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1、【課前導(dǎo)學(xué)案】12想別人沒(méi)想到的1 自學(xué)課文,畫(huà)出生字詞語(yǔ)自己查字詞典解決。2自由讀課文,把課文讀正確、通順。3. 了解課文的主要內(nèi)容。【課堂導(dǎo)學(xué)案】自主學(xué)習(xí)1. 課文講了一件什么事?2 小徒弟的畫(huà)為什么能得到畫(huà)師的稱贊?合作探究以上問(wèn)題【課外拓展案】談?wù)勛约合氲竭^(guò)別人沒(méi)想到的事情三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地三導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ):想別人沒(méi)想到的,做別人沒(méi)做到的。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出同一個(gè)意思可以用不同句式,即反問(wèn)句是表示肯定的意思。2、通過(guò)小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),會(huì)積累有關(guān)打比方以及有關(guān)思想方法諺語(yǔ)的句子。3、通過(guò)口語(yǔ)交際,會(huì)大膽地向別人介紹自己,并在別人介紹時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),及時(shí)補(bǔ)充。自主學(xué)習(xí):1、讀

2、一讀我的發(fā)現(xiàn),和對(duì)面的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)呢發(fā)現(xiàn)了什么?2、認(rèn)真讀一讀我的發(fā)現(xiàn)、日積月累,和同桌交流一下自己的發(fā)現(xiàn),并和對(duì)面的同學(xué)比賽讀一讀,看看你會(huì)記住幾個(gè),并把它寫(xiě)下來(lái)。3、小組匯報(bào)交流,確定匯報(bào)方式。合作探究:一、你從我的發(fā)現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了什么?把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的同伴。(一個(gè)是表示肯定的句子,一個(gè)是用疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)的問(wèn)句,但表達(dá)的意思不一樣)1、以同桌為單位一人讀一句話體會(huì)。2、游戲:一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)表示肯定的句子,讓學(xué)生說(shuō)和它意思一樣的反問(wèn)句。(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。(2)、翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈,我們喜歡它。二、讀讀記記1、自由讀句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?說(shuō)一說(shuō)5個(gè)句子有什么共同點(diǎn)?(這些句子都采用了比喻的

3、修辭手法,這使描寫(xiě)更加生動(dòng)、形象。)2、找同學(xué)讀句子3、找找和此類似的句子。三、讀讀背背1、讀一讀,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(這是五句表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ),所謂諺語(yǔ),是在群眾中間流傳的固定語(yǔ)句,用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。)2、用自己喜歡的方法背誦,并寫(xiě)下來(lái)。四、成語(yǔ)故事1、讀懂故事,說(shuō)一說(shuō)買(mǎi)犢還珠講了一件什么事?同桌討論從故事中你明白了什么?2、結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱南敕āN?、口語(yǔ)交際1、認(rèn)真思考先要想一想自己介紹什么,怎樣介紹。(可以說(shuō)自己性格、愛(ài)好、也可以說(shuō)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),還可以說(shuō)自己奇特的想法等。注意聽(tīng)別人說(shuō),對(duì)別人說(shuō)的能做出評(píng)價(jià)。)2、全班交流,師生評(píng)議。a、小組選代表在全班介紹。b、師生評(píng)議

4、:不僅要評(píng)講得怎么樣,還要說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)了之后的想法。c、老師根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)給予不同的提示性評(píng)價(jià)。拓展延伸:你還知道哪些成語(yǔ)故事講給大家聽(tīng)課堂檢測(cè)、仿例把下面的反問(wèn)句改成陳述句,意思不變例:馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?2、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?二、仿例寫(xiě)比喻句。背上的羽毛像淺綠色的外衣。三、填空1、繩在細(xì)處斷,薄處裂。2、只深淺,知酸甜。3、莫看江面,要看水底。4、花盆里,雄鷹。5、日日行,;常常做,。課外延伸一、判斷下面的句子,在比喻句后面的()打?qū)μ?hào)。1、天花板上有無(wú)數(shù)盞電燈,像滿天繁星。()2、所有的龍好像都在游動(dòng)。()3、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。()4、放學(xué)了,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,蹦蹦跳跳地往家里走去。()

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