2019春八年級物理下冊功和機械能章末檢測卷新版新人教版

1、第十一章章末檢測卷（時間:60 分鐘滿分：100 分）一、選擇題（每小題 5 分，共 40 分）1.一位同學(xué)正在進行投擲實心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對球做功的是（C）A.手拿球靜止B.手托球水平勻速直線運動C.將球舉起D.拋出后的球在空中繼續(xù)運動解析：手拿球靜止，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功,A 錯誤；手托球水平勻速直線運動，對球有豎直向上的支持力，但球在力的方向上沒有移動距離，故沒有做功，B 錯誤；將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過了一定的距離，故有力做功，C 正確；拋出后的球由于慣性向前運動，有距離，但沒有對球施加力，沒有對球做功，D錯誤.2. 一個正常人的心臟

2、推動血液流動的功率為 1.5W,那么，在考試 2h 的時間內(nèi)心臟做的功和用這些功可以把一個質(zhì)量為 50kg 的中學(xué)生勻速舉高的高度分別為（g 取 10N/kg）（D）A.180J3.6mB.180J0.36mC.10800J216mD.10800J21.6m解析：在考試 2h 的時間內(nèi)心臟做的功W=Pt=1.5WX2X3600s=10800J,由公式 W=Gh=mg 得舉高的高度為W10800/h=、=1i，l”X1DN/O=21.6m.3 .如圖所示，一顧客用一水平恒力 F 將購物車從粗糙斜坡的底端推上頂端，斜坡長 s,高 h,購物車（含車上物品）重 G.在這個過程中，水平推力做的功為（D）

3、A.0B.Fs22C.GhD.F.解析：根據(jù)功的定義可知，功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積.由題圖可知，購物車在水平推力 F 方向上移動的距離為斜面底邊的長 L,由勾股定理可得 L=/Ff1 所以推力做的功 WMFLA二故選 D.4 .小明用照相機每隔相等的時間曝光一次拍下了建筑工地上的起重機起吊貨物過程中的照片物時兩個時間段內(nèi)的頻閃照片，如圖所示，照片的背景是磚的厚度相同的豎直墻壁，兩個時間段內(nèi)起重機鋼繩對貨物P 甲和 PM 不計空氣阻力，則它們的大小關(guān)系是（A）A.F甲=5乙，P甲P乙B.F甲FjP甲=P乙二5甲=5乙，P甲P乙D.F甲FjP甲=P乙,甲、乙是吊起同一貨的拉力分別

4、為 F 甲與 F 乙，拉力的功率分別為解析：由圖可知，貨物勻速運動，故拉力等于重力照片看，乙中貨物的速度要明顯快于甲中貨物速度，就可得出 F甲=5 乙；升高相同的高度，那么做的功相同，即 W?=WL，從，即吊同一貨物乙用的時間少，所以 t甲t乙，根據(jù)功率的公式P=t,得 P”P乙.5 .將文具盒或直尺的一端抬起形成一個斜面，把橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對于橡皮的下滑過程，下列說法正確的是（C）A.橡皮所受支持力做了功B.橡皮的機械能增加了C.橡皮所受的重力做了功D.橡皮的動能不變解析：橡皮沿斜面下 Vt 的過程中，運動方向和支持力方向垂直，故支持

5、力不做功，A 錯；要克服摩才力做功，故機械能減少,B錯；橡皮在重力方向上移動了距離，故重力彳了功，C 正確；橡皮的速度變化情況不明確，所以動能的變化情況無法判斷，D 錯.6 .人造地球衛(wèi)星廣泛應(yīng)用于全球通信、軍事偵察、氣象觀測、資源普查、環(huán)境監(jiān)測、大地測量等方面.如圖所示，當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，它的（D）.近地點A.重力勢能減小B.速度增大C.機械能增大D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能解析：衛(wèi)星從近地點向遠地點運動，高度增加，速度減小，因此重力勢能增加，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能保持不變.7 .質(zhì)量為 M 的滑塊甲和質(zhì)量為 m 的滑塊乙（Mm）,先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下

