年教師春訓材料

1、-范文最新推薦 -2018 年教師春訓材料為促進小學教師專業(yè)發(fā)展，建設高素質小學教師隊伍，根據(jù)中華人民共和國教師法和中華人民共和國義務教育法 ，特制定小學教師專業(yè)標準（試行）（以下簡稱專業(yè)標準）。小學教師是履行小學教育工作職責的專業(yè)人員， 需要經過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德， 掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。 專業(yè)標準是國家對合格小學教師專業(yè)素質的基本要求， 是小學教師開展教育教學活動的基本規(guī)范，是引領小學教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是小學教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)。一、基本理念（一）學生為本尊重小學生權益，以小學生為主體，充分調動和發(fā)揮小學生的主動性；遵循小學生身心發(fā)展特

2、點和教育教學規(guī)律， 提供適合的教育， 促進小學生生動活潑學習、健康快樂成長。（二）師德為先熱愛小學教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關愛小學生，尊重小學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做小學生健康成長的指導者和引路人。1/15（三）能力為重把學科知識、教育理論與教育實踐相結合，突出教書育人實踐能力；研究小學生，遵循小學生成長規(guī)律，提升教育教學專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。（四）終身學習學習先進小學教育理論， 了解國內外小學教育改革與發(fā)展的經驗和做法；優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習

3、與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。二、基本內容維度領域基本要求專業(yè)理念與師德（一）職業(yè)理解與認識1. 貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。2. 理解小學教育工作的意義， 熱愛小學教育事業(yè)， 具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。3. 認同小學教師的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。4. 具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。5. 具有團隊合作精神，積極開展協(xié)作與交流。（二）對小學生的態(tài)度與行為6. 關愛小學生，重視小學生身心健康， 將保護小學生生命安全放在首-范文最新推薦 -位。7. 尊重小學生獨立人格， 維護小學生合法權益， 平等對待每一個小學生。不諷刺、挖苦、歧視小學生，不體罰或變相體罰小學生

4、。8. 信任小學生，尊重個體差異， 主動了解和滿足有益于小學生身心發(fā)展的不同需求。9. 積極創(chuàng)造條件，讓小學生擁有快樂的學校生活。（三）教育教學的態(tài)度與行為10. 樹立育人為本、德育為先的理念，將小學生的知識學習、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結合，重視小學生全面發(fā)展。11. 尊重教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個小學生提供適合的教育。12. 引導小學生體驗學習樂趣，保護小學生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學生的廣泛興趣、動手能力和探究精神。13. 引導小學生學會學習，養(yǎng)成良好學習習慣。（四）個人修養(yǎng)與行為14. 富有愛心、責任心、耐心和細心。15. 樂觀向上、熱情開朗、有親和力。3/1516. 善于自我

5、調節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。17. 勤于學習，不斷進取。18. 衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。專業(yè)知識（五）小學生發(fā)展知識19. 了解關于小學生生存、發(fā)展和保護的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定。20. 了解不同年齡及有特殊需要的小學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，掌握保護和促進小學生身心健康發(fā)展的策略與方法。23. 了解對小學生進行青春期和性健康教育的知識和方法。24. 了解小學生安全防護的知識，掌握針對小學生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預防與應對方法。（六）學科知識25. 適應小學綜合性教學的要求，了解多學科知識。26. 掌握所教學科知識體系、基本思想與方法。27. 了解所教學科與社會實踐的聯(lián)系，了

6、解與其他學科的聯(lián)系。（七）教育教學知識28. 掌握小學教育教學基本理論。-范文最新推薦 -29. 掌握小學生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律。30. 掌握不同年齡小學生的認知規(guī)律。31. 掌握所教學科的課程標準和教學知識。（八）通識性知識32. 具有相應的自然科學和人文社會科學知識。33. 了解中國教育基本情況。34. 具有相應的藝術欣賞與表現(xiàn)知識。35. 具有適應教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化的信息技術知識。專業(yè)能力（九）教育教學設計36. 合理制定小學生個體與集體的教育教學計劃。37. 合理利用教學資源，科學編寫教學方案。38. 合理設計豐富多彩的班隊活動。（十）組織與實施39. 建立良好的師生關系

7、, 幫助小學生建立良好的同伴關系。40. 創(chuàng)設適宜的教學情境，根據(jù)小學生的反應及時調整教學活動。5/1541. 調動小學生學習積極性，結合小學生已有的知識和經驗激發(fā)學習興趣。42. 發(fā)揮小學生主體性，靈活運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方式。43. 將現(xiàn)代教育技術手段滲透運用到教學中。44. 較好使用口頭語言、肢體語言與書面語言，使用普通話教學，規(guī)范書寫鋼筆字、粉筆字、毛筆字。45. 妥善應對突發(fā)事件。46. 鑒別小學生行為和思想動向，用科學的方法防止和有效矯正不良行為。（十一）激勵與評價47. 對小學生日常表現(xiàn)進行觀察與判斷，發(fā)現(xiàn)和賞識每一個小學生的點滴進步。48. 靈活使用多元評價

