2022年綜合實(shí)踐讀書心得

1、高品質(zhì)文檔2022年綜合實(shí)踐讀書心得 在這次實(shí)踐的活動中我們學(xué)會了許多，了解了許多關(guān)于服飾搭配的學(xué)問，讓我獲益匪淺。在今后的實(shí)踐中，我也將運(yùn)用到這些學(xué)問，為我的生活添姿加彩。下面是為大家收集整理的綜合實(shí)踐讀書心得，歡迎大家閱讀。 綜合實(shí)踐讀書心得篇1 一年一度的綜合實(shí)踐課又開頭了，周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地。由于這是第二次來參與綜合實(shí)踐活動了，學(xué)生不再是以往的那樣新奇。簡簡潔單的開營儀式之后便回到宿舍，學(xué)生自由組合形成一個個溫馨的小集體，也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時的情景。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光絢爛，但過去的就是過去了，就遠(yuǎn)也找不回來了! 這次綜合實(shí)踐活動課與以

2、往有所不同，開設(shè)了幾門新課程，學(xué)生從中能夠?qū)W到很多課本上學(xué)不到的學(xué)問。 有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時排隊(duì)去上課，放學(xué)排隊(duì)回宿舍，每天都能按時打掃宿舍衛(wèi)生，按挨次排隊(duì)去食堂打飯，每天放學(xué)后到操場集合跑兩圈，晚上悄悄地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長大了，真是越看越喜愛! 即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒有一 個孩子吵著要回家，都表示肯定要堅(jiān)持到最終。不過還是有兩個孩子感冒太嚴(yán)峻了，我還是打算讓家長把孩子接走了。周二晚8：00查寢發(fā)覺呂福星發(fā)高燒，被爸爸接走，周三晚8點(diǎn)查寢，發(fā)覺劉震不舒適，但孩子還是表示要堅(jiān)持下去，半夜

3、11：30仍舊難過，被媽媽接走。 今日周四了，晚上組織學(xué)生在大廳寫參與綜合實(shí)踐的心得體會。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來。有的學(xué)生認(rèn)為收獲很大，學(xué)到了書本上學(xué)不到的學(xué)問，學(xué)會了與人交往過集體生活， 有的學(xué)生體驗(yàn)到了父母的辛苦、老師的關(guān)愛。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來了，感覺這里吃的不好，睡的不暖。呵呵看了這些小孩兒的心得體會，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受! 雖然有一萬個不情愿，一心想不如在校學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來還是對的，雖然條件很艱苦，在學(xué)生們身上操了許多心，自己的小孩還得托付給別人照看，增加了很多

4、麻煩，但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶! 綜合實(shí)踐讀書心得篇2 綜合實(shí)踐活動這門全新的課程在人們困惑和懷疑的目光中如火如荼的開展起來了，在慶幸我縣綜合實(shí)踐活動以教學(xué)案例焦點(diǎn)問題走進(jìn)廣告勝利走進(jìn)學(xué)生課堂的同時，也為老師因?yàn)閯偨佑|綜合實(shí)踐活動課程而產(chǎn)生的各種問題擔(dān)憂，我經(jīng)常想，老師開展教學(xué)活動時 可能產(chǎn)生哪些問題?是課程理論層面的?還是教學(xué)技能技巧層面的?這些問題應(yīng)當(dāng)怎樣解決?因?yàn)樯罨n堂教學(xué)機(jī)會少，與老師溝通時他們有很少吐露心跡，弄得我很茫然，不知從何出入手，恰在這時，羅主任給了我一本書中學(xué)校綜合實(shí)踐活動教學(xué)中的問題與對策真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，本著有則改之無則嘉勉的心態(tài)，潛心品讀，書里

5、的許多內(nèi)容讓我沉醉其中，禁不住由衷的感嘆，真是一本難得的好書。 此書依據(jù)綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)和特點(diǎn)，立足教學(xué)實(shí)踐，系統(tǒng)地總結(jié)了老師在開展主題活動的過程中消失的問題并提出相應(yīng)的解決策略，全書思路清楚，層次分明，案例豐富生動，供應(yīng)了很多可以借鑒、參考的珍貴閱歷，現(xiàn)將我讀書后的一些粗淺想法說一說; 一、 想說愛你也簡單-關(guān)注教學(xué)預(yù)備 讀了問題與策略，我深刻體會到老師尤其是綜合實(shí)踐活動的老師，作好教學(xué)預(yù)備特別重要，傳統(tǒng)教學(xué)觀認(rèn)為，要給學(xué)生“一杯水”，老師必需具有“一桶水”，綜合實(shí)踐活動課程強(qiáng)調(diào)，老師用“一杯水”的藝術(shù)制造“一桶水”的奇跡，由于課程性質(zhì)的要求，綜合實(shí)踐活動老師沒有統(tǒng)一的教材，是“一滴水

