個(gè)文言虛詞練習(xí)集錦含參答

1、高考18個(gè)文言虛詞練習(xí)集錦文言虛詞練習(xí)（一）一、解釋句中“而”字的意義和用法。1、  得雙石于潭上，扣而聆之2、  陋者乃以斧斤考擊而求之3、  圖窮而匕見4、  余聞而愈悲5、  莊宗受而藏諸廟6、  溫故而知新7、  入于太廟，還矢先王，而告以成功8、  此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也9、  趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝10、惜其用武而不終也11、至於幽暗昏惑而無物以相之12、吾見師之出，而不見其入也13、君子博學(xué)而日參省乎己14、有志與力，而又不隨以怠15、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗16、河曲智叟笑而

2、止之曰17、盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)18、 徐而察之19、 夫諸侯而驕人則失其國20、 諸君而有意，瞻予馬首可也21、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也22、玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，則幸分我一杯羹24、 既而兒醒，大啼二下列句中加點(diǎn)的“而”字分類正確的一組是 ( ) 順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?河曲智叟笑而止之曰 趙豈敢留璧而得罪大王乎 則天下之民皆引領(lǐng)而望之 以其求思之深而無不在也 結(jié)廬在人境，而無車馬喧 余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上 君子博學(xué)而日參省乎己 A. B. C. D. 三、判斷“而”在文段中的意義。兵者，危道也。須戮力同心

3、，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否則，何以勝？故馮婉貞曰：“諸君（2）而有意，瞻予馬首可也。”馮氏雖小，然青，取之于藍(lán)（3）而青于藍(lán)，更勝其父。婉貞博學(xué)（4）而日參省乎己，非只效書生終日（5）而思也。三思（6）而后行，故有抗敵之大捷。非（7）而所謂小女子也，乃巾幗英杰文言虛詞練習(xí)（二）一、解釋句中“何”字的意義和用法。1.何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？3.豫州今欲何至？4.然則何時(shí)而樂耶？5.何不按兵束甲，北面而事之？6.徐公何能及君也？7.秦王掃六合，虎視何雄哉！ 8.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，婦啼一何苦？10.今日之事何如？11、其

4、辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉12何以戰(zhàn)？13.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也。14.沛公大驚，曰："為之奈何?"15.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。二、下列句中加點(diǎn)的“何”字的意義與例句相同是( ) 例句：作計(jì)何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君。 A.徐公何能及君也 B.大王來何操 C.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴 D.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！ 三、判斷“何”在文中的意義?！靶旃?）何能及君也”本謬也，懂其理者，（2）何可勝道也哉？然其妻如此言者，（3）何也？其所據(jù)（4）何為？原其理，當(dāng)為愛之深也?？梢姡橹`，（5）

5、何其大也！然（6）何人能忘情耶？（7）何以除此弊，望君以良策教我，（8）何如？文言虛詞練習(xí)（三）一、解釋句中“乎”字的意義和用法。1、王侯將相寧有種乎？2、兒寒乎？欲食乎？3、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？4、師勞力竭，遠(yuǎn)主備之。無乃不可乎？5、嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎！6、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。7、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。8、故今之墓中全乎五人也。9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！二、下列句子中加點(diǎn)的“乎”的用法判定正確的一項(xiàng)是 ( ) 生乎吾前其聞也固先乎吾，吾從而師之 曰：壯士，能復(fù)飲乎 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止 A

6、.與相同，與相同 B.與相同，與不同 C.與不同，與相同 D.與不同，與不同 三、判斷“乎”在文中的意義。王之好樂甚，則齊其庶幾（1）乎？然吾曾見一人，其家世代捕蛇，已多人死（2）乎是，然其仍從此業(yè)，吾問其故，其曰：“以此可塞賦斂?！笨梢姡x斂之毒有甚是蛇者（3）乎！而王胡為（4）乎如此好樂？若恢恢（5）乎王于理事必有余，則王之所為，宜也。臣之駑頓，所言多謬，王能諒之（6）乎？文言虛詞練習(xí)（四）一、解釋句中“乃”字的意義和用法。1、劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。2、而陋者乃以斧斤考擊而求之。3、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。4、項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。5、臣乃敢上璧

7、。6、 若事之不濟(jì)，此乃天也。7、當(dāng)立者乃公子扶蘇。8、 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。9、與爾三矢，矢其無忘乃父之志！二、下列加點(diǎn)的“乃”字意義和用法相同的是( ) A.必以長安君為質(zhì)，兵乃出 B.當(dāng)立者乃公子扶蘇 C.而陋者乃以斧斤考擊而求之 D.大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。 E.使杞子、楊孫、逢孫戍之，乃還 F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心 G.侯生視公子色終不變，乃謝客就車 H爾其無忘乃父之志 三、判斷“乃”在文中的意義。嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)示兒，（1）乃讀之。至“王師北定中原日，家祭無望告（2）乃翁”一句，大為感佩，其真（3）乃忠貞之士也！然亦有人

8、不齒，（4）乃曰：“此徒沽名耳?！北娙速|(zhì)之以理，其辭窮，（5）乃不得已而謝。文言虛詞練習(xí)（五）一、解釋句中“其”字的意義和用法。1、工欲善其事，必先利其器 2、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍3、燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦 4、向使六國各愛其地5、童微伺其睡 6、洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也7、獨(dú)其為文猶可識(shí) 8、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也9、有蔣氏者，專其利三世矣 10、以故其后名之曰“褒禪”11、距其院東五里 12、 問其深，則其好游者不能窮也13、于亂石間擇其一二扣之 14、其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？15、其皆出于此乎？ 16、子其勉之17、

