星球版七年級(jí)上冊(cè)地理第四章 《第四節(jié) 世界的氣候》

1、.?世界的氣候? 本節(jié)是在前兩節(jié)講述氣候根本要素氣溫和降水分布的根底上，研究世界氣候類(lèi)型的分布規(guī)律，并對(duì)以后的區(qū)域地理自然環(huán)境的學(xué)習(xí)奠定根底。在本節(jié)中，氣候類(lèi)型的分布規(guī)律是重點(diǎn)，而氣候類(lèi)型的特點(diǎn)只需掌握分析方法即可，詳細(xì)的氣候特點(diǎn)可在世界區(qū)域地理中繼續(xù)學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目的知道世界主要?dú)夂蝾?lèi)型，理解其分布規(guī)律。氣候與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。2.才能目的：根據(jù)資料提取信息，判斷氣候類(lèi)型。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的：認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀、唯物主義世界觀。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】氣候類(lèi)型的分布和特征。 課前準(zhǔn)備學(xué)生：分組搜集有關(guān)氣候的資料。老師：制作多媒體教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新

2、課出示自然景觀照片。各地不同自然景觀的差異，主要是由氣候類(lèi)型的差異造成的。同學(xué)們，氣候的兩大要素是什么？由于氣溫和降水都有明顯的地區(qū)差異，并可能有明顯的季節(jié)變化，因此由氣溫和降水組成的氣候類(lèi)型必定是復(fù)雜多樣的。問(wèn)題一運(yùn)用“世界氣候類(lèi)型分布圖找到各溫度帶主要的氣候類(lèi)型，總結(jié)氣候類(lèi)型分布的緯度性規(guī)律。學(xué)法指導(dǎo)先自主學(xué)習(xí)，形成自己的想法，再小組交流，明確共識(shí)答案，標(biāo)記存疑答案。該環(huán)節(jié)可前置于課前交流中。讀圖指導(dǎo)出示?世界氣候類(lèi)型分布圖?，師進(jìn)展讀圖指導(dǎo)：圖名、圖例、界定氣候類(lèi)型范圍的重要緯線等。學(xué)生答復(fù)，師指圖總結(jié)。從“世界氣候類(lèi)型分布圖可以看出，從低緯到高緯，依次分布著熱帶氣候類(lèi)型、溫帶氣候類(lèi)型和

3、寒帶氣候類(lèi)型?？偨Y(jié)一：氣候類(lèi)型的分布有一定的緯度性規(guī)律。過(guò)渡：緯度性規(guī)律主要表達(dá)為不同溫度帶氣候類(lèi)型氣溫的差異，而降水的差異使氣候類(lèi)型的分布更加復(fù)雜。下面讓我們分別研究熱帶氣候類(lèi)型和溫帶氣候類(lèi)型的分布規(guī)律。問(wèn)題二幫熱帶動(dòng)物找家：運(yùn)用“世界氣候類(lèi)型分布圖指出四種熱帶氣候類(lèi)型的主要分布區(qū)，嘗試說(shuō)出熱帶氣候類(lèi)型的分布規(guī)律。熱帶氣候主要分布地區(qū)熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣候?qū)W生答復(fù)，老師指圖總結(jié)總結(jié)時(shí)可詳細(xì)到某一地區(qū)。同學(xué)們，我們以熱帶雨林氣候?yàn)槔?jiǎn)單理解一下分析氣候類(lèi)型特點(diǎn)的方法。出示“熱帶雨林氣候直方圖。讀圖指導(dǎo)氣溫：高溫或炎熱、溫暖、寒冷；降水：多雨、潮濕、干旱或少雨。學(xué)生分

4、析氣候特點(diǎn)，老師總結(jié)。出示其它熱帶氣候直方圖，學(xué)生選析?？偨Y(jié)二：熱帶的四種氣候類(lèi)型都是全年高溫，但存在降水類(lèi)型的差異。熱帶氣候類(lèi)型的分布與降水類(lèi)型區(qū)相對(duì)應(yīng)。過(guò)渡：同學(xué)們，我們用類(lèi)似的方法再分析一下溫帶氣候類(lèi)型的分布規(guī)律。問(wèn)題三運(yùn)用“世界氣候類(lèi)型分布圖，以亞歐大陸為例，總結(jié)溫帶氣候類(lèi)型的分布規(guī)律。提示：高原山地是不是屬于溫帶氣候類(lèi)型？分布位置氣候類(lèi)型溫帶大陸東岸溫帶大陸西岸溫帶大陸內(nèi)陸學(xué)生指圖答復(fù)，老師總結(jié)再在其它大洲驗(yàn)證分布規(guī)律。出示“溫帶季風(fēng)氣候直方圖，學(xué)生分析，老師總結(jié)。構(gòu)建模型構(gòu)建亞歐大陸中緯度氣候類(lèi)型分布模型。總結(jié)三：北半球溫帶地域遼闊，降水和氣溫的組合更加復(fù)雜，氣候類(lèi)型的分布存在著緯

5、度性差異，以及沿海與內(nèi)陸、東岸與西岸的海陸性差異。點(diǎn)擊快樂(lè)一組起穩(wěn)固提升作用的情景練習(xí)題。包括兩道關(guān)于寒帶氣候和高原山地氣候分布的題目設(shè)計(jì)。情感升華氣候類(lèi)型的分布有一定的規(guī)律性，不以人類(lèi)的意志為轉(zhuǎn)移。各區(qū)域人們?cè)谶m應(yīng)各種氣候類(lèi)型特點(diǎn)的過(guò)程中，形成了獨(dú)具特色的消費(fèi)生活方式。不同地區(qū)人們迥異的消費(fèi)生活方式，反映了人類(lèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蝾?lèi)型特點(diǎn)，與大自然和諧相處的才能和愿望。備用環(huán)節(jié)學(xué)以致用運(yùn)用“非洲氣候類(lèi)型圖答復(fù)以下問(wèn)題：非洲有哪些氣候類(lèi)型？非洲氣候類(lèi)型的分布有何特點(diǎn)？為什么？運(yùn)用“亞洲氣候類(lèi)型圖答復(fù)以下問(wèn)題：亞洲有哪些氣候類(lèi)型，亞洲缺失哪幾種氣候類(lèi)型？亞洲氣候類(lèi)型的分布有哪些顯著的特點(diǎn)？五、作業(yè)設(shè)計(jì) 1世界各地氣候類(lèi)型不同，自然景觀有著明顯差異，人們的消費(fèi)生活方式也各具特色。請(qǐng)搜集各地不同消費(fèi)生活方式的圖像、文字資料，做一期?地理報(bào)?，說(shuō)明當(dāng)?shù)貧夂蝾?lèi)型對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。優(yōu)秀作品可在班級(jí)“文化園地中展示。2拓展研究?jī)H供有興趣的同學(xué)完成：假如有這樣一塊大陸，