6、，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運動.假設(shè)水平面足夠長，那么兩個滑塊在光滑水平面上運動的過程中，它們之間的距離將（C）A.逐漸變長 B.逐漸變短C.保持不變 D.以上情況都有可能解析：斜面光滑，滑塊由高處沿光滑斜面滑下時不受摩擦力的作用，只受到重力的作用，所以滑塊的機械能守恒，滑塊的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能.重力勢能決定于高度和質(zhì)量，動能決定于質(zhì)量和速度，所以對于同一個物體，最終的速度決定于起始高度，因此兩個滑塊從斜面上剛剛滑到光滑平面上時的速度是相同的，又由于在水平面上也不受摩擦力的作用，因此兩滑塊將以相同的速度做勻速運動，即兩滑塊保持相對靜止，它們之間的距離保持不變.8 .如圖所示，將擺球從 A

7、點由靜止釋放，擺球在 A,C 兩點間來回擺動，B 為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（C）工鼻A.從 A 點到 B 點，擺球動能增大，機械能增大B.從 B 點到 C 點，擺球動能減小，機械能減小C.擺球在擺動過程中所經(jīng)各點的機械能均相等D.擺球在 B 點的機械能最大，在 A,C 兩點的機械能最小解析：從B 的過程中，擺球的質(zhì)量不變、高度減小、速度增大，所以重力勢能減小，動能增大，在 B 點時動能最大、重力勢能最小；在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變，故 A 錯誤；從 B-C 的過程中，擺球的質(zhì)量不變、高度增大、速度減小，重力勢能增大，動能減小，在 C 點動能最小、重力勢能最大，在此

8、過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能守回，故B 錯誤;不計空氣阻力，擺球會在 AC 間來回擺動,機械能守恒,故 C 正確,D 錯誤.二、填空題（每空 3 分，共 30 分）9 .小東積極投入到“綠色環(huán)保、低碳出行”的新潮流中，他盡量減少駕駛機動車外出，堅持騎自行車上下班.小東和自行車的總質(zhì)量是 80kg.當(dāng)小東以 5m/s 的速度在平直公路上騎行時，所受阻力是其總重的 0.02 倍，則小東騎自行車行駛 1000m動力所做的功為 1.6X104J;自行車行駛的功率為 80W.解析：小東和自行車的總重力G=mg=80kgx10N/kg=800N,自行車行駛 1000m 動力做的功W=Fs=fs=0.0

9、2x800NX1000m=1.6X104J,自行車行駛的時間是s1000mt=.=一=200s,自行車行駛時的功率WL6X10,P=；=1=80W.10 .如圖所示， 是我國空軍的轟-6K 轟炸機， 它是我國自主研發(fā)的新一代中遠程轟炸機.2018 年 5 月 19 日， 解放軍空軍出動轟-6K在我國的永興島進行起降訓(xùn)練.轟炸機在機場道路上啟動，加速滑行一段距離后騰空而起，飛向 5000 米左右的高空，在藍天翱翔一段時間后，完成既定任務(wù)，成功返回機場，繼續(xù)沿跑道滑行一段距離，平穩(wěn)地停在指定位置.請結(jié)合上述情景，找出一個相關(guān)的物理信息，并指出其對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù).示例：物理信息：轟炸機

10、騰空而起；物理知識：空氣對轟炸機產(chǎn)生的升力大于重力.作答：物理信息：加速滑行一段距離后騰空而起（或繼續(xù)沿跑道滑行一段距離，平穩(wěn)地停在指定位置）;物理知識：動能增加，重力勢能增加，機械能增加（或轟炸機具有慣性）.解析:（1）物理信息：加速滑行一段距離后騰空而起；物理知識：動能增加，重力勢能增加，機械能增加；（2）物理信息：繼續(xù)沿跑道滑行一段距離，平穩(wěn)地停在指定位置；物理知識：繼續(xù)沿跑道滑行一段距離是由于轟炸機具有慣性11 .如圖（甲）所示，高為 h 的光滑斜面上，一物塊從頂端 A 點由靜止自由滑到底端 B 點，在此過程中,物塊的機械能守恒（選填“守恒”或“不守恒”）;圖（乙）所示的圖象表示該物塊

11、的重力勢能（選填“動能”或“重力勢能”）隨高度變化的規(guī)律.7*能量門解析：物塊從光滑的斜面頂端滑到斜面底部，斜面是光滑的，物塊只受重力作用，機械能守恒.如（乙）圖，橫坐標(biāo)是高度，縱坐標(biāo)是能量，所以圖（乙）所示的圖象表示該物塊的重力勢能隨高度變化的規(guī)律12 .如圖是我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥”系列探測器時的壯觀情景(1)火箭發(fā)射升空時，火箭升空過程中動能將變大,機械能變大.(2)探測器在軌道上從近地點到遠地點運行的過程口探測器的勢能變大,速度變小.(均選填“變大”“變小”或“不變”)解析：(1)火箭升空過程中，速度變大，動能將變大.高度增加，重力勢能增加，則機械能變大.(2)探測器在軌道上從近地點