9、爾其無忘乃父之志 18、國無主，其能久乎？19、如吾之衰者，其能久存乎？ 20、其竟以此而隕其生乎？21、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ 22、吾其還也 23、其極刑，曰：“順我，即先刺心；否則四肢解盡，心猶不死?！?4、 將比今之諸侯而誅之乎？其教之不改而后誅之乎？25、 天其弗識(shí)，人胡能覺？ 28、 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也29、彼蒼天者，曷其有極 30、既見君子，云其何憂31、入之愈深，其進(jìn)愈難32、既其出，則或咎其欲出者33、彼人是哉，子曰何其？二、下列各句中加點(diǎn)的“其”字意義判定正確的一組是( ) 臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣 于亂石間

10、擇其一二扣之 今兩虎共斗，其勢不俱生 則或咎其欲出者 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富 其聞道也固先乎吾 而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 以其求思之深而無不在也 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎 A.相同，相同 B.相同，不同 C.相同，相同 D.不同，相同 三、判斷“其”中在文中的意義。人言，藺相如徒以（1）其口舌之功垂于竹帛，以吾觀之，則非徒口舌耳。相如觀秦王無意償趙城，則卻立睨柱，秦王恐（2）其破璧，遂許之齋戒，因得以完璧歸趙，（3）其僅口舌哉？若與庸人議之，其必曰：“吾（4）其與之”焉敢如此？歸國，將相失和。途遇廉頗，即轉(zhuǎn)退避，當(dāng)（5）其時(shí)，何人能如此？門客詢以因，相如則言：

11、“先國家之急而后私仇?！庇^古今英杰之所為，（6）其皆出于此乎？故吾以為，汝（7）其勿以他人之言為訓(xùn)。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰僅（8）其一二。（9）其是耶，其非耶？（10）其若是，則雖見霰雪紛（11）其無垠，亦無恨矣，吾亦無有“悔（1）其隨之而不得極夫游之樂”之憾了。文言虛詞練習(xí)（六）一、解釋句中“且”字的意義和用法。1、且燕趙處秦革滅殆盡之際2、彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲3、又有若老人咳且笑于山谷中者4、河漢清且淺，相去復(fù)幾許5、臣死且不避，卮酒安足辭6、古之圣人，猶且從師而問焉7、不出，火且盡8、驢一鳴，虎大駭，以為且噬己也，甚恐9、存者且偷生，死者長已矣10、卿但暫還家，

12、吾今且報(bào)府二、下列加點(diǎn)的“且”字意義和用法相同的是 ( ) A.北山愚公者，年且九十 B.卿但暫還家，吾今且報(bào)府 C.吾攻趙，旦暮且下 D.臣死且不避，卮酒安足辭 E.不者，若屬皆且為所虜 F.有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！?三、判斷“且”在文中的意義。“存者（1）且偷生，死者長已矣”，此豈石壕一地，唐王朝盡然耳。若此，帝尚每日聲歌，（2）且委政非人。則李唐（3）且亡，必矣。于斯世，河水清（4）且漣矣，尚可，朝中人若如此，則必危。縱有“死（5）且不避，卮酒安足辭”之豪氣，無用武之地，亦有何用？文言虛詞練習(xí)（七）一、解釋句中“若”字的意義和用法。1、  海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2、

13、  彼與彼年相若也，道相似也3、  執(zhí)事聰明文章，與孟軻、揚(yáng)雄相若4、  曾不若孀妻弱子5、  以為莫己若者6、  為蛇將若何？7、  亦使之若何？8、  國其若之何？9、  更若役，復(fù)若賦，則何如？10、若毒之乎？11、若屬皆且為所虜12、若臣，則不可以入矣13、若先王之報(bào)怨雪恥14、愛以身為天下，若可以托天下15、必有忍也，若能有濟(jì)也16、若使?fàn)T之武見秦君17、若舍鄭以為東道主18、若不闕秦，將焉取之19、叔父若能光裕大德20、時(shí)有軍役若水旱，民不困乏21、以萬人若郡降者，封萬戶22、南宮適出，子曰：“君子哉若

14、人?！?3、舍之，吾不見其轂觫，若無罪而就死也 24、有退之之志若祭文在25、夫晉之亂，吾誰使先，若夫二公子而立，以為朝夕之急26、桑之未落，其葉沃若 27、望洋向若而嘆二、下列句中加點(diǎn)的“若”字意義分類正確的一組是 ( ) 小蟲伏不動(dòng)，蠢若木雞 視之，形若土狗 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 天若有情天亦老 若屬皆且為所虜 又有若老人咳且笑于山谷中者 君過矣，不若長安君之甚 若為傭耕，何富貴也 A. B. C. D. 三、判斷“若”在文中的意義?！埃?）若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)?！逼嬖眨?）若人之思，（3）若天驚石破，花開鐵樹，非（4）若等凡人可及也，吾亦如此?？治彷叺盀槠漪~之一鱗，（

