酶和ATP精選練習題

1、酶和ATP精選練習題1.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是 （ B ）A同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 B低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) C酶通過降低化學反應(yīng)的活化能來提高化學反應(yīng)速度 D酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物 2、某些制糖廠用淀粉做原料進行工業(yè)制糖。其技術(shù)基本要求是調(diào)節(jié)溫度來影響淀粉酶的活性。下圖中圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響，圖中的積累量表示在一段時間內(nèi)生成麥芽糖的總量。下面關(guān)于X、Y、Z三點溫度值的判斷，正確的是 ( D )A.X點代表Ta、Y點代表Tb B.X點代表Ta、Z點代表Tc

2、C.Y點代表Tb、Z點代表Tc D.X點代表Tb、Y點代表Tc3. 關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是 （ B ）A不同酶的最適溫度可能相同 B隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降 C酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存 D高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果4. 下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是 （ B ）A 當溫度由t2調(diào)到最佳溫度時 酶活性下降B 當反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時 酶活性上升C 酶活性在t2時比t1高 故t2時更適合酶的保存D 酶活性在t1時比t2低 表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞的更嚴重5、下列有關(guān)酶的說法中，不正確的是 ( D   ) 

3、 A不是所有的酶都在核糖體上合成  B酶在化學反應(yīng)前后自身化學性質(zhì)不發(fā)生改變   C酶都是活細胞產(chǎn)生的             D細胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件 6、下列對“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗結(jié)果的分析，正確的是 (  C  )  A在過氧化氫酶的作用下，過氧化氫分解最快，是因為20%的肝臟研磨液的濃度高于3.5%的FeCl3溶液  

4、;B3.5%的FeCl3溶液對過氧化氫分解速率慢是因為其催化效率低   C肝臟研磨液中過氧化氫分解速率快，是因為酶的催化效率比一般無機催化劑的效率高D如果將四支試管都放在90 水浴中，第4支試管(加肝臟研磨液的試管)反應(yīng)速率仍為最快7、下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是 （ B ）人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡A、 B、 C、 D、8、關(guān)于動物體

5、內(nèi)ATP的敘述，正確的是 ( C )A.含有三個高能磷酸鍵 B.人成熟紅細胞中的ATP主要來自于線粒體C.細胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化D.細胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動的能量需要9、在探究溫度對酶活性影響的實驗中，pH和溫度分別屬于 （ C ）A.自變量和因變量 B.無關(guān)變量和因變量 C.無關(guān)變量和自變量 D.因變量和自變量10、根據(jù)反應(yīng)式ADP + Pi + 能量 ATP，判斷以下說法正確的是 （ C ）A.物質(zhì)和能量都是可逆的 B.物質(zhì)和能量都是不可逆的C.物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的 D.物質(zhì)是不可逆的，能量是可逆的11、下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（

6、或生成物）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（C）A圖虛線表示酶量增加一倍 時，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系B圖虛線表示增加酶濃度，其他條 件不變時， 生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系C圖不能表示在反應(yīng)開始的一段時 間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系D若圖中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率12、.一份裝有人體唾液淀粉酶的溶液，其pH值由2調(diào)整到7，再由7調(diào)整地2的過程中，其酶的催化活性變化是 （B）13、下圖縱軸為酶反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,正確表示酶量增加1倍時底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是（B）14、下列關(guān)于ATP生理功能的敘述中，正確的是 （ D ）A.ATP是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，因

7、此在細胞內(nèi)含量很多B.生物體內(nèi)所有需要消耗能量的活動，都是由ATP水解提供的C.生物體內(nèi)的ATP是唯一的直接供給可利用能量的高能化合物D.生物體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵的能量最終來自植物吸收的光能15、將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下，干燥后研成粉末。將粉末裝入試管，滴加蒸餾水，使之混合，則有淡黃色熒光出現(xiàn)，2 min后，熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復，如果滴一點ATP溶液，熒光將恢復。下列相關(guān)敘述中，不正確的是 (C)A滴入蒸餾水發(fā)出熒光，是由于試管有熒光物質(zhì)和ATP。B滴加ATP溶液，熒光恢復，說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATPC熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致D滴加

