幼兒園中班數(shù)學(xué)：相鄰朋友在哪里

1、中班數(shù)學(xué)：相鄰朋友在哪里活動(dòng)目標(biāo)：1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。2、了解在說相鄰朋友時(shí)，先說小朋友，再說大朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、操作材料活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入師：小朋友們，你們都有好朋友嗎？那找你的好朋友一起來碰一碰吧。二、了解數(shù)字寶寶的相鄰朋友1、播放課件畫面一：今天天氣真好，有一群小羊們要去秋游，看，是誰？還有呢？一共有幾只小羊？（6只）2、畫面二:小羊們?cè)谝黄鸶吒吲d興的玩了一天，天越來越黑了，星星出來了，月亮寶寶也睡覺了，小羊們也困了，決定找一個(gè)地方住下來，他們來到了森林旅館，（畫面三）要在這里休息一下，明天再回家，我們來看看它們都住在幾號(hào)房？大家一起說。沸羊羊的相鄰朋友是哪

2、只羊？美羊羊的呢？3、播放畫面四：羊羊們玩了一天，好累呀，都回到房間休息去了，房門上的數(shù)字寶寶開始說悄悄話了，它們說小動(dòng)物都有自己的相鄰朋友，那我們的相鄰朋友呢？依次讓幼兒說出相鄰朋友4、播放畫面五：休息了一夜，天亮了，小羊們坐在火車上準(zhǔn)備回家了，可是火車上只有數(shù)字寶寶2和5呢？它們的相鄰朋友還沒上車呢，我們趕緊來幫幫它。2的相鄰朋友是幾和幾？要先說小朋友，再說大朋友哦。我們來看看對(duì)不對(duì)？對(duì)了，鼓鼓掌，5的相鄰朋友是幾和幾？對(duì)不對(duì)呢？恩，對(duì)啦，大家都坐好了，準(zhǔn)備回家了哦。三、操作部分師：小羊們回到村里發(fā)現(xiàn)灰太狼來過了，把它們的房子、衣服、沙發(fā)全給弄亂了，上面的數(shù)字寶寶都嚇的躲起來了，有些數(shù)字寶

3、寶找不到自己的相鄰朋友了，孩子們我們幫幫它好嗎?老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份操作材料，請(qǐng)看清楚上面的數(shù)字寶寶是幾，想想它的相鄰朋友是誰，用小點(diǎn)子的方法記錄下來，好嗎？不搬椅子輕輕的走回位置上，完成好的小朋友回來和其他小朋友說一說。四、檢查師：請(qǐng)小朋友們相互檢查一下，看看有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？誰發(fā)現(xiàn)了問題？（幼兒指出該幼兒做錯(cuò)的地方）等會(huì)去糾正一下，好嗎？五、游戲師：請(qǐng)將作業(yè)輕輕的放在椅子下面，然后拿起你的數(shù)字卡片，今天你們幫了小羊們一個(gè)大忙，他們想邀請(qǐng)你們?nèi)パ虼逋嬉煌?，想去嗎？（想）但是想去小朋友太多了，我們得先排好?duì)，和你的相鄰朋友一起出發(fā)，瞧，這是數(shù)字幾？（2）2的相鄰朋友是1和3，對(duì)了，請(qǐng)拿著數(shù)字是1和3的小朋友站到2的后面。這是數(shù)字3，3的相鄰朋友是2和4，請(qǐng)拿說數(shù)字是2和4的小朋友站到3的后面，這是幾？（4）4的相鄰朋友是3和5，請(qǐng)拿著數(shù)字是3和5的站到4的后面，這是5，5的相鄰朋友是4和6，請(qǐng)拿著數(shù)字是4和6的站到5的后面。明白了嗎？輕輕的走過去吧！師：舉起你的數(shù)字卡片