15、5）若龍之一爪也。（6）若夫常人思鄉(xiāng)，常望月懷遠(yuǎn)，登高作賦，至若柳子厚則不然，以超人之思，抒難抑之情，絕矣。文言虛詞練習(xí)（八）一、解釋句中“所”字的意義和用法。1、  樂土樂土，爰得我所2、  某所，而母立于茲3、  必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所4、  故余雖愚，卒獲有所聞5、  蓋余所至，比好游者尚不能十一6、  余在患難中，間以詩記所遭7、  則以兵圍所寓舍8、  臣所過屠者朱亥，此子賢者9、  為國者無使為積威之所劫哉10、今不速往，恐為操所先11、嬴聞如姬父為人所殺12、親賢臣遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也

16、13、所以遣將守關(guān)者14、所以游目騁懷15、師者，所以傳道受業(yè)解惑也16、吾所以待侯生者備矣17、父去里所，復(fù)還18、離宮別館，三十六所二、下列加點(diǎn)的“所”字意義和用法相同的是 ( ) A.成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶 B.贏聞如姬父為人所殺 C.于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之 D.蓋余所至，比好游者尚不能十一 三、判斷“若”在文中的意義?！拔幔?）所以為此者，以先國家之急而后私仇也”，藺相如此言，足使之為天下（2）所欽。以其（3）所居位，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行，可見其（4）所言非偽飾耳。與之相伯仲者，信陵君也，其于眾人廣坐之中，不宜有（5）所過之時(shí)，前訪朱亥，其度豈常人

17、哉？此二人皆（6）所以教人向上者也。文言虛詞練習(xí)（九）一、解釋各句中“為”的意義以及用法。1、如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民。2、君家婦難為。3、誰為大王為此計(jì)者。4、能以經(jīng)寸之木為宮室、器皿、人物以至鳥獸、木石。 5、散木也，以為舟則沉，以為棺槨則速腐。6、為國者無使為積威之所劫哉。7、為國以禮，其言不讓，是故哂之。8、古人以儉為美德。9、霓為衣兮風(fēng)為馬。10、士大夫多予不恤國事、同俗自媚于眾為善。11、君既為府吏。12、十七為君婦。13、自名為鴛鴦。14、冥有魚，其名為鯤。15、始爾未為久。16、為天下理財(cái)，不為征利。17、非為織作遲。18、為秦宮人。19、為仲卿母所遣。2

18、0、而身死國滅，為天下笑。21、則眾何為而不洶洶然。22、何故懷瑾握瑜，而自令見放為。23、天之道利而不害，圣人之道為而不爭。24、為呂氏者右袒，為劉氏者左袒。25、公為我獻(xiàn)之。26、阿母為汝求。27、慎勿為婦死。28、媼之送燕后也，持其踵為之泣。29、如姬為公子泣。30、問渠哪得清如許？為有源頭活水來。31、盤庚不為怨者故改其度。二、下列句中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的是 ( ) A然則一羽之不舉，為不用力焉 B.如今人方為刀俎，我為魚肉C.不足為外人道也 D.如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭 E.為賦新詞強(qiáng)說愁 F.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為? G.不者，若屬且皆為所虜 三、判斷“為

19、”在文中的意義?！疤煨杏谐?，不（1）為堯存，不為桀亡?！贝耍?）為至理，當(dāng)（3）為世人言之，切勿使之（4）為巫所惑。巫者，以詭（5）為業(yè)，其所（6）為皆（7）為利也。故（8）為其來也，即斥之以此理，彰其用心。（9）為天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭（10）為？文言虛詞練習(xí)（十）一、解釋各句中“焉”的意義以及用法。于是余有嘆焉。寒暑易節(jié)，始一反焉。萬鐘于我何加焉。君何患焉。硿硿焉，余固笑而不信也。盤盤焉，囷囷焉。或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。晉國，天下莫能強(qiáng)焉。過而能改，善莫大焉。非曰能之，愿學(xué)焉。而人之所罕至焉。吳人焉敢攻吾邑。且焉置土石。彼有人焉，未可圖也。

20、永之人爭奔走焉。公輸子自魯南游楚，焉始為舟戰(zhàn)之器。若赴水火，入焉焦沒耳。二、下列加點(diǎn)的“焉”字意義和用法相同的是 ( ) A.于亂石之間擇其一二扣之，硿硿焉 B.古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉 C.焉有仁人在位，罔民而可為也 D.積土成山，風(fēng)雨興焉 E.王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉 F.夫子言之，于我心有戚戚焉 三、判斷“焉”在文中的意義。崤之戰(zhàn)，秦軍過崤山之間，見峭峭（1）焉，狹狹焉，未料及有伏（2）焉，山上大石紛落，但大呼“且（3）焉置土石”，別無他法，故致大敗。于是余有嘆（4）焉，驕而輕敵，（5）焉能不??？如此，縱萬軍于之何加（6）焉？但以其人之傲，若斥（7）焉，則必?zé)o顏世

21、上矣。文言虛詞練習(xí)（十一）一、解釋各句中“也”的意義以及用法。1.城北徐公，齊國之美麗者也。2.張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”。3.死生，晝夜事也。4.即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也5.雷霆乍驚，宮車過也。6.鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。7.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也! 8.古之人不余欺也。9.昔人云：“將以有為也?！?0.公子畏死邪？何泣也？11.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？12.使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？13.公子畏死邪？何泣也？14.攻之不克，圍之不繼，吾其還也。15.當(dāng)相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也。16.吾王

