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文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。靜夜思床前光,疑是地上霜。舉望,低思。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_,_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩(shī)人_的感情。2. 讀兒歌,回答問(wèn)題。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t
2、.“我”給地球畫畫時(shí),畫了哪些景物?3. 閱讀理解。靜夜思床前明月(),疑是地()霜。舉()望明月,低頭思()。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_,寫的是詩(shī)人看到_,想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月,低下頭思念起故鄉(xiāng)?!边@句話可以用詩(shī)句“_,_”來(lái)概括。4. 背一背,做一做。江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。1.“江南可采蓮,蓮葉何田田?!边@句詩(shī)是描寫的景色。2.美麗的江南,蓮葉茂盛,蓮子豐滿,正是采的時(shí)節(jié)。3.在蓮葉間快樂(lè)的游玩,從側(cè)面反應(yīng)了人們的心情。4.魚(yú)兒在蓮葉間歡快地玩耍,一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩,十
3、分快樂(lè)。5. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題。流星月亮講課,面帶微笑。星星聽(tīng)講,眨眼思考。流星好懶,它怕動(dòng)腦。溜出教室,撒腿就跑。(1)請(qǐng)把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。(重復(fù)的音節(jié)只圈第一個(gè))(2)連一連。月亮好懶星星講課流星聽(tīng)講(3)誰(shuí)溜出了教室,撒腿就跑呢?(_)(填序號(hào))星星流星6. 讀一讀,填一填。搖籃文具盒,是搖籃,里面有我的小伙伴。鉛筆、尺子和橡皮,天天幫我勤字習(xí)。(1)文具盒像一個(gè),里面的小伙伴天天幫助我。(2)文具盒里有哪些小伙伴?請(qǐng)你在文中圈一圈。7. 按課文綠色的金魚(yú)填空。圖畫課上,我畫了一條綠色的金魚(yú)。老師看了看說(shuō):“世界上有綠色的金魚(yú)嗎?”我聽(tīng)了笑著說(shuō):“我喜歡綠色的金魚(yú),現(xiàn)在沒(méi)有
4、,以后會(huì)有的?!崩蠋熆纯次?,點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地笑了,在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。(1)我畫了一條色的金魚(yú)。(2)老師“在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。”的意思是()。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。8. 讀古詩(shī),回答問(wèn)題。春曉春眠不()曉,處處聞啼()。()來(lái)風(fēng)雨聲,()落知多少。1把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)描寫的是_季的景色。2這首詩(shī)的作者是()A.孟浩然 B.李白3題目的意思是()A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“聞”的意思是()A.聽(tīng)到 B.消息9. 背背古詩(shī),做做題。床明月,疑是霜。舉望,低頭思。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并在橫線上寫出詩(shī)的題目。(2)這首詩(shī)寫出了詩(shī)人_在
5、寂靜的月夜里_的感受。(3)根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了,不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮,思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí),最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是:_,_。10. 古詩(shī)閱讀。贈(zèng)汪倫_ _乘舟將欲行,忽聞岸_踏歌聲。桃花潭_深_ _,_及汪倫送我情。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。3古詩(shī)寫的是_將要遠(yuǎn)行,朋友汪倫來(lái)送他的情景,所以這是一首_詩(shī)。4在古詩(shī)中,有兩句詩(shī)寫詩(shī)人和朋友之間的感情比桃花潭水還深,是哪兩句呢?用“”畫出。11. 快樂(lè)閱讀。蝴蝶蝴蝶,像雪花一樣輕盈。她飛過(guò)田野,幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀,飛過(guò)小草,小草就開(kāi)花了。飛過(guò)小樹(shù),小樹(shù)就結(jié)果了。她是春天的姑娘,她說(shuō):“我要把我
6、的愛(ài),全給春天,讓春天變得更美麗?!保?)蝴蝶要把春天變得_。(2)根據(jù)小詩(shī),連一連。12. 把下面的兒歌補(bǔ)充完整,回答問(wèn)題。我的?。ǎ┌瑢氊愓娌唬ǎ?。課本作業(yè)(),鉛筆轉(zhuǎn)筆()。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得(),陪我去學(xué)校。1補(bǔ)充兒歌。2用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。書包 橡皮 鉛筆_3連一連一支 書一個(gè) 大樹(shù)一棵 書包兩本 鉛筆4我要上學(xué)去,帶哪些東西?請(qǐng)你在“”里畫“”。鉛筆 橡皮 小汽車 方格本積木 布娃娃 轉(zhuǎn)筆刀 文具盒13. 閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。姓氏謠東方慕容和上官,諸葛司徒與歐陽(yáng)。中華姓氏上千種,單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么,中華兒女是一家。(1)用“”畫出歌謠中的復(fù)姓。(2)“遍四方”的意思是()A.只有四個(gè)方向有。B.祖國(guó)到處都有。(3)中國(guó)的姓
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