三年級音樂教學(xué)計劃

1、三年級音學(xué)計劃一、本冊教材的教學(xué)目的和要求:1、讓學(xué)生掌握拍號，聽音，換氣記號 ，漸強漸弱記號等基本音樂符號。通過訓(xùn)練讓學(xué)生運用正確的歌唱方法，通過自己的理解，表現(xiàn)不同題材體裁，風(fēng)格特點，內(nèi)容不同的歌曲。能通過學(xué)習(xí)靈活運用換氣符號，并在歌唱時，體現(xiàn)出二拍子，三拍子，四拍子的不同特點。2、在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)上，讓學(xué)生掌握簡易的打擊預(yù)期，自制簡易樂器，并能自己根據(jù)不同的場景，用打擊樂配上合適的音樂。通過對學(xué)生引導(dǎo)，讓他們自己制作簡易的打擊樂器。3、在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定

2、的知識和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。4、在欣賞方面，開闊學(xué)生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國的民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽覺，記憶力，想象力，并了解祖國悠久的音樂歷史文化，激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感。二、本年級學(xué)生情況分析本年級學(xué)生大部分熱愛音樂，喜愛唱歌，都具有演唱一般少兒歌曲的技巧技能。在樂理知識，識譜都積累了一定的基礎(chǔ)，并且能獨立理解，解釋歌曲的大意和基本內(nèi)容，但由于城鄉(xiāng)學(xué)生的不同基礎(chǔ)，一小部分學(xué)生視唱，識譜，聽辨能力不行因此，影響了整個班級，所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的能力是很重要的。三教材重難點重點：1、掌握歌曲節(jié)奏的變化。2、歌曲演唱

3、。3、欣賞配套的音樂教材。4、用動作表現(xiàn)節(jié)奏。難點：打擊樂合奏，聽辨，聽音填空，為歌曲伴奏。四、提高質(zhì)量的措施1、加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，重點加強試唱識譜能力的培養(yǎng)。2、抓住教材的重點，難點進(jìn)行教學(xué)。3、在教學(xué)的過程中，寓教于歌唱，欣賞，游戲中。4、善于引導(dǎo)，啟發(fā)，挖掘?qū)W生的潛力。五.教學(xué)進(jìn)度（見下表）周次課題課時教學(xué)內(nèi)容周次課題課時教學(xué)內(nèi)容14一3唱：嘀哩嘀哩春天舉行音樂會欣賞910六 2唱：一個媽媽的女兒欣賞:紅旗頌創(chuàng)編與活動58二3唱：頑皮的杜鵑欣賞：賽馬創(chuàng)編與活動1113七5唱：每當(dāng)我走過老師的窗前欣賞：我愛米蘭912三4唱：我是小音樂家歌聲嘹亮欣賞：苗嶺的早晨創(chuàng)編與活動1314八3唱：每人伸出一只手知識：視唱欣賞：歡樂頌1316四3唱：剪羊毛小小羊兒要回家知