22、之好田獵，夫何使我至于此極也！17.君美甚，徐公何能及君也！ 18.是說也，人常疑之。19.其聞道也亦先乎吾。20.當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中21.師道之不傳也久矣。（師說）22.詩云：“他人有心，予忖度之?！狈蜃又^也23豈非計(jì)久長，有子孫相繼為王也哉？24.窮予生之光陰以療梅也哉！25.豈獨(dú)伶人也哉！26.巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智反不能及，其可怪也歟？27.史記·太史公自序：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！” 二、下列句中加點(diǎn)的“也”的意義和用法與例句相同的二項(xiàng)是( ) 例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。 A.故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

23、B.廉者，趙之良將也 C.師道之不傳也久矣 D.公子畏死邪，何泣也 三、判斷“也”在文中的意義。“師道之不傳（1）也久矣，汝何以能復(fù)之（2）也？”“吾將勸勉督責(zé)以行之（3）也?！薄叭曛?，金玉（4）也。汝之心胸，吾輩何能及（5）也！”文言虛詞練習(xí)（十二）一、解釋各句中“以”的意義以及用法。1、以吾一日長乎爾，毋吾以也 2、自以壽不得長3、以天下之美為盡在己4、至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉5、忠不必用矣，賢不必以 6、如或知爾，則何以哉？7、宮之奇以其族行 8、農(nóng)民以鬻子者9、無以，則王乎！ 10、不以物喜，不以己悲11、不賂者以賂者喪 12、以其乃華山之陽名之也13、 武以始元六年春至京

24、師14、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪15、不以此時(shí)引綱維，盡思慮 16、愿以十五城請(qǐng)易璧17、請(qǐng)其矢，盛以錦囊 18、 方其系燕父子以組19、余船以次進(jìn) 20、 物以類聚，人以群分21、高祖以圣武定鼎 22、以相國守代23、以資政殿學(xué)士行24、夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。25、以其求思之深而無不在也 26、又以悲夫古書之不存27、諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年28、木欣欣以向榮 29、 作師說以貽之30、 舉以予人，如棄草芥 31、背晉以歸梁32、得魚腹中書，固以怪之矣二、下列加點(diǎn)的“以”字意義和用法相同的是 ( ) A.趙亦盛

25、設(shè)兵以待 B.秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧 C.夫夷以近，則游者眾 D.余與四人擁火以人 E.以其求思之深而無不在也 F.是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人 G.今以鐘馨置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也 H.以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄三、判斷“以”在文中的意義。“秉燭夜游，良有（1）以也?！比簦?）以己美于潘安，則出無傷；否則，（3）以如吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢，則恐驚人。故自當(dāng)（4）以書卷為伴，棄夷（5）以近則隨眾而游，險(xiǎn)以遠(yuǎn)則獨(dú)不敢至之怯，慕“凌九霄（6）以鬧天宮”之勇，從而可醉乎“木欣欣（7）以向榮，泉涓涓而始流”之美暢游書海（8）以極夫天地之樂，如此，（9）以帝位予我，亦棄之也，豈（10）以一冕之故而棄心神之逸

26、？（11）以吾有如此之意，故方能長享逸樂。吾雖（12）以康熙六年至京師，然終未（13）以權(quán)貴交，（14）以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“賢不見用，忠不見（15）以”之嘆。文言虛詞練習(xí)（十三）一、解釋句中“因”字的意義和用法。罔不因勢象形。變法者因時(shí)而化。又因厚幣用事者臣靳尚。因利乘便，宰割天下，分裂山河不如因而厚遇之。因擊沛公于坐。因賓客至藺相如門謝罪。因造玉清宮，伐山取材，方有人見之。恩所加則思無因喜以謬賞。 因拔刀斫前奏案。相如因持璧卻立于今無會(huì)因。故事因于世，而備適于事 蒙故業(yè)，因遺策。 加之以師旅，因之以饑饉。二、下列加點(diǎn)的“因”字意義和用法相同的

27、是（ ）A.上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之 B.不如因而厚遇之 C.左右欲引相如去，秦王因曰 D.然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城 E送之至湖口，因得觀所謂石鐘者 F因賓客至藺相如門謝罪 三、判斷“因”在文中的意義。（1）因能授官，不以門第取人，且不（2）因舊制，此乃曹操成大業(yè)之（3）因。其常（4）因人不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動(dòng)搖袁紹軍心，（5）因乘勢擊破之，成官渡大捷。此亦（6）因許攸之力而得，此正如（7）因枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓，其尚（8）因眾人至前拜祭。其量豈常人可比？（9）因此其得眾人之心，以一天下。（10）因其有非常之量，故能就非凡之業(yè)。文言虛詞練習(xí)（十四）一、解

28、釋句中“于”字的意義和用法。乃設(shè)九賓禮于庭。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。荊國有余地而不足于民。于人為可譏，而在己為悔。業(yè)精于勤、荒于嬉。請(qǐng)奉命求救于孫將軍。魯肅聞劉表卒，言于孫權(quán)曰君幸于趙王。廉頗藺相如列傳故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。身長八尺，每自比于管仲、樂毅。燕王欲結(jié)于君?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?。”二、下列加點(diǎn)的“于”字意義和用法相同的是 ( ) A.臣恐見欺于王而負(fù)趙 B.冰，水為之，而寒于水 C.李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí) D.沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬 三、判斷“于”在文中的意義?！包S鳥（1）于飛，差池其羽”，何其美也。然（2）于吾等，則久別矣。自十年前偶見之