6、”也沒有，全部的教學(xué)內(nèi)容都由老師自主預(yù)備，俗話說，“巧婦難為無米之炊”，任你素養(yǎng)在好，教學(xué)技能技巧再高，沒有這一杯水也無法開展主題活動。那老師怎樣進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的預(yù)備呢?書中總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1、 依據(jù)學(xué)校所在地區(qū)的資源優(yōu)勢、學(xué)生的學(xué)問技能水平、愛好特長確定活動主題。如活動主題果樹的討論，是結(jié)合開安中心校四周的果園資源及學(xué)生家里的果樹資源在五班級開展的主題活動。 2、查閱果樹的相關(guān)資料，大范圍的感知主題內(nèi)容。如有多少果樹，每種果樹的生長期，同一種果樹有多少不同的品種，果樹的日常管理，果樹病蟲害的預(yù)防和治療，果樹的交接技術(shù)，水果的產(chǎn)量與銷售等等 3、分析搜集到的資料。如這些資料可以歸納整理成幾個子

7、課題?學(xué)生可以采納那些方法開展討論?那些材料教難不適合學(xué)生討論?那些資料學(xué)生探究空間大，可以選擇多種活動方式?學(xué)生開展討論可能消失那些技術(shù)問題、心理問題?因該怎樣引導(dǎo)等等。 4、篩選材料，設(shè)計(jì)主題活動方案(設(shè)計(jì)老師主題活動指導(dǎo)方案)，或者設(shè)計(jì)詳細(xì)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)如起始課的教學(xué)設(shè)計(jì) 5、進(jìn)一步理解把握活動主題涉及的內(nèi)容，列出學(xué)生開展主題活動可能需要的資源清單過。經(jīng)過這五步對主題活動的思索和討論，老師就能夠獲得足夠多的一杯水(教學(xué)內(nèi)容)。 一僧一缽思路之遙遠(yuǎn)，一粥一飯思來之不易，雖然是小小的一杯水，許多老師仍舊提出，學(xué)校條件太差無法解決。為什么會有這種呼聲呢?通過調(diào)查討論了解到在主題活動中，學(xué)生和老

8、師搜集資料、開展活動的方式多采納調(diào)查、訪問、文獻(xiàn)查閱、網(wǎng)上查詢這四種方式，這四種方式雖然是最常用的，但也是最難使用的，因?yàn)檎{(diào)查、訪問的技術(shù)難度最大，要求會設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、訪談提綱，要會統(tǒng)計(jì)，要能對調(diào)查的結(jié)果分析說明;文獻(xiàn)查閱需要大量書籍，農(nóng)村學(xué)校很難滿意老師、學(xué)生的要求;網(wǎng)上查詢，多數(shù)學(xué)校電腦沒有連接寬帶，而且任課老師的微機(jī)技術(shù)水平低，有的甚至一點(diǎn)都不懂，最重要的是老師開發(fā)課程內(nèi)容的力量非常有限，那怎么才能解決農(nóng)村硬件條件差、老師力量有限的困難呢?只要能圍繞學(xué)校所在地的區(qū)域資源和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、日常生活等開發(fā)活動主題，能利用多種多樣的學(xué)習(xí)方式搜集資料、開展活動就可以解決。如主題活動漫畫春節(jié)的子課

9、題“春聯(lián)”，多數(shù)從春聯(lián)的奇聞趣事、春聯(lián)的寫作方法、仿寫春聯(lián)三個角度開展活動，老師查資料、仿寫春聯(lián)都有難度，假如換個角度思索就簡單多了，可以用觀看法、測量法讓學(xué)生體驗(yàn)怎樣選購春聯(lián)，可以用對比法、觀看法說一說怎樣觀賞春聯(lián)，可以讓學(xué)生實(shí)地參觀春聯(lián)市場，寫寫觀看日記。老師幾乎都買過春聯(lián)，不同地方(象家里、商店、學(xué)校、機(jī)關(guān)單位)不同位置(象大門、防盜門、室內(nèi)門、倉房門)，選擇什么內(nèi)容多大尺寸的春聯(lián)大家都耳熟能詳，至于藝術(shù)觀賞那就仁者見仁，智者見智，讓學(xué)生學(xué)會用觀看對比的方法選出自己喜愛的春聯(lián)，能自圓其說即可。 因此主題活動內(nèi)容的積累和豐富不只是預(yù)備好文本，吃透學(xué)生，更要注意討論方法的有效性和適應(yīng)性。不積

10、跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，主題內(nèi)容的開發(fā)決不是一朝一夕的事，只要我們鍥而不舍，努力追求，教學(xué)預(yù)備想說愛你也簡單。 二、 秀出自己的共性-關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 縱觀全書，可以看出隨著課程實(shí)施的進(jìn)展進(jìn)程，不再關(guān)注基于課程理論的主題活動過程操作要點(diǎn)的分析和探討，關(guān)注的是有效教學(xué)中存在的問題，強(qiáng)調(diào)的是老師指導(dǎo)學(xué)生開展主題活動時細(xì)節(jié)性教學(xué)問題的分析和解決如師生互動問題、生生互動問題，活動主題的分解等等。 老子常說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！边@名話形象而生動地概括了細(xì)節(jié)的重要性，告知了我們細(xì)節(jié)不容忽視。重視教學(xué)細(xì)節(jié)，這是新課程理念指導(dǎo)下對老師教學(xué)的必定要求。說到教學(xué)細(xì)節(jié)，眾所周知，