8、方式，給予小學生恰當?shù)脑u價和指導。49. 引導小學生進行積極的自我評價。50. 利用評價結果不斷改進教育教學工作。（十二）溝通與合作51. 使用符合小學生特點的語言進行教育教學工作。52. 善于傾聽，和藹可親，與小學生進行有效溝通。-范文最新推薦 -各位領導：新的學期已開始， 為確保本學期的開學及各項工作的順利開展， 我校以科學發(fā)展觀為指導， 結合本校的現(xiàn)實情況， 扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工 58 人， 13 個教學班，應到學生 556 人，現(xiàn)已到校 550 人。現(xiàn)將學校開學情況匯報如下：一、開學工作部署主動，教學上

9、路快。學校校委會正月初十二下午就聚集在一起， 討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃， 做好開學動員， 并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、 教學用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午 10 點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學生的手中， 任科老師從十六晚已提前備課， 十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學?；謴驼＝虒W。教務處在 2 月 22 日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，

10、檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！開學的有關籌備工作中， 一大批教師表現(xiàn)主動積極， 特別是全體班主7/15任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。二、學生到校積極，控流防輟效果好。針對我校現(xiàn)狀，我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作； 二是各班主任、 任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動

11、之以情；三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學生家長，深入細致的做家長、學生的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系， 又了解了學生的疾苦， 還穩(wěn)定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學校還是有 7 人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。三、落實政策，規(guī)范辦學做法。我校積極落實素質教育， 切切實實落實規(guī)范辦學做法， 發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神， 按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設， 按照上級文件精神，義務教育

12、學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。 學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象， 沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。-范文最新推薦 -秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學期間按程序發(fā)放到學生、 家長手中。上學期末學校的財務收支已按有關文件要求在學校公示牌中進行了公示；我校的行政賬務、 食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的理財小組進行結算和公示， ，學校財務公開透明。四、后勤管理為進一步改善學校后勤設施， 學校投入近 6 萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置 30 張學生餐桌，重新改造學生就餐禮堂，添置兩個教師就餐餐

13、廳，使得學校食堂、學生寄宿條件在年前變了個大樣。學校四名工友都因年齡偏大， 接近退休又年老多病， 在征得全體教職工同意的情況下， 學校允許他們在家休長假。 學校不得已在社會上請了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食。 現(xiàn)在全校師生對學校食堂的滿意度大幅提高。22 日是，按上級開學工作要求，我校對校內兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。五、狠抓安全工作，確保學校的穩(wěn)定。2 月 20 日，師生到校之前，校委會成員在樊校長的帶領下對學校所有住宿設施進行了安全隱患排查， 對暫時不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學校廢棄澡堂，學校請泥工把門堵住，防止學生和外來人

14、員擅自如內發(fā)生安全事故。六、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。9/15我校強化了學校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作， 把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學習。開學第一天，各班組織學生對教室、 寢室、衛(wèi)生區(qū)進行了全面深入的打掃除；老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。一年之計在于春，在全新的 2018 年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利， 我們躊躇滿志， 因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養(yǎng)成教育任重道遠，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，

15、飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。在新的一學期里， 在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學校的工作指導思想，繼續(xù)深入開展學習科學發(fā)展活動，扎實構建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，務實進行校本教學研究， 以提高教育質量為要務， 力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校， 積極努力務實高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻！為構建社會主義新農村盡一份力，添一份光！尊敬的各位領導、老師：大家好！-范文最新推薦 -今天，我能在這里和大家共同交流工作體會，感到萬分榮幸，感謝各位領

16、導和老師給了我這樣一次機會?；仡欁约哼@二十年來在教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么經驗，有的只是自己盡職盡責的工作態(tài)度， 嚴格而靈活的教學方法。 總之一句話，要想取得好成績，就是種瓜得瓜，種豆得豆，成績和平時心血的付出是成正比的。 教學工作包含的內容太廣泛， 以下是自己在教學實踐中的一些做法和感悟，有不當之處，請各位多批評指正。一、建立良好的師生關系，做一名學生喜歡的老師教學中，我感受最深的是，學生在成長過程中，需要知識，更需要關愛，關愛是一份情感，也是一份責任，作為老師，除了要有精湛的業(yè)務、敬業(yè)的精神、全面的知識，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時，做到愛生如子。人與人之間的感情是相互的，學生雖小，但

