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文檔簡介
1、嘉定區(qū)2016年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試卷化學(xué)部分考生注意:1本試卷化學(xué)部分含三個(gè)大題。2答題時(shí)考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上做答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Ca-40六單項(xiàng)選擇題(共20分)27空氣的成分中,屬于稀有氣體的是A氮?dú)?#160; B氧氣 C二氧化碳 D氦氣28物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是A蠟燭燃燒 B玻璃破碎 C冰川融化 D干冰升華29生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是 A大理石 B空氣 C生理鹽水
2、D冰水30物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是A碳酸鈉NaCO3 B硫酸H2SO4 C氧化鐵FeO D氫氧化鉀K(OH)31屬于同素異形體的是A冰與干冰 B汞與水銀 C金剛石與石墨 D氧氣與液氧32釩(V)被譽(yù)為金屬中的“維生素”,其氧化物V2O5中釩元素的化合價(jià)是A+1 B+3 C+5 D+733欲使某不飽和溶液變成飽和溶液,最可靠的方法是A降溫 B升溫 C倒出一些溶液 D再加足夠的溶質(zhì)34實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏wD硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀35依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的
3、是A水在常溫下是無色的液體 B水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1C水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成 D水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在362015年10月6日,中國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰她在青蒿素(C15H22O5)的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用于治療瘧疾方面所做出的杰出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是A青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成 B青蒿素屬于有機(jī)物C青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D青蒿素的摩爾質(zhì)量為28237小紅觀察在不同酸堿度下紫甘藍(lán)汁液所顯示的顏色,記錄如下pH123467910111214顏色深紅紫紅淺紫藍(lán)
4、綠黃綠黃下列物質(zhì)中,能使紫甘藍(lán)汁液變黃的是 A自來水 B 食鹽溶液 C稀鹽酸 D氫氧化鈉溶液38鎂帶能在二氧化碳中燃燒:2Mg+CO22MgO + C 有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A說明燃燒不一定需要氧氣 B該反應(yīng)一定放出熱量C有黑色固體生成 D該反應(yīng)中CO2作還原劑 39物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A天然氣作家用燃料 B金剛石切割玻璃C用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D干冰用于人工降雨40根據(jù)反應(yīng)3Cu +8HNO3 3Cu(NO3)2 + 2X +4H2O 推斷X的化學(xué)式為AN2 BNOCN
5、O2 DN2O41“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2 與CO 的比較正確的是A組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧元素B性質(zhì):都能溶于水,但是CO能燃燒而CO2 不能C用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,冶煉金屬等D危害:都有毒性,CO2 還會造成溫室效應(yīng)42有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1B產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍C該實(shí)驗(yàn)證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子D該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物43現(xiàn)將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反應(yīng),冷卻后該容器內(nèi)的碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為A1:1 B1:2
6、 C2:3 D2:544“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說法正確的是A44gCO2含有2mol氧 B1molH2O中約含6.02×1023個(gè)氧原子C氧氣的摩爾質(zhì)量是16g/mol D1molCO2中約含6.02×1023個(gè)氧分子4520時(shí),恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液,第一次蒸發(fā)掉10克水,沒有晶體析出;第二次又蒸發(fā)掉10克水,析出3克晶體;第三次再蒸發(fā)掉10克水,析出m克晶體Am3 BM3 CM3 Dm346下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是溶液質(zhì)量固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)蒸發(fā)時(shí)間溶液的質(zhì)量CaO的質(zhì)量0加熱時(shí)間000蔗糖的質(zhì)量A B C D
7、A加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣B恒溫時(shí)將NaCl飽和溶液不斷蒸發(fā)水C向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體D20時(shí)向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體七、填空題(共19分)47化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請按要求填空 自來水生產(chǎn)過程中能凝聚水中懸浮物的是 (1) (填物質(zhì)名稱); 用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有 (2) 性;常作氣體燃料的一種有機(jī)物是 (3) (填化學(xué)式);可以做食品干燥劑的金屬氧化物是 (4) (填化學(xué)式);能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 (5) ;該氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為 (6) 。48從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方