29、，（3）于今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍（4）于昔。吾鄉(xiāng)之美已聞（5）于四方。世人皆欲老（6）于吾鄉(xiāng)，此乃多人言（7）于我也，非吾杜撰耳。（8）于是吾等暢飲抒懷，陶然醉（9）于是，不亦樂乎？文言虛詞練習(xí)（十五）一、解釋句中“與”字的意義和用法。1、  父見而問之曰：子非三閭大夫與？2、  唯求則非邦也與。3、  蹇叔之子與師。4、  諸侯惟得衣食稅租，不與政事。5、  與爾三矢。6、  往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。7、  與嬴而不助五國也。8、  始而相與，久而相信，卒而相親。9、&#

30、160; 夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！?0、子曰：“與其進(jìn)也，不與其退也。11、一與一，誰能懼我？12、吾平生知韓信為人，易與耳。13、君之謀過矣，君不與勝者而與不勝者，何故也？14、季父不吾與，我起，先取季父矣。15、恐年歲之不吾與。16、日月逝矣，歲不我與。17、號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。18、當(dāng)與秦相較。19、遂與之俱出。20、與戰(zhàn)勝而得者。21、與其所以失之者，可以知之矣。22、與風(fēng)水相吞吐。23、備他盜之出入與非常也。二、下列加點(diǎn)的“與”字意義和用法相同的是 ( ) A.去時(shí)里正與裹頭。 B.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也 C.與贏而不助五國也 D.四海之大，有幾人與 E.

31、微斯人，予誰與歸 F.王之所大欲，可得聞與 三、判斷“與”在文中的意義。朝過夕改，君子（1）與之，吾亦贊同。今將他人（2）與之璧上交，足見其悔過之意，何其堅(jiān)（3）與！其（4）與吾等之約，當(dāng)亦守之。以吾等之力，寇尚難（5）與也，應(yīng)使眾（6）與其事，（7）與慷慨之君子，離奸佞之小人，事乃成。且其雄才偉略，天下無雙，若其助寇而不我（8）與，如之奈何？若棄之，此城能為我有（9）與？文言虛詞練習(xí)（十六）一、解釋句中“則”字的意義和用法。1、伐柯伐柯，其則不遠(yuǎn)。2、合散消息，安有常則。3、作地勢，高下九則。4、此則岳陽樓之大觀也。5、此則寡人之罪也。6、口耳之聞則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉。7、河出圖，雒

32、書，圣人則之。8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。9、故木受繩則直，金就礪則利。10、然則諸侯之地有限。11、今則來，沛公恐不得有此。12、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。13、位卑則足羞，官盛則近諛。14、入則孝，出則悌。15、于其身也，則恥師焉。16、欲速則不達(dá)。17、匪雞則鳴，蒼蠅之聲。18、百仞之山，任負(fù)車登焉，何則？陵遲故也？二、下列句中加點(diǎn)的“則”字意義用法相同的兩項(xiàng)是 ( ) A.項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與之一生彘肩 B.此則岳陽樓之大觀也 C.人則與王圖議國事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。 D.于其身也，則恥師焉，惑矣 E.故木受繩則直，金就礪則利 三、判斷“則”在

33、文中的意義。“此（1）則岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，美（2）則美矣，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，（3）則天下如岳陽樓者多矣，何獨(dú)顯其名？只因范希文應(yīng)邀作賦，文播寰宇，于是岳陽樓（4）則天下名揚(yáng)。當(dāng)世之風(fēng)，位卑（5）則足羞，官盛則近諛，范氏（6）則不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及；及其得知，趕至河邊，（7）則友人已在舟中矣，足見其性情之篤。文言虛詞練習(xí)（十七）一、解釋句中“者”字的意義和用法。1、  而記游者甚眾。2、  較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。3、  將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。4、

34、0; 用實(shí)者成實(shí)時(shí)采。5、  此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。6、  此三者，吾遺恨也。7、  今者，項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。8、  陳涉者，陽城人也。9、  噌吰者，周景王之無射也。10、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。11、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。12、客之美我者，欲有求于我也。13、石之鏗然有聲者，所在皆是也。14、馬之千里者，一食或盡粟一石。二、下列句子中加點(diǎn)的“者”字與例句意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) 例：村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自命“蟹殼青” 。A.廉頗者，趙之良將也 B.集謝莊少年之精技擊者而詔之 C.今者項(xiàng)莊舞

35、劍，其意常在沛公也 D.屈原者，名平，楚之同姓也 三、判斷“者”在文中的意義。李白（1）者，詩仙也。為當(dāng)國（2）者所拒，遂游于此山。今（3）者，山中與幽人對(duì)酌，乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴，國忠捧墨，詩諷楊妃，此數(shù)（4）者乃其得罪之源，亦其個(gè)性之抒揚(yáng)，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世（5）者不可勝計(jì)，遂就其萬世英名。文言虛詞練習(xí)（十八）一、解釋句中“之”字的意義和用法。1、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。2、輟耕之隴上。3、奉之彌繁。4、侵之愈急。5、子孫視之不甚惜。6、人非生而知之者，孰能無惑？7、汝識(shí)之乎？8、可以知之矣。9、均之二策，寧許以負(fù)秦曲。10、而從六國破亡之故事。11、余之