17、他們都有著一顆敏感而真誠的心， 只要你真心關愛他們， 他們一定會有令你驚喜的回報。親其師而信其道，只有讓學生喜歡你，他們才會信任你，向著你引導的方向發(fā)展。多年來，我學會激勵自卑的學生，點撥后進的學生，暗示自負的學生，發(fā)現(xiàn)特殊的學生，服務每一個學生，關愛所有的學生，用心去與學生交流，用愛去撫慰心靈，構建師生平等，關系和諧，共同進步的求知家園。二、狠抓課堂教學，構建和諧高效、思維對話型課堂現(xiàn)在正處于應試教育向素質教育轉軌時期，既要求減輕負擔， 又要11/15求提高教育質量，這就要求必須在課堂上下功夫，提高課堂效率，我通常注重以下幾個方面：1、認真?zhèn)湔n。大家都知道，備好課是上好課的前提，備課包括三方

18、面，備教材、備學生、備教法。備教材。我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學習資料及以往的相應試題， 對于哪些是重點難點， 哪些知識點擴展到什么程度，會以什么形式出題，做到心中有數(shù)。備學生，就是要了解學生的年齡特點、 接受能力、知識儲備情況，這樣可以避免起點太高，學生聽不懂，或起點太低，學生感到無聊的情況。備教法。每一級每個班學生特點各不相同， 所以我非常注重仔細研究學生，采取適合學生的方法導入新課， 用學生易于掌握的方法講解新知，用學生感興趣的方法組織課堂活動。2、用激情帶動學生，煥發(fā)課堂活力。我要求自己在備好課的基礎上，每節(jié)課都滿懷熱情地走進教室，哪怕身體不適、滿心煩惱，在站上講臺，面向學生的

19、那一刻，我都會面帶笑容，精神抖擻，講課時也是充滿激情，抑揚頓挫。因為快樂的情緒可以傳染，如果你把快樂的情緒、積極地心態(tài)傳染給學生，他的學習效率可能會成倍增長。3、關注每個學生，提高課堂凝聚力。講課時，我的視線遍布每個角落，始終用眼光愛撫每個學生，學生的每個動作和眼神都逃不過我的眼睛，并且與學生進行眼神的交流，久而久之，每個學生都會感到老師一直在關注我，從而使他們集中注-范文最新推薦 -意力，認真聽講。4 、精講多練，提高課堂效率。初中生的注意力集中時間只能持續(xù)十五到二十分鐘。 如果仍然是一張嘴，一支筆，從課首講到課尾。的教學模式，就會出現(xiàn)老師講得天花亂墜，學生聽得昏昏欲睡的現(xiàn)象。 新課程理念要

20、求我們重視學生在課堂上的主體地位， 少講多練。少講并不意味著粗略講解， 一帶而過。初中生的接受能力還是有限， 對于重難點的知識， 我會根據(jù)學生特點細致的講解，多舉例，多操練，講一點，練一點，講練結合，讓大多數(shù)學生都能跟上，參與活動。講得太粗太快，學生跟不上，學不會，久而久之，就會慢慢失去學習興趣。俗話說莊稼齊了才打糧，只照顧尖子生，不符合素質教育的理念。一定要面向全體學生，才會取得好成績。5、教法靈活，降低學習難度。英語學科知識點多而雜， 致使部分學生因記不住而失去興趣。 我會經常教學生一些順口溜來幫助記憶， 使學生輕松的掌握知識， 提高興趣。比如在初一， 有些學生在學了冠詞、物主代詞后在名詞

21、前亂加一氣，我就編了句順口溜有了某人的，不加 aanthe ，不僅初一適用，初二學了形容詞比較等級后，也不會再出現(xiàn) my the best friend 這樣的錯誤。再比如各國人變復數(shù)，我教他們中日友好是一致，英法聯(lián)盟 a 變 e，其他一律加 s。即使編不出順口溜，我也盡量使用易于記憶的方法進行知識歸納。如系動詞，我歸納為五個起來三個變，一下13/15記住八個系動詞。三、經常查漏補缺，及時抓弱補偏在提高課堂效率的基礎上，還要指導、督促學生搞好課外復習，防止知識的遺忘，并經常進行檢查測試，多批多改，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。對于存在的問題， ，要有針對性的進行訓練，并在下一步的教學中繼續(xù)加以滲透，穿插復習。對于存在問題的學生，耐心講解，明確要求，基礎知識，跟蹤檢查，人人過關。學困生主要存在的是思想問題， 所以首先要做思想工作， 多用激勵性語言，調動其學習積極性。善于發(fā)現(xiàn)他們的每一點進步，及時進行表揚鼓勵，肯定其成績，提出進一步要求， 引導他們爭取更大的進步。有一年接初四，從鄉(xiāng)下轉來一名學生，總成績在班里四十名左右，是升學的邊緣生。 我一看他的成績， 數(shù)理化很好，英語只有二十幾分，于是我找他談話，給他分析了升學情況和他的現(xiàn)實情況，告訴他：你只要把英語