幼師工作總結(jié)三篇

1、幼師工作總結(jié)三篇幼師工作總結(jié)三篇下面是我們文秘114 的本文為大家整理的幼師工作總結(jié)三篇, 請大家參閱!（ 篇一 ）反思一個學(xué)期的工作, 我有了很深的認(rèn)識: 我們都有一種感覺, 當(dāng)你追趕時間的時候, 你就會覺得時間過得很快 , 而當(dāng)你等待時間的時候, 你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭, 開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn), 實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感, 一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲, 這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以

2、后的工作, 現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師, 教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動, 并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退 , 樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實際情況出發(fā), 精心安排好每周計劃活動內(nèi)容 , 認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中, 讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí), 使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎, 并具有較強的操作性 , 在教態(tài)上具有兒童化, 形象生動, 和幼兒融合在一起為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題, 并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從

3、自我做起, 對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭, 并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子 , 能友好與他人相處。2、課堂活動紀(jì)律從生活抓起, 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī); 不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人, 安靜地傾聽他人的發(fā)言 , 養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間, 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中, 根據(jù)幼兒, 合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性, 加強幼兒便后洗手的習(xí)慣, 并能主動的在餐前

4、、餐后洗手, 餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)識到, 時代在發(fā)展, 社會在進(jìn)步, 教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革, 我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 不斷充實自己 , 解剖自己, 分析自己, 正視自己, 不斷為自己充電提高自身素質(zhì), 提高文化專業(yè)知識水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流, 使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn), 及時取得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條

5、理地進(jìn)行交流。4、工作上加強互動, 對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動, 引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展 , 并能主動參與到有關(guān)活動中, 加深家長對幼兒園教育工作的了解, 促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系, 讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討, 多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機會, 加大學(xué)習(xí)力度: 一是保持工作熱情繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí); 二是謙虛謹(jǐn)慎, 繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師

6、的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié), 不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲, 努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點, 爭取更大的進(jìn)步。（ 篇二 ）時間的腳步從不停歇, 它如白駒過隙一般, 在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過, 忙碌間忽然發(fā)現(xiàn), 已經(jīng)又是一個盛夏了。細(xì)細(xì)回味這一年, 那逝去的一點一滴對一個新教師而言, 酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結(jié):首先 , 在政治思想方面, 我認(rèn)真學(xué)習(xí)指南 的指導(dǎo)思想 , 運用到幼兒的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì), 對幼兒有足夠的愛心、信心、耐心, 并熱愛幼教事業(yè), 樹立良好

7、的師德, 心中始終有教育, 以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ), 盡心奉獻(xiàn), 關(guān)心愛護(hù)每個幼兒, 尊重孩子的人格。平等公正對待每個幼兒, 我會始終堅持用心去做 , 用愛耕耘, 為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。從思想上嚴(yán)格要求自己, 在行動上提高自己的責(zé)任心, 樹立一切為孩子服務(wù)的思想。通過不斷學(xué)習(xí), 努力創(chuàng)新, 成為一名合格的幼兒教師。二 , 在自身學(xué)習(xí)方面, 積極進(jìn)取, 時時注重學(xué)習(xí), 俗話說 : “活到老 , 學(xué)到老?！痹谥R更新如此迅速的今天 , 教師不應(yīng)只是一桶水, 而是一股不斷涌出新水的清泉, 永遠(yuǎn)新鮮有活力, 才能及時的為幼兒提供豐富的知識, 滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟蒙老師的身份, 帶

8、幼兒走進(jìn)一個知識的世界。三 , 在常規(guī)工作方面, 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水, 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。身正為范, 以身作則, 幼兒的好奇心重,模仿心強, 身為幼兒的教師, 應(yīng)該處處為幼兒做表率, 用自己的言行舉止來教育幼兒, 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師是文明的使者, 人類靈魂的工程師, 用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。嚴(yán)以律己, 以身作則, 真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者。四、安全教育方面。嚴(yán)抓幼兒的安全問題, 增強幼兒的安全意識, 增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中, 時刻

9、提醒幼兒注意安全, 經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患 , 每次出外活動前, 先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患, 如果有便及時清除, 然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。五、工作中的不足。我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研, 及時反思,隨時總結(jié), 不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容, 在工作中勤思考, 努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好, 這些都是我的努力方向 , 我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí), 爭取使我的工作更上一層樓。這一學(xué)期的工作, 忙忙碌碌, 感受也很深, 有喜有憂,有笑有淚, 雖然沒有驕人的成績, 但孩子的進(jìn)步使我得到安慰 , 也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補

10、己之短, 爭取把工作做得更好。（ 篇三 ）隨著時間的關(guān)系, 我在貴定縣機關(guān)幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間, 但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易, 然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐。萬事開頭難, 剛進(jìn)園實習(xí)初期, 讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我, 面對新工作, 面對性格各異的孩子 , 我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手, 看著指導(dǎo)老師 （ 班主任 ） 輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動, 做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮, 熱情高漲的小臉我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí), 嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后, 我的緊張心理才逐漸退去。在實習(xí)過程中, 讓我懂得了面對

11、不同的幼兒要用不同的方法每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他, 捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處 , 要想幫助他們改正缺點, 不僅要關(guān)心照顧幼兒, 還要與幼兒家長溝通交流。在實習(xí)期間, 我學(xué)著 , 試著與家長打交道 , 與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些, 都是餓哦在幼兒園夫人實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。在 xx 幼兒園的每個教師里都有幼兒一日, 一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習(xí)期間, 由于 xx 幼兒園缺少配班老師 , 我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表 , 配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作

12、。首先 , 保教工作。在保育工作中, 使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員, 積極配合保育阿姨的工作。戶外活動 , 我提醒幼兒注意安全, 不追逐打鬧。進(jìn)餐時, 幫助保育員為幼兒盛菜盛飯, 提醒幼兒安靜進(jìn)餐, 不挑食。睡覺 時為年齡小還不能自理的幼兒脫衣物 ，給幼兒蓋好被子小聲告訴他們安靜入睡, 不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛, 在游戲中不斷增長知識。其次 , 教育工作。面對上課, 作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌, 生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始, 因為只有一個月的時間, 指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具, 一步一步的去準(zhǔn)備 , 直到得到直到老師的認(rèn)可, 我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時, 還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少, 對他們提出的問題難以回答, 又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中 , 我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn), 就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。再次 , 家長工作。作為教師, 每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議, 同時對于家長的無理要求, 妥善處理 , 友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家