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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上文綜組教研的工作計劃一、指導(dǎo)思想在當(dāng)今的社會,隨著人們對教育的重視,社會對教育和教師提出更高的要求,教書匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作,一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時代已經(jīng)過去。教研工作越來越被重視,提高教育藝術(shù)、教研能力和有效教學(xué)的能力,形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項(xiàng)重要的任務(wù)。為配合學(xué)校的工作,貫徹我?!敖萄辛⑿!钡姆结槪木C組的教研指導(dǎo)思想是:增強(qiáng)教師的科研意識,能積極主動地根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和我校的辦學(xué)目的改進(jìn)教法和改編教材,能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來提高教師的教育教學(xué)水平,能利用課外閱讀提高教育的理論水平,能利用網(wǎng)絡(luò)上的思想交流提高現(xiàn)代化教學(xué)技能。二、具
2、體工作計劃(一)工作思路:本學(xué)期我們以課堂教學(xué)改革為中心,將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實(shí)驗(yàn)、課題立項(xiàng)整合為一個相互關(guān)聯(lián)的整體,繼續(xù)堅(jiān)持“同備一課,同上一課”,探討課堂教學(xué)的實(shí)用性、趣味性、有效性、多樣性,從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。(二)具體工作計劃安排如下:1、繼續(xù)堅(jiān)持“同備一課,同上一課”活動本學(xué)期適合進(jìn)行“同備一課,同上一課”活動的學(xué)科是幼一的英語和幼二英語,幼二英語是王清枝和張素平老師教的,她們在上學(xué)期已經(jīng)試行“同備一課,同上一課”,并取得非常好的成績。本學(xué)期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下,也要推行“同備一課,同上一課”,并且在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),
3、找出不足,針對我校的特色和學(xué)生的特點(diǎn),確立課程目標(biāo),選擇課程內(nèi)容,采用有效而又活潑的教學(xué)方法,有機(jī)地進(jìn)行課程評價,形成系統(tǒng)完整、適用的英語教學(xué)的課程體系。2、成立兩個教改研究小組,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期我們要成立兩個教改研究小組:一個是英語教改小組,由王清枝任組長,做好“同備一課,同上一課”的活動,抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況,確立一個校級課題,進(jìn)行研究。另一個是有教心學(xué)和社會學(xué)組成教改小組。由胡XX任組長,圍繞“與學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相結(jié)合,與學(xué)生就業(yè)實(shí)際需要相適應(yīng)”的課改方針,思考目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的使用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣、考試如何安排等問
4、題,確立課改和課題進(jìn)行研究,以督促教學(xué)。3、有計劃地組織聽課活動對于英語課的聽課活動,我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況,把講得好的教師推出來,多講一些示范課,讓其他教師借鑒和學(xué)習(xí)。對于教心學(xué)和社會,我們重在聽教學(xué)方法的改進(jìn),把增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)用作為研究方向,以提高課堂教學(xué)的有效性。此外,會根據(jù)學(xué)校的安排,有計劃組織教師到幼兒園聽課,以使教師的教學(xué)更接近幼兒教學(xué)的實(shí)際情況,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)用性,突出我校的辦學(xué)特色。4、積極組織組內(nèi)地說課比賽活動,配合學(xué)校的說課比賽。根據(jù)學(xué)校的說課比賽活動安排,先調(diào)動組內(nèi)教師參加活動的積極性,然后在組內(nèi)進(jìn)行比賽,把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來,參加學(xué)校的說課大賽,并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。5、利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育理論,提高理論水平。一方面組織教師利用組內(nèi)的教研活動學(xué)習(xí)教育理論,另一方面組織教師利用自己的便利時間,有機(jī)地學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的教學(xué)理論水平。鼓勵教師經(jīng)常上聚友網(wǎng),進(jìn)入“XX師范網(wǎng)絡(luò)教研群”,學(xué)習(xí)學(xué)校布置的專題,
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