幼兒園中班美術(shù)欣賞：布老虎

1、中班美術(shù)欣賞：布老虎設(shè)計(jì)意圖布老虎是中國(guó)民間廣為流傳的一種布制玩具。教材布老虎是中班主題我喜歡的動(dòng)物背景下的一個(gè)活動(dòng)。做為一個(gè)手工作品的欣賞，我感到可著重引導(dǎo)幼兒對(duì)形象、做工、色彩選擇以及所表達(dá)的意思進(jìn)行欣賞?；谶@樣一種理解，考慮到中班幼兒年齡特點(diǎn)，我在活動(dòng)設(shè)計(jì)中以欣賞布老虎的造型、色彩、圖案之美作為本次活動(dòng)的核心。在欣賞教學(xué)中如何挖掘幼兒的想象力方面，則試圖實(shí)踐運(yùn)用米羅可兒的教育理念，讓幼兒在理解民間手工作品的基礎(chǔ)上，以借形想象引導(dǎo)幼兒進(jìn)行相關(guān)的思考、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作?；顒?dòng)目標(biāo)1、欣賞布老虎造型、色彩、圖案之美，感受中國(guó)民間玩具藝術(shù)的魅力。2、能大膽表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，嘗試參與創(chuàng)作，感受樂(lè)趣。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備布老虎實(shí)物若干 ppt 幼兒操作材料：布小魚(yú) 布蝴蝶 拼貼圖形 花片 記號(hào)筆等活動(dòng)過(guò)程一、出示布老虎，引起幼兒興趣1、出示“神秘禮物”，讓幼兒猜猜，并打開(kāi)看看，說(shuō)說(shuō)。2、提問(wèn)：你們知道這是什么？是用什么材料?會(huì)有什么用處？ 介紹與小結(jié)：布老虎是中國(guó)特有的，是古時(shí)候小朋友的玩具。在古時(shí)候，大人希望也相信布老虎能保護(hù)小朋友健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、觀看ppt和實(shí)物，交流、討論、欣賞布老虎夸張的造型、色彩與圖案。1、ppt從顏色的角度欣賞布老虎師：老師這里收集了很多布老虎的圖片，我們來(lái)看看，有什么顏色的布老虎？（1）提問(wèn)：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顏色的秘密？什么顏色最多？還有哪些顏色？這些顏色你覺(jué)得怎樣？（2）

3、小結(jié)：布老虎身上紅色、黃色最多，顏色是一塊一塊的，而且很鮮艷。2、ppt從造型角度欣賞布老虎小朋友真厲害，發(fā)現(xiàn)了布老虎獨(dú)特的秘密，那布老虎頭上會(huì)有什么秘密呢？（1）布老虎圖片和老虎圖片對(duì)比觀察（2）提問(wèn)：布老虎和老虎的頭一樣嗎哪里不一樣？眼睛怎樣？嘴巴怎樣？（3）小結(jié)：布老虎的頭上，眼睛特別大，嘴巴特別大，特別的夸張。（4）提問(wèn)：你覺(jué)得這樣的布老虎怎樣？（5）一起學(xué)學(xué)可愛(ài)、神氣、生氣勃勃、威武勇猛的布老虎（2只老虎音樂(lè)2遍）3、ppt從圖案角度欣賞布老虎（1）提問(wèn)：布老虎頭上兩邊還有什么特別的地方？（2）小結(jié)：有圖形、花草、動(dòng)物等，頭頂上有一個(gè)“王”字，（山中之王，林中之王）（操作ppt）如果

4、從頭上中間分開(kāi)，“王”字一半在左邊，一半在右邊，圖案這邊一個(gè)或半個(gè)，那邊一個(gè)或半個(gè)，兩邊是相同的，說(shuō)明什么？說(shuō)明布老虎頭上兩邊是對(duì)稱的。（3）布老虎頭上兩邊是對(duì)稱的，那身體兩邊是怎樣的？（4）請(qǐng)小朋友找找、看看布老虎身體兩邊有沒(méi)有相同的圖案（5）小結(jié)：身體兩邊裝飾的圖案也是對(duì)稱的。4、討論：你覺(jué)得布老虎美嗎？美在哪里？你喜歡布老虎嗎？5、總結(jié)：布老虎是中國(guó)民間藝術(shù)中的寶貝，夸張可愛(ài)的樣子、鮮艷的顏色，特別是用兩邊對(duì)稱的顏色、圖案裝飾的布老虎，讓大家越看越美。我們中國(guó)人很喜歡，外國(guó)人也很喜歡，我們要好好的保留并傳下去。三、延伸拓展，體驗(yàn)創(chuàng)作。（1）提問(wèn)：你在生活中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)象布老虎一樣用對(duì)稱的顏

5、色、圖案裝飾的東西？ （蝴蝶 風(fēng)箏 衣服 褲子 鍋碗勺子 盆子 手帕 桌布）師：運(yùn)用對(duì)稱的顏色、圖案裝飾的東西端莊、漂亮，讓人們看了舒服，讓我們生活變的更美。（2）操作活動(dòng)： 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)布玩具，用對(duì)稱的方法，自己喜歡的的顏色、圖案裝飾。第一小組：用對(duì)稱的方法剪貼、裝飾布小魚(yú)第二小組：用對(duì)稱的方法涂畫(huà)裝飾布蝴蝶（3）曬曬我的布玩具寶貝幼兒作品點(diǎn)評(píng)與欣賞活動(dòng)反思瑞吉?dú)W有一條著名的教育理念“幫助孩子的眼睛越過(guò)圍墻!”老師就是孩子活動(dòng)中的伙伴、支持者和參與者。在本次活動(dòng)中，我通過(guò)制作的布老虎ppt、收集的布老虎實(shí)物幫孩子搭了一架小梯子，讓孩子的“眼睛自然而然地越過(guò)圍墻，看到了古老久遠(yuǎn)的中國(guó)民間藝術(shù)。

6、在欣賞布老虎中，通過(guò)整體欣賞，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了布老虎；分層欣賞：從顏色的角度欣賞布老虎從造型的角度欣賞布老虎從圖案角度欣賞布老虎，逐漸讓幼兒感受到了民間藝術(shù)的魅力。其中的自主探索發(fā)現(xiàn)、說(shuō)說(shuō)唱唱學(xué)學(xué)，讓幼兒用獨(dú)特的方式表達(dá)自己的思想、情緒、情感和個(gè)性。 在最后的創(chuàng)作體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我以米羅可兒借形想象理念為引導(dǎo)，讓幼兒進(jìn)行相關(guān)的思考、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，即平面布蝴蝶與立體布小魚(yú)的創(chuàng)意活動(dòng)，將一個(gè)載體（布老虎）轉(zhuǎn)換成另一個(gè)載體（布蝴蝶、布小魚(yú)），鼓勵(lì)幼兒即興聯(lián)想和思考，使他們?cè)跓o(wú)形中養(yǎng)成敢于創(chuàng)新、勇于沖破思維定勢(shì)的良好習(xí)慣，獲得快樂(lè)和成功的經(jīng)驗(yàn)，有助于培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，讓孩子在嘗試創(chuàng)作中中施展藝術(shù)天分，自由揮灑創(chuàng)意想象。 布老虎資料布老虎是中國(guó)民間廣為流傳的一種布制玩具。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)期間，民間盛行給兒童做布老虎，因?yàn)樵谥袊?guó)人心里，老虎是驅(qū)邪避災(zāi)、平安吉祥的象征。布老虎種類繁多，有單頭虎、雙