36、力尚足以入。12、士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下。13、以其求思之深而無不在也。14、師道之不傳也久矣。15、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。16、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。17、頃之，煙炎張?zhí)臁?8、蚓無爪牙之利。19、石之鏗然有聲者，所在皆是也。20、馬之千里者，一食或盡粟一石。21、句讀之不知，惑之不解。22、夫晉，何厭之有。二、下列加點(diǎn)的“之”字意義和用法相同的是 ( ) A.均之二策，寧許以負(fù)秦曲。 B.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。 C.佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？ D.以其求思之深而無不在也。 E.師道之不傳也久矣。

37、F.譬若以肉投餒虎，何功之有？ 三、判斷“之”在文中的意義。一僧欲（1）之南海，詢于唐僧，唐僧不（2）之應(yīng)。久（3）之，此僧以簞食瓢飲（4）之助至南海，夸（5）之于唐僧：“此何難（6）之有？”唐僧曰：“汝（7）之百折不撓，實(shí)可欽佩。然汝（8）之言亦過矣，君將驕而笑（9）之乎？”高考18個(gè)文言虛詞練習(xí)集錦（參考答案）文言虛詞練習(xí)（一）一、解釋句中“而”字的意義和用法15連詞，表承接“來”“就”；69連詞，表并列“和”“并且”；1012連詞，表轉(zhuǎn)折“卻”；1315連詞，表遞進(jìn)“而且”；1618連接狀語和動(dòng)詞，表修飾；1920連詞，表假設(shè)“如果”；2122連詞，表因果“因而”；23代詞，通“爾”，“

38、你”“你的”；24時(shí)間副詞詞尾，助詞。二、1C(轉(zhuǎn)折連詞 修飾連詞 順承連詞 遞進(jìn)連詞)三、兵者，危道也。須戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否則，何以勝？故馮婉貞曰：“諸君2而有意，瞻予馬首可也。”馮氏雖小，然青，取之于藍(lán)3而青于藍(lán)，更勝其父。婉貞博學(xué)4而日參省乎己，非只效書生終日5而思也。三思6而后行，故有抗敵之大捷。非7而所謂小女子也，乃巾幗英杰8而。答案：1、 連詞，并列關(guān)系2、 連詞，假設(shè)關(guān)系，可譯為如果3、 連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為然而4、 連詞，遞進(jìn)關(guān)系5、 連詞，修飾關(guān)系6、 連詞，承接關(guān)系7、 代詞，同“爾”，可譯為你8、 語氣助詞，放在句末，表示勸告或感嘆語氣，可譯為“吧”“啊

39、”文言虛詞練習(xí)（二）1、疑問代詞（1）單獨(dú)用作謂語，問原因，后面帶有語氣助詞 “哉”“也”。譯作“為什么”“什么原因”。如：何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。（廉頗藺相如列傳）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（岳陽樓記）（2）用作前置的賓語，問處所或事物，譯作“哪里”“什么”，譯時(shí)“何”要后置。如：豫州今欲何至？（赤壁之戰(zhàn)）大王來何操？（鴻門宴）（3）用作定語。譯作“什么”“哪”。如：然則何時(shí)而樂耶？ （岳陽樓記）其間旦暮聞何物？（琵琶行）（4）用作狀語，常表示反問。譯作“為什么”“怎么”。如：何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之戰(zhàn)）徐公何能及君也？（鄒忌諷齊王納諫）2、副詞：表程度，常用在形容詞

40、前。譯作“怎么”“多么”“怎么這樣”。如：秦王掃六合，虎視何雄哉?。ɡ畎坠棚L(fēng)十九首其三）至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。婀賯餍颍├艉粢缓闻瑡D啼一何苦？（石壕吏）3、構(gòu)成復(fù)音虛詞“何如”“何以”。（1）“何如”即“如何”，常用于疑問句中，表疑問。譯作“怎么樣”“什么樣”。如：今日之事何如？（鴻門宴）其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（五人墓碑記）（2）“何以”即“以何”，常用于疑問句中作狀語。譯作“拿什么”“憑什么”。如：何以哉？（曹劌論戰(zhàn)）吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（莊暴見孟子）（3）“奈何”，常用于疑問句中作謂語或狀語。譯作“怎么辦”“為什么”。如：沛公大驚，曰："為

41、之奈何?"（鴻門宴）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（阿房宮賦）二、3D(A怎么 B什么，賓語 C什么，定語 D為什么 E多么) “徐公1何能及君也”本謬也，懂其理者，2何可勝道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所據(jù)4何為？原其理，當(dāng)為愛之深也。可見，情之誤，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？答案：1、 疑問代詞，可譯為怎么2、 疑問代詞，可譯為怎么3、 疑問代詞，可譯為為什么4、 疑問代詞，可譯為什么5、 副詞，可譯為多么 6、 疑問代詞，可譯為什么7、 可譯為憑什么 8、 可譯為怎么樣文言虛詞練習(xí)（三）解釋句中“乎”字的意義和用法12助詞，表疑問和反問，

42、可譯為“嗎”“呢”。34助詞，表測度，可譯為“吧”。5、助詞表感嘆，可譯為“啊”“呀”。67介詞，相當(dāng)于“于”。89形容詞詞尾。二D(比 助詞，表疑問語氣 助詞，表揣測語氣 詞尾)乎王之好樂甚，則齊其庶幾1乎？然吾曾見一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍從此業(yè)，吾問其故，其曰：“以此可塞賦斂?！笨梢?，賦斂之毒有甚是蛇者3乎！而王胡為4乎如此好樂？若恢恢5乎王于理事必有余，則王之所為，宜也。臣之駑頓，所言多謬，王能諒之6乎？答案：1、 助詞，測度語氣，可譯為吧2、 相當(dāng)于“于”3、 助詞，感嘆語氣，可譯為啊、呀4、 助詞，用在句中表停頓5、 助詞，詞尾，不譯6、 句末語氣助詞，表疑問語氣，

