滬粵版八年級下冊　7.4　物體受力時怎樣運動　同步練習(xí)（無答案）

1、.?7.4物體受力時怎樣運動?本試卷中，如無特別說明，g值均取10N/kg一、填空題每空3分，共36分；將答案直接寫在橫線上，不必寫出解題過程1、二力平衡的條件是兩個力_、_、_、并且在_，這兩個力就彼此平衡2、跳傘運發(fā)動在從飛機上跳下、降落傘沒有翻開之前，下落會越來越快，此時運發(fā)動受到的阻力_重力；當降落傘翻開后，運發(fā)動勻速下落時，受到的阻力_重力。選填“大于、“小于或“等于3、用彈簧測力計拉著重50N的物體在程度桌面上以0.2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)是6N。物體受到的摩擦力是_N。如今使物體以0.6m/s的速度做勻速直線運動，那么彈簧測力計的示數(shù)是_N。4、質(zhì)量為50k

2、g的箱子放在程度地面上，地面對箱子的支持力大小為_N。小宇用40N的力程度推這個箱子，剛好能使其勻速運動，那么改用60N的力程度推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為_N。5、如圖甲所示，放在程度地面上的物體，受到方向不變的程度拉力F的作用，其Ft和Vt圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是_N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是_N。二、選擇題每題3分，共27分；每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意，請把符合題意的選項序號填入以下表格內(nèi)，未填入表格內(nèi)的不能得分序號67891011121314答案6、如下圖，人沿程度方向拉牛，但沒有拉動其中說法正確的選項是A繩拉

3、牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力C繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力D繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力6、對于靜止在程度桌面上的礦泉水瓶，以下說法正確的選項是A桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是互相作用力B瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的D假如瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài)7、以下是有關(guān)運動和力的描繪，其中正確的選項是A汽車司機使用平安帶與慣性無關(guān)B擊打排球時手感到疼，說明力的作用是互相的C跳傘運發(fā)動勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D在程度地面上做勻速直線運動的汽車，牽引力

4、大于阻力8、在以下事例中，受平衡力作用的物體是A正在圓形軌道上運動的過山車 B騰空而起加速上升的火箭C減速進站的火車 D正在勻速上升的電梯9、以下有關(guān)運動和力的說法中，正確的選項是 A力是維持物體運動的原因B力只能改變物體運動的快慢，不能改變物體運動的方向C一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D重力的方向總是豎直向上的10、選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件，針對此實驗裝置及相關(guān)實驗內(nèi)容的說法中，正確的選項是A研究對象選用鐵片比紙片好B滑輪既可以改變拉力的方向，也可以改變拉力的大小C研究對象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個數(shù)進展比較D實驗時，研究對象做勻速直線運動比靜止

5、狀態(tài)研究更方便11、關(guān)于落在枝頭的小鳥所受到的力，以下分析正確的選項是A小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力C小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力D小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力12、如下圖跳水運發(fā)動站在跳板上靜止不動，以下說法正確的選項是A跳板被壓彎說明跳板具有慣性B跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C跳板對運發(fā)動的支持力和運發(fā)動對跳板的壓力是一對平衡力D運發(fā)動對跳板的壓力和運發(fā)動所受的重力是一對平衡力13、靜止放置在程度桌面上的西瓜，如下圖，以下屬于一對平衡力的是A西瓜的重力與西瓜對桌面的壓力 B西瓜的重力與西

6、瓜對地球的吸引力 C西瓜的重力與桌面對西瓜的支持力 D西瓜對桌面的壓力與桌面對西瓜的支持力14、忽略空氣阻力，推出后的鉛球在空中運動軌跡如圖，拋出后的鉛球A不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變 B不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變 C受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變 D受到推力和重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變?nèi)?、實驗與探究題每空2分，共16分15、在“探究二力平衡條件的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的如圖甲所示是該探究活動的實驗裝置1本次實驗中的研究對象是_2如圖甲，將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內(nèi)放上鉤碼這是用來探究兩個力的_和_對物體平衡的影響；3為了探究兩個平衡力

7、是否在同一條直線上，應(yīng)進展如下操作：_選填“擠壓、“左右挪動或“旋轉(zhuǎn)小車，然后再松手觀察小車是否處于平衡4由實驗探究可知：當一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是：這兩個力_相等，方向_、并作用在_上5另一組同學(xué)選擇木塊木塊的重力和小車相等及其他器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖乙所示老師指出甲組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_四、計算與推導(dǎo)題每題7分，共21分；解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案不能得分16、一輛雪橇在程度冰面上滑行時，受到的摩擦力大小是雪橇重的0.05倍假設(shè)雪橇連同貨物的總質(zhì)量200kg，雪橇在冰面上勻速前進時，需要的程度拉力是多大？17、A、B兩站相距500m，汽車勻速從A站開到B站用了50s，牽引力為800N，求：1汽車的速度；2汽車受到的阻力大小18、如下圖，一個重為G的物體放在程度地面上，在程度向右的拉力F作用下，沿程度面向右作勻速直線運動，G40N，F(xiàn)10N