(xué)生居家活動。一是結(jié)合疫情推出了五大主題實踐作業(yè)“閱讀課程”“玩轉(zhuǎn)小實驗”“家政露一手”“書法樂園”“運動鍛煉”，讓孩子和家長安心宅家的同時有事可做。二是組織學(xué)生開展繪制防“疫”宣傳海報，科普疫情防控知識；寫感謝賀卡，致敬最美“逆行者”；從“鐘南山”著手，對我國醫(yī)學(xué)界以及其他領(lǐng)域的專家開展微調(diào)查等活動，讓孩子們在實踐中感受知識才是最強大的力量。三是組織學(xué)生開展了家政實踐活動，如做爸爸媽媽的小幫手，爭做家務(wù)小達人等，讓學(xué)

9、生在動手實踐中成長。此次活動共收到學(xué)生作品499份，學(xué)校德育處及時組織進行了線上展評，閱讀量達到1365次。2.開展別具一格的開學(xué)第一課。2月9日，我們舉行了不同往年的開學(xué)第一課，利用空中課堂及時地對學(xué)生的寒假作業(yè)進行了展示并頒發(fā)電子獎狀；帶領(lǐng)學(xué)生正確認識當下疫情，組織學(xué)生開展關(guān)于“真相、敬畏、感恩、自律”的教育。在線上教學(xué)特色課程中，我們利用家政課組織學(xué)生開展“疫期生活我做主”和“戰(zhàn)疫總動員”兩大主題實踐活動：學(xué)生和長輩們一起玩翻花繩、跳皮筋、打彈珠、踢毽子等傳統(tǒng)游戲，在洗手、洗衣、燒飯、搞衛(wèi)生的過程中探究怎樣才能節(jié)約用水，尋找節(jié)水小妙招等等，3.落實多種形式的心理干預(yù)。同時我校心理健康中心

10、及時開通網(wǎng)上心理咨詢活動，以緩解學(xué)生對疫情的焦慮心理，調(diào)節(jié)情緒，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。學(xué)校還注意發(fā)現(xiàn)先進典型，講好防疫故事，凝聚戰(zhàn)勝疫情的信心和力量，營造良好氛圍。六、打造“小小科學(xué)家”特色課程，開啟科學(xué)探索之旅1.線上科普融學(xué)科。學(xué)校一直把孩子身心健康擺在第一位，開展特色課程教學(xué)，將病毒知識、防護知識、科普素材等多方面的內(nèi)容，科學(xué)、適度地安排在孩子的學(xué)習(xí)、生活中，“全學(xué)科”、“融學(xué)科”開展線上教學(xué)。美術(shù)課，以科幻為主題，為醫(yī)務(wù)人員設(shè)計防護服，為小朋友設(shè)計防護鏡，為患者設(shè)計未來的智能醫(yī)院，讓學(xué)生感受科學(xué)就在身邊，滲透了學(xué)好本領(lǐng)為人類造福的信念?？茖W(xué)課上，老師們帶領(lǐng)學(xué)生正確認識新型肺炎，科普相關(guān)新

11、型肺炎的起因、癥狀及科學(xué)防控方法等，及時切斷傳播途徑。利用學(xué)科特色，指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的實驗材料，A4紙、塑料瓶、水杯等，動手實驗，成就科學(xué)夢。2.特色實踐做防范。正確的七步洗手法，示范正確的口罩佩戴方法以及動手制作口罩真正參與勞動實踐。生活中的小竅門，生活小常識，網(wǎng)上曬技能，每班一評，每周一星，讓科學(xué)改變生活?！叭北Ｒ暳?。注重書寫姿勢三個一做到位，做好三個20（20分鐘放松，眺望20英尺，每次放松不少于20秒），一日兩次眼保健操，保護視力。 3.主題實驗分層次。宅家“小小科學(xué)家”團隊的探索不停止，多思考，多實踐，尋找生活中蘊含著科學(xué)知識。2月初科學(xué)教研組為各年級學(xué)生推出居家實驗小錦囊，動

12、手實驗，獲得新體驗。一至六年級分別為消失的硬幣倒立水不漏，小噴泉會吸水流的氣球拉不開的書自制放大鏡并觀察物體，深受孩子們喜愛。 4.玩微課當“小主播”。“小小科學(xué)家”們，玩起微課，開起論壇，進行一系列研究選定主題，制定計劃，確定方法，閱讀相關(guān)書籍，觀看相關(guān)節(jié)目，完成記錄，繪制閱讀地圖，撰寫閱讀報告，制作課件，錄制微課。小小科學(xué)家當起小主播，進行科學(xué)探索分享，“小小科學(xué)家論壇”已經(jīng)開了三期。無論線上還是線下，三小人始終以“攜手家長，樂實童年，師生共長”為理念，“五育并舉”的措施培養(yǎng)有情趣、有創(chuàng)意、有夢想、有后勁的明亮學(xué)子。這些不僅得到了家長的支持，也深受孩子們的喜愛，也得到了媒體們的關(guān)注。七、落

13、實后勤保障，確保開學(xué)后校園環(huán)境安全。1.按照要求和標準，加大物資儲備力度。全面準備口罩、測溫儀、消毒液等物資。積極開展愛國衛(wèi)生運動，加強消殺，改善校園環(huán)境。面對各類防控物資比較短缺、開學(xué)后需求量增加的現(xiàn)實，總務(wù)處按照防控要求多方籌備口罩、84消毒液及消毒器械等相關(guān)物資。截止目前，已經(jīng)采購到位的主要物資現(xiàn)有口罩1500個、護目鏡4副、一次性防護服12套、高濃度84消毒液40瓶（4.5L）、消毒酒精10瓶（500ml）、一次性手套700雙、一次性嘔吐處置包3包、橡膠手套60副、免洗手消毒液240瓶（420ml）、抑菌洗手液50瓶（500ml）、噴壺20個等，接受捐贈次氯酸鈉消毒原液120L、次氯酸

14、鈉消毒稀釋液120L。2.按照規(guī)范操作，全校開展一次集中消毒。特別是教室、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所，都要噴灑消毒液。3.按照高標準，做好基礎(chǔ)設(shè)施準備。包括測試體溫的場地與路徑，測試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小、位置等。4.執(zhí)照安全制度，加強食品衛(wèi)生安全管理。全面落實學(xué)校食堂食品安全管理制度，加強對食材原料的把關(guān)、審查，確保學(xué)生吃安全、吃衛(wèi)生。八、做好開學(xué)前、后的工作安排（一）開學(xué)前1.制訂并完善“二方案十制度” 精準施控 責(zé)任到人，并以流程圖的形式張貼，讓家長、學(xué)生和教職員工對學(xué)校防控程序、要求一目了然，同時強化環(huán)境教育，張貼疫情防控知識，錄制學(xué)生學(xué)校生活一日常規(guī)視頻，把疫情融

15、入學(xué)生常規(guī)教育。2.平時要做好以下幾點：在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生身體狀況及主要活動區(qū)域等信息并做好記錄。符合入學(xué)學(xué)習(xí)要求方可正常返校。加強宣傳引導(dǎo)。對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護。開學(xué)前對全體教職員工、學(xué)生進行疫情防控制度和知識技能培訓(xùn)。建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，“一人一檔”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健

16、康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。學(xué)校應(yīng)加強值班，及時報送疫情防控信息。開學(xué)前一天，學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環(huán)境消毒，做好開學(xué)準備。（二）開學(xué)后1.上好開學(xué)第一課。開學(xué)后及時對全校師生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在學(xué)校顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。2.密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài)。每日開展晨（午）檢，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個人防護。4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問題，應(yīng)