43、可譯為嗎文言虛詞練習(xí)（四）一、解釋句中“乃”字的意義和用法1表示順承，可譯為“就”“這才”等；23表示轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”“才”等；45表示事物范圍的一種限制，可譯為“才”“僅”等。67用在判斷句中，起確認(rèn)作用，可譯為“是”“就是”等。89只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。不能作賓語。二ADG(A才 B是 C竟然，卻 D才 E就 F這樣 G才 H你的) 嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)示兒，1乃讀之。至“王師北定中原日，家祭無望告2乃翁”一句，大為感佩，其真3乃忠貞之士也！然亦有人不齒，4乃曰：“此徒沽名耳?！北娙速|(zhì)之以理，其辭窮，5乃不得已而謝。答案：1、 副

44、詞，表承接，可譯為于是2、 代詞，可譯為你的3、 副詞，相當(dāng)于是4、 副詞，可譯為竟然，卻5、 副詞，可譯為才嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)示兒，1乃讀之。至“王師北定中原日，家祭無望告2乃翁”一句，大為感佩，其真3乃忠貞之士也！然亦有人不齒，4乃曰：“此徒沽名耳?！北娙速|(zhì)之以理，其辭窮，5乃不得已而謝。答案：1、 副詞，表承接，可譯為于是2、 代詞，可譯為你的3、 副詞，相當(dāng)于是4、 副詞，可譯為竟然，卻5、 副詞，可譯為才文言虛詞練習(xí)（五）一、解釋句中“其”字的意義和用法14第三人稱的領(lǐng)屬關(guān)系“他的”“他們的”“它的”；57第三人稱代詞“他們”“它”；8第一人稱代詞“我”；912指示代詞“那”“那些”

45、；13指示代詞“其中的”；1415表示推測、估計(jì)語氣“恐怕、大概”；1617表示祈使語氣“應(yīng)當(dāng)”；1821表示反問語氣“難道、哪里”；22表示商量語氣；23表示假設(shè)“假如”；24表示選擇“或者、還是”；25表示讓步“尚且”；26相當(dāng)于“然”，用在形容詞后；2729在單音節(jié)形容詞和象聲詞之前，起強(qiáng)調(diào)作用；3032句中無實(shí)意，湊足音節(jié)；33（ji）表示疑問語氣。二、B(他的 其中的 那 那 其中的 他，他們 我，自己 他，他們) 大概三、1、 代詞，可譯為他2、 代詞，作主謂短語中的小主語，可譯為他3、 副詞，表示反問語氣，可譯為難道 4、 副詞，表示商量語氣，可譯為還是5、 指示代詞，可譯為那6

46、、 副詞，表示推測語氣，可譯為大概7、 副詞，表示祈使語氣，可譯為一定8、 代詞，可譯為其中9、 連詞，表示選擇關(guān)系，可譯為是還是10、連詞，表示假設(shè)關(guān)系，可譯為如果11、助詞，補(bǔ)足音節(jié)，可譯為不譯12、代詞，可譯為我，自己文言虛詞練習(xí)（六）一、解釋句中“且”字的意義和用法 12連詞，表遞進(jìn)“況且、而且”；34連詞，表并列；56連詞，讓步，“尚且”；78，副詞，“將要”；910副詞“姑且、暫且”。二、9CEF(A將近。幾乎 B暫且，姑且 C將要，馬上 D尚且 E將要，馬上 F將要，馬上)三、1、 副詞，可譯為暫且2、 連詞，可譯為遞進(jìn)，并且3、 副詞，可譯為將要4、 連詞，可譯為并列5、 連詞

47、，可譯為尚且文言虛詞練習(xí)（七）一、解釋句中“若”字的意義和用法13“如同、像、相似”；45比得上；68“怎么樣”，與“何”配用，有處置的意思；911“你、你的”；1213至于；1415“才”；1619表假設(shè)“假如，如果”；2021或、或者；2223表近指，“這樣、如此”；24“與、和”；25表選擇；26助詞，用在形容詞之后，表“的樣子”；27海神的名字。二、C(如，像 如，像 假如 假如 你 像，如 及，比得上 你)三、1、 連詞，假設(shè)關(guān)系，可譯為如果2、 代詞，可譯為這樣，這，如此3、 動(dòng)詞，可譯為像，如，及4、 代詞，可譯為你5、 連詞，選擇關(guān)系，可譯為或、或者6、 表意思他轉(zhuǎn)，放在一段或

48、另一層意思的開頭文言虛詞練習(xí)（八）一、解釋句中“所”字的意義和用法13名詞，場所、位置；46“所”加動(dòng)詞，構(gòu)成名詞性詞組；78“所”字結(jié)構(gòu)做定語；911“為所”表被動(dòng)；1213“所以”，表原因；1416所以，表示手段或憑借；17左右；18“座、套”。二、CD(A地方 B助詞,與“為”合起來表被動(dòng) C助詞，與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語 D助詞，與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語)三、1、可譯為的原因2、表示被動(dòng)3、“所+動(dòng)詞”后面有名詞性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語作用4、“所+動(dòng)詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)5、“所+動(dòng)詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)6、可譯為用來，靠他來，的方法（途徑、手段）文言虛詞練習(xí)（九）一、解釋句中“為”字的意義

