心理健康輔導員個人分析報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上心理健康輔導員個人分析報告劉金華摘要：青少年心理健康輔導作為心理健康教育的一部分，是現(xiàn)代教育的產(chǎn)物，是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是落實跨世紀素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。心理健康輔導是一門專業(yè)化要求很高的職業(yè),心理健康輔導員對自己的了解就顯得非常有必要,結(jié)合心理輔導的學習過程，從自我分析和職業(yè)分析幾個角度來進行個人分析，從而樹立做心理健康輔導員的信心。關(guān)鍵詞：心理健康輔導員，個人成長分析教師，這是一個太陽底下最光輝的職業(yè)，被譽為“人類靈魂工程師”的職業(yè)。無論我們當初選擇教師這個職業(yè)的動機是什么，無論當初我們對教師的理解是什么。如今，我們已經(jīng)站在了這個

2、講臺上，我們已經(jīng)肩負了“育人”這個神圣的職責。我們要認識到我們的一言一行對學生的影響?yīng)q如蝴蝶效應(yīng)一般，甚至影響其整個一生。心理健康輔導不是一個單純的語言交流過程，也不是一個簡單的情感釋放過程，它是生命與生命的溝通，所以心理健康輔導員既要有精湛的專業(yè)技能，也要有較高的人格心理品質(zhì)。為了今后能更好地開展工作，對個人進行分析，是十分必要的。 一、自我成長分析（一）人格類型我屬于外向型性格，活潑開朗, 頭腦比較靈活，善于抽象和邏輯思維。情緒穩(wěn)定而成熟，能理智面對現(xiàn)實，勤奮，對工作有很強的責任感！有很強進取心和團隊協(xié)作精神,善于挑戰(zhàn)自我。我不認為我比其他人都強,但我有自信做到比其他人強。做事當

3、機立斷，不瞻前顧后。 （二）個性心理發(fā)展史       我出生在農(nóng)村，父親是個我個體戶。不過我的家庭基本上算是標準的中國農(nóng)民家庭，所以我所接受的教育就是中國最傳統(tǒng)的教育了，不過我父親的教育方式是嚴格的，對我們的要求是不求能上多高的學，但是一定要學會做人，父親的要求總的來說就是嚴以律己，寬以待人。我在小學和初中的讀書時間里，對以后的人生是談不上什么規(guī)劃的，一切基本上都是聽從父母的建議。當時他們的心愿就是想叫我跳出農(nóng)門，想讓我上大學。于是我2005年9月去江西讀書，然后讀江西師范大學自考本科，開始了我的準教師生涯。不管這個職業(yè)是

4、否合我的心愿，既然木已成舟，做好當下那才是最重要的。在大學期間，我感受到了以前在初中時代里沒有的壓力。因為當時能考師范讀書的都是成績出眾的學生。于是那種在原來中學里的那種成績上的優(yōu)越感變成了緊張感。好在師范的學習沒有升學壓力。在那三年里，我基本是按著自己的興趣去學習，喜歡閱讀，寫作。三年的時間太短，所學太雜，幾乎都是浮光掠影。不過在那個環(huán)境里也只能這樣地囫圇吞棗了。最大的收獲是開始了不一樣的人際關(guān)系學習。一開始根本不知道如何處理與同學的關(guān)系，只能在前進中摸索，磕磕碰碰里一直都很迷茫。但是這些經(jīng)歷對我以后參加工作中處理人際關(guān)系有很大的幫助。也正是因為這段難忘的經(jīng)歷，塑造了我生活中更多地做好自己，

5、關(guān)心他人、照顧家人，幫助朋友，從而快樂自己。更多的學會取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己！能正確看待自己和他人，不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的認識和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和睦相處。首先，要看別人優(yōu)點，哪怕只有一點點，就足以值得我學習和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友！二 、職業(yè)行為分析。(一)我為何要成為一名心理健康輔導員。    自從2009年9月以來我?guī)Я藥讓脤W生，并順利帶他們畢業(yè)。在帶班學習中，自己開始對心理健康教育產(chǎn)生濃厚的興趣

6、，從事心理咨詢的工作,成為一名心理輔導員是我的一個夢想.很多時候我經(jīng)?？吹揭恍┬睦磔o導員能為一些心理疾病患者減輕痛苦，我非常欽佩。當我看到我的周圍有很多人心理非常痛苦的時候,我就更加堅定了我的想法,我想成為一名心理輔導員,能為班級學生做出貢獻,能成為一個有用的人。成為心理輔導員需要具備的條件: 1、要有愛心,要愛身邊的每一個人,因為只有有愛心才會博得對方的信任,有了信任,對方才能接受你的心理輔導,也就是說,對待每一個心理有特殊問題的人,都要想方設(shè)法幫助他,不是發(fā)自外表,而是發(fā)自內(nèi)心。2、需要有專業(yè)的心理輔導知識,要知道心理輔導的程序,專業(yè)而扎實的知識是一個心理輔導員必備的條件。3、還

7、要有輔導的方法,好的方法不僅能對需要輔導的心理對象有莫大的幫助,而且是輔導成功與否的關(guān)鍵,如果不能對癥下藥,那可能就會出現(xiàn)竹籃子打水一場空的局面.甚至還有加重對方心理問題的可能4、還需要有合作意識,解決對方的心理問題,要發(fā)揮各個方面的作用,利用能夠幫助對方解決心理問題的一切人,一切手段。我應(yīng)該在以上幾個方面努力。(二)我的職業(yè)奮斗目標    我是一名大學教師,我所面對的對象是大學生,在現(xiàn)在社會大背景下，單親家庭，隔代教育等一系列新現(xiàn)象的出現(xiàn)，使得學生中出現(xiàn)了各種各樣的心理問題。加強青少年的心理健康教育與保健，預(yù)防心理疾病，已成為迫切需要解決的問題。因此成為一名合格

8、的心理輔導員是我需要努力的方向,是我的奮斗目標。 (三) 希望接觸哪一類型的求助者    我所鉆研的重點是學生的心理問題,學生在學習和生活中常見的一些心理問題,例如, 成長中失落、過度的學業(yè)壓力、學生感情問題、學生厭學心理以及家庭的困境, 這些情況在我這幾年的教學生涯中都遇到過，已有的經(jīng)驗加上這一段時間所學的心理健康輔導員培訓知識，相信這方面我還是可以做得很好的。相信沒有最好，只有更好，成為優(yōu)秀心理健康輔導員需要與世界前沿水平接軌，多看、多學、多聽、多思考、多總結(jié)，更重要的多實踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路。從我決定走上這條道路的時候，我就知道前面的路很長、很艱難，有時覺得心理壓力很大，我就采用自我放松法、宣泄法進行調(diào)節(jié)，效果還不錯，一個個困難都挺了過來。我將一如繼往地沿這條道路前進，書寫我燦爛的生命，同時幫助別人締造生命的燦爛。就讓思想的浪花在真理的長河中跳躍，讓青春的花朵在事業(yè)的追求中綻放吧！參考文獻:1、心理健康輔導 基礎(chǔ)理論-北京：世界圖書出版公司北京公司，2005-4ISBN 978-7-5062-6673-42、心理健康輔導 個體輔導-北京：世界圖書出版公司北