2022年畢業(yè)典禮后的感言——師生情誼重

1、高品質文檔2022年畢業(yè)典禮后的感言師生情誼重 本以為我是一個無情之人，很多事情我都不想去在乎，除了與父母的感情之外，我很少去付出，我很怕會受傷。但是有些東西卻不是能自己掌握的。比如：情感。我始終以為我是一個雁過不留痕的人，可是直到今日的畢業(yè)典禮我才明白，我太傻了，感情那是能掌握的。經過三年的朝夕相處，與老師們的情意早已深深的記于心中可與腦海。這又那是說不要就不要的呢？ 還記得學校畢業(yè)之時，我無一絲應有的離別之感，反而有些喜悅，期盼，學校畢業(yè)之時，喜悅沒有了，卻多了一絲的牽絆。而今日，多的卻是傷感，不舍。很早之前，我就以為在今日我不會流淚，因為我認為我只是一個過客，匆忙的來又匆忙的去。但是直到

2、今日我才了解，我早就已經深深的陷入其中無法自拔了，我在快樂的享受每一天，每一節(jié)課，每一分鐘。今日我同樣不想流淚，只因我想在這最終一天中保留我最絢爛的笑容，最美妙的回憶。因此，我始終在笑，直到校長要將畢業(yè)證書親自發(fā)到每一個人手中，看著前面的同學與老師們紛紛的擁抱告辭，我的笑再也維持不住了，但我還在堅持，我不想哭。我的淚腺雖然發(fā)達，看本小說都能哭得淅瀝嘩啦的，但我知道那不是我真情實感的眼淚，只是對小說仆人公凄慘命運的憐憫。 最終到我們班了，心里有一種空落落的感覺，就像整顆心飄浮在半空中，沒有依靠，沒有歸宿。一步步的向前挪進，看著前方班里的同學與老師們相擁時的傷感的淚水，以及老師紅紅眼睛和不當心低落

3、的淚珠，深深觸動了我的心靈。到我了，數學老師的手放到我的肩上，我轉身給了老師一個大大的擁抱，心一點點的下降?？粗蠋熀鴾I水的雙眼，我的不舍又一次加深了。陸老師雖只教了我們一年，但我們與他的感情同樣很深，還記得高二時，我們都不喜愛原先的數學老師，都不去學數學，心底里對數學布滿了排斥。但是高三，我們換了數學老師后，狀況發(fā)生了轉變，我都開頭仔細的學起了數學，我們班的基礎很差，因此老師的辛苦我們都明白，我們對數學老師都有著濃濃的感謝之情。當結果校長手中的畢業(yè)證后連一眼都沒有多看就走到了老師們的面前。第一個就是歷史老師，因為我是歷史課代表，與他的接觸是許多的，他雖然是一個男老師，但卻很隨和很愛笑，我也

4、很喜愛他，與他一個緊緊的擁抱后，聽他問我以后還會不會回來時，我堅決的點點頭，會的肯定會的?？吹剿α?，可我的心卻淪陷了。與地理老師短暫的握手后，就是我們的老班了，對于她的感情是不同于其他任何一個的，三年了，從我見她的第一眼時，就很喜愛她。她的負責她的專心，我們都深深的體會，了解。我知道全部的同學和我一樣：我們愛她。能夠遇到她，是我們的榮幸。周四時，看到他寫給我們的話時，眼淚不受掌握的流了下來，尤其寫到她的寶寶沒了時，我們與她一樣痛，并且有些自責我們的不懂事，使她如此操勞。但當我看到她還要連續(xù)當我們的班主任時，說假如沒了我們就甚么也沒有了。當時的心是無法訴說的感覺。在和她擁抱時，心很踏實卻又很不

5、舍。不想離開她這是當時的第一感覺。接著是語文老師，她應當是屬于最了解我的老師，她知道我貪玩，知道我愛看小說，我們聊過許多次，也開過許多次玩笑，看她哭得很難過，卻愣是勸慰我不要哭時，心徹底的淪陷了。最終是英語老師，他是我們的班級主任。他教了我們三年，用我老班的話說：他很疼我們班。我們班主任不再時，都是他來暫管我們班，因此我們都很愛戴他。短暫的擁抱后我馬上轉身，疾步往回走，我知道我再也忍不住了，我的淚水爭先恐后的噴涌而出，在臺上的我一滴眼淚都沒流，沒想到回到座位上我的淚水卻怎摸也掌握不住了。今日的別離注定著我們還會相見！ 原來我都記得，我以為過往的事情我都忘了，卻不知它早已刻在心中。畢業(yè)前我沒有和

6、任何一位老師合影，因為我知道他們的樣貌早就深深的植根于我的心中，不行忘卻，不能忘卻。平常，我都以為自己薄情，沒想到現在也多愁善感起來。我不擅長與人溝通，更不擅長與老師溝通，不知道以后他們還是否會記得我，但我知道，我們之間的寶貴回憶是不會忘卻的。 現在的心情很簡單，借用古人的一句名言就是：剪不斷，理還亂，別是一番味道在心頭！ 我很艷羨老師這個職業(yè)，還記得在學校時有人問我，長大之后會干甚麼，當時我就毫不遲疑的回答：老師 學校的我很單純，心思也特別簡潔，之所以想當老師，也只是因為老師可以管別人。而現在我依舊喜愛老師這個職業(yè)，不是因為它的環(huán)境好，待遇高，只是因為他能擁有很多的孩子，很多美妙的回憶?？粗约旱暮⒆訉砜梢燥w黃騰達，是多麼的欣慰??！ 別離時，總是傷感的，但是古人有句話說得好：天下無不散之宴席，信任今日別離時的傷感