




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上機(jī)五 面向?qū)ο缶幊蹋ㄏ拢旧蠙C(jī)目的】1)掌握屬性存取器的使用2)掌握super關(guān)鍵字3)掌握final關(guān)鍵字4)掌握abstract關(guān)鍵字5)理解抽象類與抽象方法6)理解并掌握接口的定義與使用【上機(jī)環(huán)境】JDK1.6+Eclpise3.2【上機(jī)準(zhǔn)備】1)復(fù)習(xí)課件中理論知識2)練習(xí)課堂所講的例子【上機(jī)內(nèi)容】1、創(chuàng)建一個用戶類(User),具體如求如下:定義私有成員變量:用戶ID(userid)、賬號(username)、密碼 (password)、姓名(realname)、年齡(age)、性別(sex)、電話(phone)、是否是管理員(isAdmin),并為這些成員變量設(shè)置屬性存取器。 2、
2、創(chuàng)建一個帶有修飾符的魚類(Fish),具體如求如下:1)為魚類設(shè)計2個成員方法:一個帶有final修飾的方法游動(swim)(無參、無返回值)、一個普通方法跳躍(jump)(無參、無返回值);2)為魚類設(shè)計一個帶有final修飾的成員變量livePlace,初始值為“水中”;3)創(chuàng)建魚類的子類鯉魚(Liyu),并設(shè)計一個成員方法jump,覆蓋魚類的jump方法(要求:在實現(xiàn)方式中要調(diào)用到魚類的jump方法)。3、編寫一個Java應(yīng)用程序,除了主類(TestTwo)外,該程序還有Shape接口、三角形類Triangle類、矩形Rectangle類。該程序具體要求如下:1)Shape接口public abstract double computeArea(double a,double b)抽象方法。2)Triangle類實現(xiàn)Shape接口,完成計算面積的功能:用a代表三角形的底、b代表三角形的高。3)Rectangle類實現(xiàn)Shape接口,完成計算面積的功能:有a代表矩形的底、b代表矩形的高。4)在TestTwo類的主方法中分別創(chuàng)建各子類的對象并調(diào)用各自的計算面積的方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年美發(fā)師技師(美發(fā)行業(yè)人力資源管理)考試試卷
- 廣安水庫垂釣管理辦法
- 2025年俄語ТРКИ考試歷年真題解析與預(yù)測試卷
- 2025年動畫繪制員動畫制作行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考試試卷
- 2025年對外漢語教師資格證考試教育測量學(xué)試卷
- 遵義滯留人員管理辦法
- 基金公司人員管理辦法
- 中國硒市場深度評估及投資方向研究報告
- 土地用途變更管理辦法
- 以留白之筆繪高中數(shù)學(xué)課堂靈動之卷
- 吉林省房屋修繕及抗震加固工程計價定額說明
- 預(yù)制箱梁施工監(jiān)理重點檢查內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)版
- 干部人事檔案目錄(樣表)
- 幼兒園中班語言教案《頑皮的小雨滴》含反思
- 2023年北京理工附中小升初英語分班考試復(fù)習(xí)題
- NY/T 455-2001胡椒
- GB/T 20470-2006臨床實驗室室間質(zhì)量評價要求
- 《沙盤游戲與大學(xué)生心理治療》課程教學(xué)大綱
- FZ/T 12001-2006氣流紡棉本色紗
- 丁類(D類)功率放大器
- 論湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化與大學(xué)生思政教育之間的融合優(yōu)秀獲獎科研論文-1
評論
0/150
提交評論