籃球三步上籃教案

1、高中體育與健康課時(shí)教案籃球一一三步上籃教學(xué)內(nèi)容籃球：一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球二、籃球運(yùn)球三步上籃教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生積極參與三步上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生體育的意識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過籃球三步上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，85%勺學(xué)生能完成這一技術(shù)動(dòng)作，60%勺學(xué)生能做出高質(zhì)量動(dòng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力口自我評(píng)價(jià)能力，在學(xué)練中互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握運(yùn)球和三步上籃的動(dòng)作方法、要領(lǐng)器材籃30個(gè)教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的控球能力三步上籃的節(jié)奏教學(xué)進(jìn)

2、程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求激發(fā)興趣1?體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。2. ?師生問好。3. ?提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求。4. ?檢查服裝，安排見習(xí)生。1.教師到位觀察情況。2.宣布教學(xué)內(nèi)容。3.安排見習(xí)生。體育委員整隊(duì)，并向教師匯報(bào)出勤情況。組織形式：要求：靜、齊、快。熱身導(dǎo)入1.“蛇形”跑2.熱身：健身操3.?游戲：聆卜滾球1.教師講解要領(lǐng)。2.教師口令引導(dǎo)學(xué)生并領(lǐng)做。3.教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則及注意事項(xiàng)，學(xué)生做練習(xí)時(shí)，巡回指導(dǎo)。1.體委帶隊(duì)，在指定地點(diǎn)慢跑熱身。2.認(rèn)真模仿教師動(dòng)作做熱身運(yùn)動(dòng)。3.各小組由小組長負(fù)責(zé)，在指定區(qū)域活動(dòng)?！吧咝巍迸軋D形（一）：熱身操隊(duì)形（二）：要求：認(rèn)真做練習(xí)，注意

3、力集中胯卜滾球組織圖（三）：教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求一、運(yùn)球接力比教師講解比賽賽要點(diǎn)及規(guī)范并在指揮二、三步上籃練則下積極參加習(xí)組織學(xué)生活動(dòng)。小組自由組合分小組練習(xí)分小組在練習(xí)三步上籃三步上籃小組長組織教師示范二步教師做示下自由創(chuàng)新師上籃范練習(xí)三步上生小組練習(xí)三步教師巡回籃。互上籃各組進(jìn)行指教師示范動(dòng)，導(dǎo)，與學(xué)生并講解三步自交流。適當(dāng)上籃要領(lǐng)，我參與各組練學(xué)生認(rèn)真觀展習(xí)，給學(xué)生察。示做出優(yōu)美、小組在組與準(zhǔn)確的示長組織卜啟評(píng)范，使學(xué)生序練習(xí)三步價(jià)在輕松愉快的氣氛中自學(xué)總結(jié)，針對(duì)一些出現(xiàn)的問題，教師小范圍上點(diǎn)拔，糾正和指導(dǎo)。上籃。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分層次練習(xí)三教師

4、巡回學(xué)生們結(jié)師步上籃各組進(jìn)行指合自己實(shí)際生1）近距離運(yùn)一次號(hào),道T經(jīng)水平有選擇互球三步上籃與各組練性的進(jìn)行練動(dòng)，2）三分線外自己習(xí)，針對(duì)一習(xí)。自運(yùn)球三步上籃些出現(xiàn)的問各小組主我3）不同方向運(yùn)球題，小范圍動(dòng)推薦動(dòng)作展三步上籃上點(diǎn)拔，糾嫻熟，優(yōu)秀示自我展示三步正和指導(dǎo)。學(xué)生展示自與上籃教師鼓動(dòng)我，其他同評(píng)動(dòng)作優(yōu)秀同學(xué)觀摩，欣價(jià)學(xué)展示自我。賞?；?.伸展放松操1.教師組織1.認(rèn)真做復(fù)2.小結(jié)學(xué)生做放松操,盡量做身學(xué)生自評(píng)操。到徹底放心教師小結(jié)本課2.學(xué)生小組松。運(yùn)球接力比賽圖（四）：要求：聽從指揮安排，待接力同學(xué)須擊掌后方能離開。小組自由組合練習(xí)三步上籃圖（五:要求：i教師示范圖（六）委委要求：認(rèn)真觀察，、注意動(dòng)作的連貫小組練習(xí)圖（七）：要求：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)，具有創(chuàng)新性。組織形式及要求分層次練習(xí)步上籃圖（八）：個(gè)人才藝展示圖（九）：放松圖（十）：小組自評(píng)圖（十一）：3 .宣布下節(jié)課任務(wù)4 .回收器材5 .宣布卜課評(píng)價(jià)之后，教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行前面小結(jié)。3.總結(jié)提小，布置卜節(jié)課任務(wù)。2 .學(xué)生們對(duì)自己及他人學(xué)習(xí)情況做一具體小結(jié)。3 .認(rèn)真聽教師安排卜.節(jié)課內(nèi)容及任務(wù)。教學(xué)反思本課米用“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。在學(xué)生身體活動(dòng)、探究能力口思維活動(dòng)中均留有f的活動(dòng)和發(fā)展的空間，將“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)踐。在主教材