12、到遠地點運行的過程中，探測器的高度增大，勢能變大，速度變小，動能變小.三、實驗探究題(13 題 5 分,14 題 8 分，共 13 分)13 .相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因為汽車超載超速造成的.興趣小組決定對超載超速問題進行一次模擬探究，經(jīng)討論后認為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象，如圖，將小球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離 s 后停下，完成甲、乙、丙三次實驗，其中 h1=h3h2,mA=nBnc.(1)把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制速度相同.(2)實驗中超載超速帶來的危害程度用小木塊移動的距離表示；(3)研究超

13、載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的甲、丙進行上匕較；(4)為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進行定量研究.得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊滑動距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載 20%W 超速 20 剛者相比，潛在危害較大的是超速 20%丙解析：(1)把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制小球到達斜面底端時的速度大小相等；(2)超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大，將木塊推動得越遠，說明動能越大，故實驗中超載超速帶來的危害程度用木塊被推動的距離來表示；(3)超載是指汽車的速度一

14、定時，質(zhì)量越大動能越大，將木塊推動得越遠，說明動能越大，故需要高度相同，質(zhì)量不同的小球，圖中甲丙符合要求；(4)表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知速度對物體的動能影響更大，貨車超載 20%!超速 20%M 者相比，潛在危害較大的是超速 20%.14 .學(xué)校新購了一箱物理器材，小云-同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率，請幫他完成以下問題.(1)實驗器材：、.(2)小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是()A.測出箱子的質(zhì)量 mB.測出樓梯的總長度 LC.測出一樓到三樓的豎直高度 hD.測出小云上樓所用的時間 tE.算出小云搬運箱，子的功率 P(3)小云搬運器材過程中

15、對箱子做功的功率的表達式是 P=.(4)請你幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.WGhmgh解析：(1)測量小云同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率，需結(jié)合公式 P=t=t=七.m 為箱子的質(zhì)量，h 為一樓到三樓的豎直高度,t 為上樓所用的時間.所以需要臺秤測量箱子的質(zhì)量 m 用卷尺測量一樓到三樓的豎直高度 h,用秒表測量上樓所用的時間 t.(2)由以上分析可知并不需要測量樓梯的總長度.(3)小云搬運器材過程中對箱子做功的功率的表達式是 P=七.(4)實驗數(shù)據(jù)的記錄表格包括箱子的質(zhì)量、樓梯的高度、上樓的時間、功率這四項內(nèi)容mgh答案：(1)臺秤卷尺秒表(2)B(3)(4)箱子的質(zhì)量 m/kg一樓到

16、三樓的豎直高度 h/m所用的時間 t/s功率P/W四、計算題(15 題 7 分,16 題 10 分，共 17 分)15 .如圖(甲)所示的電動叉車托著重量為 6000N 的貨物，如圖(乙，5s 內(nèi)從 A 點勻速水平移動到 B 點，再從 B 點勻速豎直提升 10s 到達 C 點， 所用時間及各點間距離如圖(丙)所示.求：T5產(chǎn)1m/尸10&(W)(1)A 到 C 過程，叉車對貨物的支持力做的功.(2)B 到 C 過程，叉車對貨物做功的功率.解析:(1)A 到 C 過程中，叉車對貨物的支持力只在 B 到 C 過程做功，則支持力做的功為W=Gh=6000NX1m=6000J;(2)B 到 C 過程中叉車對貨物做功的功率為W6000；P=；=g=600W.答案:(1)6000J(2)600W116 .已知物體的重力勢能表達式為 Ep=mgh,動能表達式為&=2md;其中 m 為物體的質(zhì)量,h 為物體距離水平地面的高度,v 為物體的運動速度,g 為常量，取 10N/kg.如圖所示，將一質(zhì)量為 0.4kg 的物體從距離地面 1.5m 的高度沿水平方向以 2m/s 的速度拋出.不計空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個過程中機械能守恒.求：(1)物體被拋出時的重力勢能 EP和動能國；(2)物體從被