班主任開學第一課

1、班主任開學第一課安全教育教案教學目標：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。教學重點： 掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程： 導入主題：同學們好！今天是新學期開學的第一課，新年里同學們又長高了許多，也更 懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些 安全知識。人們常說： “安全工作重于泰山。 ”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉 祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍 愛生命，珍惜幸福的學生生活。 ”一、校園

2、中存在的安全隱患。 （請學生列舉一些現(xiàn)象）1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么？ 不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保 持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下 樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么？ 室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 活動的強度要適當，不要做

3、劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神 飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。1、不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。2、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油 炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī) 則。2、乘坐公交車注意事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應

4、該注意看管好自身 物品，謹防扒手。 注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安全？ 要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教

5、室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)， 又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那 后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當自己感到身體不適時，怎么辦？ 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求 救；記住電話，隨時求救：“ 119”火警“110”報警“ 120”急救“

6、122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六、小結 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時 刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！第 3 頁 共 6 頁班講稿新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程?！靶聦W期” 標志著松散、高度自 我的暑假生活的結束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始。從現(xiàn)在開始，全校師生要消除 “暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已 成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起

7、點，只要想拼搏，什么 事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過高一磨練的我們，更加成熟、 穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與 挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現(xiàn)“百 尺竿頭，更進一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！1開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開 端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學 習的能力，更應該有一個學習計劃。其次

8、，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事， 但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來， 整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。 把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單！ “新起點”機遇與挑戰(zhàn)并存， 壓力與動力同在， 我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。2重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培 養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重 要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學的關系

9、比較緊張，這 些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。3. 自我調(diào)整，把精力集中到學習上來。 緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以 學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡 覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。4. 發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期， 我們同學都取得了不同程度的進步， 當然個別同學的學習還不令人滿意， 在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕

10、、幫、超的學習局面， 相互競爭，相互幫助，共同提高。 “新期待”昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏 不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證， 以創(chuàng)新理論為指導，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天和前?自己把自己說服，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服，是一種人生的成熟。5. 遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他 人的接觸與合作。個

11、人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。良好的集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以關心和幫助。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難和 挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā) 展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條 件.讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體：讓我 們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設大大小小的集體添磚加瓦，把個人的精力和聰明才智， 融匯在集體的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的貢獻吧 !6. 做好吃苦準備。有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習

12、如 同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種 想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學習嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學習就是學習， 學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法 能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更 深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。 所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦 中作樂，苦盡甘來。7. 一切可以重頭再來?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你第 5 頁 共 6 頁的只能是經(jīng)驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心 的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為 過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果 你過去有這樣那樣的不足，你