11、它是構(gòu)成課堂教學(xué)活動的一個個外顯的最小單位，是在特定的教學(xué)情境中形成的，且具有獨(dú)立的教學(xué)意義和價值。一個個教學(xué)細(xì)節(jié)處理好了，我們的課堂教學(xué)必定能煥發(fā)誕生命的活力，必需能有效地促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)展。 我用兩名老師兩個活動主題試驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生分解活動主題的細(xì)節(jié)性問題，以人民幣的討論為例說明討論的結(jié)果，第一次試課，老師引出活動主題后，引導(dǎo)學(xué)生從使用人民幣錢的經(jīng)受入手，提出自己想討論的問題，或者自己不知道又想了解的問題，學(xué)生提出了為什么叫人民幣?怎樣辨別假幣?損壞了的錢怎樣兌換等四五個問題后，任老師怎樣啟發(fā)，學(xué)生就是一副茫然不知所措的樣子，提不出任何問題。第二次試課;老師拿出一沓不同版本不同幣值的人民幣發(fā)

12、給學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真觀看，再與同桌對比，看有什么不同?你有哪些新發(fā)覺?學(xué)生在老師的引導(dǎo)下提出了(1)人民幣有多少版本(2)第一次發(fā)行人民幣在什么時候(3)每次發(fā)行的人民幣票樣各是什么，總值是多少(4)人民幣上有那些圖案等二十多個問題，課堂上學(xué)生信念實(shí)足，爭先恐后的提出自己的問題，并且為自己能提出與別人不一樣的問題而興奮不已，沒輪到發(fā)言的學(xué)生急的直喊“老師” “老師” “我” “我” 同一個主題,同一個指導(dǎo)老師,同一個班的學(xué)生,前后為什么會有這么大的反差呢?一張小小的紙幣引發(fā)了學(xué)生的共鳴，使學(xué)生走上了發(fā)覺之路，使課堂教學(xué)走向精彩，我們在課堂上、在活動中常會遇到很多特定的情景，沒有什么理論、討論書籍

13、可以直接地詳細(xì)地告知你，在特定的狀況下該作什么，該怎么做，關(guān)注教學(xué)問題，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，用自己的人格魅力和教學(xué)風(fēng)采讓我們的課堂布滿生氣，讓我們的學(xué)生布滿活力。 “一心渴望宏大、追求宏大，宏大卻了無蹤影;甘于平淡，仔細(xì)做好每個細(xì)節(jié)，宏大卻不期而至。”成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見。泰山不讓土壤，故能成其大;江海不擇細(xì)流，故能就其深。這本書中所強(qiáng)調(diào)的注意細(xì)節(jié)的理念對于我的教學(xué)工作有著非常重大的借鑒意義。使我能把這一理念運(yùn)用到我的工作中，為我們的訓(xùn)練服務(wù)。 世界上最遠(yuǎn)又最近的距離是人的思想，轉(zhuǎn)變你的思想，就等于轉(zhuǎn)變你的人生，這本書賜予我的就是這樣一種思想，一種觀念，一種習(xí)慣，那就是“作訓(xùn)

14、練不要有任何借口”，有困難可以克服，有問題可以解決，要的是行動而不是心動、借口，學(xué)科教研如此，讀書也是如此，書籍是人類學(xué)問的源泉，是人類才智的結(jié)晶，生活里沒有了書籍，就好象沒有陽光，才智里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，老師讀書不僅是尋求訓(xùn)練思想的養(yǎng)分、訓(xùn)練才智的源頭，也是情感與意志的沖擊與溝通，讀書能讓我們更加擅長思索，更加遠(yuǎn)離浮躁，讀書也讓我們的訓(xùn)練更加布滿才智，更加富有激情。讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種情懷。 綜合實(shí)踐讀書心得篇3 這學(xué)期我們課題組對今年流行個人裝扮進(jìn)行了課題討論。 在這次活動中我們學(xué)會了許多，了解了許多關(guān)于服飾搭配的學(xué)問，讓我獲益匪淺。在今后的實(shí)踐中，我也將運(yùn)用到這些學(xué)問，為我的生活添姿加彩。 經(jīng)過這次討論性學(xué)習(xí)，我感受到這種活動的重要性。社會實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)的力量，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精 神等素養(yǎng)。要有嚴(yán)密的思辨力量和理性的思索力量，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完善，只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要 時刻與外界社會保持同步進(jìn)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)。我也了解到一個人外在形象是很重要的，他給別人留下的印象，會為你贏得多一份觀賞。我們在學(xué)習(xí)之 余，沒有太多的時間，沒有花在個人裝扮搭配上，那么，我們小組針對這一實(shí)際問