49、和用法1名詞，作為、政績；2動(dòng)詞，做、干；3第一個(gè)介詞，替、給，第二個(gè)動(dòng)詞，做、干；45動(dòng)詞，制作；6第一個(gè)動(dòng)詞，治理，第二個(gè)，被；7動(dòng)詞，治理；810動(dòng)詞，當(dāng)作、作為；1112動(dòng)詞，身為、成為；1314動(dòng)詞，叫做；15動(dòng)詞，算作；16第一個(gè)介詞，替、給，第二個(gè)動(dòng)詞，算作；17動(dòng)詞，是；18動(dòng)詞，成為；1920介詞，表被動(dòng)；21助詞，表詰問；22語氣助詞，呢；2324動(dòng)詞，幫助；2526介詞，替、給；27介詞，為了；2829介詞，向、對(duì)；3031連詞，因?yàn)?。二、CD(A因?yàn)?B是 C對(duì)，向 D對(duì)，向 E為了 F呢 G“為所”表被動(dòng) 三、1、 介詞，可譯為因?yàn)?、 動(dòng)詞，可譯為是3、 介詞，可譯

50、為對(duì)、向4、 介詞，可譯為被5、 動(dòng)詞，可譯為作為6、 動(dòng)詞，可譯為做7、 介詞，可譯為為了8、 介詞，表示動(dòng)作行為的時(shí)間，可譯為當(dāng)9、 介詞，可譯為替10、句末語助，可譯為呢文言虛詞練習(xí)（十）一、解釋句中“焉”字的意義和用法12句末語氣詞，一般可不譯；34語氣助詞，反詰“呢”；56語氣助詞，形容詞、副詞詞尾，“的樣子”；78句中語氣詞，表示停頓，相當(dāng)于“也”；910代詞，用于形容詞后，指代比較的對(duì)象；1112代詞，相當(dāng)于“之”；1314疑問代詞，“哪里”“什么”“怎么”；1516兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此”；1718連詞，相當(dāng)于“乃”“則”“就”二、AF(A詞尾，的樣子 B之，他 C哪里 D

51、兼詞，于之 E語氣助詞 G詞尾，的樣子) 三、1、 形容詞詞尾，可譯為的樣子2、 兼詞，“于”+“是”或“之”，可譯為“在這里”3、 兼詞，“于”+“何”，可譯為在哪里4、 句末語氣助詞，不譯5、 疑問代詞，可譯為怎么6、 句末語助，可譯為呢7、 代詞，可譯為他們文言虛詞練習(xí)（十一）一、一、解釋句中“也”字的意義和用法1-3句末語氣詞，表示判斷。4-5句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。6-9用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。10-13.用在句末，表示疑問或反詰語氣。14-15用在句末，表示祈使語氣。16-17表示感嘆語氣的。18-21用在句中，表示語氣停頓，以舒緩語氣。22.【之謂也】【其之

52、謂也】【其之謂乎】意思是“說的就是啊”。23-25【也哉】語氣助詞連用，為加強(qiáng)語氣，多有感嘆或反詰之意。26.【也歟】表疑問，相當(dāng)“么”。巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智反不能及，其可怪也歟？27.【也夫】表肯定兼感嘆的語氣。相當(dāng)于“啊”、“呀”。二、A、B(A助詞，表判定語氣 B助詞，表判定語氣 C表停頓 D助詞，表疑問語氣) 三、1、 助詞，句中表停頓，舒緩語氣2、 句末語助，表疑問語氣3、 句末語助，表肯定語氣4、 句末語助，表判斷語氣5、 句末語助，表感嘆語氣文言虛詞練習(xí)（十二）一、  解釋句中“以”字的意義和用法13動(dòng)詞“以為”“認(rèn)為”；45動(dòng)詞“使用”；6

53、動(dòng)詞“做”；7動(dòng)詞“率領(lǐng)”；8動(dòng)詞“有”；9動(dòng)詞通“已”，“停止”；1012介詞“因?yàn)椤薄坝捎凇保?314介詞“在，從”；15介詞“在的時(shí)候”；1618介詞“拿，用，把，憑”；1920介詞“按照”；21介詞“依靠”；2223介詞“憑借的身份”；24連詞，表并列；2527連詞，表因果；28連詞，表修飾；2930連詞，表目的“來，用來”；31表承接；32副詞，通“已”，已經(jīng)。二、BG(A目的連詞 B把 C并列連詞 D順承連詞 E因?yàn)?F憑借 G把 H在) 三、1、 名詞，可譯為原因 2、 動(dòng)詞，可譯為認(rèn)為3、 介詞，動(dòng)作行為所用或所憑借、依據(jù)的工具、方法馺其他，可譯為憑借4、 介詞，可譯為把5、 連詞，相當(dāng)于而，表并列或遞進(jìn)關(guān)系6、 連詞，相當(dāng)于而，表承接關(guān)系7、 連詞，相當(dāng)于而，表修飾關(guān)系，連接狀語和中心詞8、 連詞，表目的關(guān)系，可譯為“來”9、 介詞，起提賓作用，可譯為“把”10、介詞，可譯為因11、連詞，表原因，可譯為“因?yàn)椤?2、介詞，可譯為在13、介詞，動(dòng)作行為的對(duì)象