8、葡萄糖液，熒光不能恢復，說明葡萄糖不能做直接能源。16、右圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用，根據(jù)圖示實驗結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（ C ） A蛋白酶能使抗體失活 B抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) C木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學本質(zhì)均是蛋白質(zhì) D胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶17、下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是 (C)AATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成 B線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)C在劇烈運動時，肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增加 D葉綠體內(nèi)ATP的運輸方向是基質(zhì)類囊體薄膜18、下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是 ( C )A.無氧條件下，植物葉肉細胞進行光合作用是

9、細胞ATP的唯一來源B.有氧狀態(tài)下谷氨酸棒狀桿菌在線粒體內(nèi)合成ATPC.ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成D.有氧條件下，植物根毛細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP19、下列有關(guān)酶的敘述正確的是 ( C )是有分泌功能細胞產(chǎn)生的 有的從食物獲得，有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來酶是活細胞產(chǎn)生的 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇 酶在代謝中有多種功能 在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 酶只是起催化作用 酶只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用A. B. C. D.20、某學生為了驗證唾液的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲試管內(nèi)又加入2 mL唾液，兩試管同時放

10、入37的溫水中10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應(yīng)。此學生的實驗內(nèi)容上有一個錯誤，請你幫他修正不合適的地方 ( C )A.乙試管應(yīng)加等量的HCl溶液 B.乙試管應(yīng)加胃液C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的清水 D.應(yīng)再加一個試管，內(nèi)加等量的NaOH溶液21. （2012福建卷）回答下列問題.大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究。（1）查詢資料得知，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是_幽門盲囊蛋白酶_。（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15

11、18之間，學習小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518間。他們設(shè)置15、16、17、18的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。探究試驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質(zhì)是_蛋白質(zhì)_,可用_雙縮脲試劑_試劑鑒定。胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在_2 、 8_。為了控制試驗溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于_恒溫箱_中以保持恒溫。單位時間內(nèi)_底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）_可以表示蛋白酶催化效率高低。實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認該假設(shè)成立？_不能_。理由是：_在15范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性一直在增強，沒有出現(xiàn)下降的拐點，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度22、

12、根據(jù)提供的實驗材料設(shè)計并完成pH對酶活性影響的實驗。材料用具：試管、量筒、燒杯、酒精燈、溫度計、新鮮唾液、質(zhì)量分數(shù)為3的可溶性淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為5的鹽酸，質(zhì)量分數(shù)為5的NaOH溶液，清水、碘液。用正確方法完成實驗中的一些步驟：(1)第一步：實驗至少要取3支潔凈的試管，編號后分別注入lml新鮮唾液。(2)第二步：分別向1、2、3號試管加入1mL鹽酸、1mLNaOH、1mL清水，混合均勻.(3)第三步：分別向試管中注入2ml淀粉溶液，振蕩后將試管下部浸人裝有370C溫水 的燒杯中，這樣處理的原因該溫度下酶的活性最高且保證溫度相同.(4)第四步：10min后三只試管分別加入等量的碘液，震蕩搖勻.(5)實驗結(jié)果及分析：1、3號試管呈藍色 原因：淀粉酶在過酸過堿的條件下失活，淀粉沒有被分解，和碘液反應(yīng)呈藍色 2號試管不變藍 淀粉被分解，和碘液不反應(yīng)，不變藍 (6)實驗結(jié)論應(yīng)符合下列曲線中的D(填字母)。23、下面的3個圖分別為探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實驗結(jié)果圖示。(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是 ( )取3支試管，編號并分別注入2 mL淀粉溶液向各試管注入1 mL淀粉酶溶液向各試管滴一滴碘液將3支試管分別放在60的熱水、沸水和冰塊中保持5 min觀察實驗現(xiàn)象A. B. C. D.(2