8、法如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子):請回答:變化的現(xiàn)象 (7) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (8) ;變化的過程中,沒有發(fā)生變化的最小微粒是 (9) (填微粒名稱);下列關(guān)于變化的說法中,正確的是 (10) (填寫序號);A分子的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 B分子變小了C分子間的距離變小了 D分子的種類發(fā)生了改變從變化的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 (11) ;已知“”的相對原子質(zhì)量是“”的 m 倍。則參加反應(yīng)的 和 的質(zhì)量比為 (12)。乙甲甲103010A B C49A、B、C三個(gè)燒杯中都盛有40g水(其中A、C燒杯中水溫為10,B燒杯中水溫
9、為30,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩物質(zhì)各10g,充分?jǐn)嚢韬笏矛F(xiàn)象如下圖所示,試回答: 已知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如右圖所示:30,甲與乙的溶解度關(guān)系甲 (13) 乙(填“=”或“”、“”);若將B中的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,還需加入物質(zhì)甲 (14) 克;其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50時(shí),C燒杯中的溶液是 (15) (填“飽和”或“不飽和”)溶液;10時(shí),上述A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A (16) C(填“=”或“”、“”,下同)。其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A (17) C;30時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,降溫
10、至10時(shí),兩溶液的質(zhì)量關(guān)系:甲 (18 )乙。八、簡答題(共21分)50某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一;吹滅燃著的蠟燭,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二;將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三。操作中,蠟燭能燃燒片刻的原因是 (1) ;操作中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A白煙是水蒸氣;B白煙是石蠟固體小顆粒;C白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號) (2) ;該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的做法正確的
11、是 (3) (填序號)A反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬 D詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因?qū)嶒?yàn)三,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度 (4) 。51同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)編號KClO3g氧化物產(chǎn)生氣體的體積(mL)耗時(shí)(s)10.69.848020.60.2g二氧化錳 6736.530.60.2g氧化銅 6789.5寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式 (5) ;為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物
12、中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。將過量的CO通入濾出的固體,按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱 (6) 。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:裝置現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A黑色固體全部變紅生成了銅,反應(yīng)方程式 (7) B石灰水變渾濁產(chǎn)生了二氧化碳該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是 (8) ;當(dāng)出現(xiàn) (9) 現(xiàn)象時(shí),證明反應(yīng)已經(jīng)開始。以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比, (10) 的催化效果更好。52同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解。為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:甲同學(xué)按圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤
13、氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (11) 。II乙同學(xué)按圖二進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變 (12) 色,A實(shí)驗(yàn)的作用 (13) 。III大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請分析原因 (14) 。IV丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表時(shí)間(秒)060120180240300固體質(zhì)量(克)12.512.311.29.28.18.1根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷, (15) 秒時(shí),已經(jīng)可以證明石灰石開始分解了。240秒時(shí),石灰石已經(jīng)完全分解了,理由是 (16) 。根據(jù)丙同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成 (17) 克CO2,物質(zhì)的量為
14、 (18) mol。根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是 (19) 克。參考答案六、選擇題(每題1分,共20分)題號27282930313233343536答案DADBCCDADB題號37383940414243444546答案DDABCCDBDA題號小題號答案分值說明七填空題47(1)明礬1(2)吸附1錯(cuò)別字不得分(3)CH41寫名稱不得分(4)CaO1寫名稱不得分(5)氧氣(或O2)1(6)21%或1/5148(7)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱量1(8)2H2 +O2 2H2O1(9)氫原子、氧原子1寫符號、少寫都不得分(10)AC2寫1個(gè)(對)得1分;有錯(cuò)得0分(11)沒有新物質(zhì)產(chǎn)生(或發(fā)生物理變化)1(12)2 :m149(13)1(14)101(15)飽和1(16)=1(17)1(18)1八簡答題50(1)燒杯內(nèi)有氧氣或空氣1(2)B1(3)A
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