最新故在機械制造和修配工作中

1、銃工實訓心得體會銃工實訓是中職機械專業(yè)不可或缺的專業(yè)技能課程之一。只有通過實訓，我們才能算真正的掌握。下面要為大家分享的就是銃工實訓心得體會，希望你會喜 歡！老師給我們詳細介紹了銃工的相關知識以及銃床的種類，原理和使用方法。銃床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，幕進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銃床的工作原理和操作后，老師給我們的任務是將一個圓柱體銃掉四 邊， 要求邊長為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒吒旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求轉動轉盤，每 次銃掉 2cm. 始 加工

2、工件， 不一會兒的工夫， 在刀具的切削下， 一個標準的正 方形在銃床上誕生了。銃工的加工效率很高， 是金屬切削加工的常用工具。 在生產(chǎn)中有著廣泛的應 用。 希望自己在以后的實踐中能有更多的時機參加這方面的實訓，不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實訓要求工件的誤差都在 0.1mm, 讓我措手不及。 在老師的教導下，通過這次實訓我已經(jīng)根本掌握了游標卡尺的讀 數(shù)。看似簡單的東 西真正到了應用就不是那么簡單了。實訓目的：銃工實訓是學生切削加工技術

3、的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生 觀 察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作 實踐 得到有機結合。、實訓目的終于等到了實訓的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實訓，那時候 可 以說是急迫地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管 從同 學朋友那里了解到實訓并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉眼為期一周的銃工實訓結束了。在實訓期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名銃丄所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。 而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李口那一名言： 只要 功夫深， 鐵杵磨成針的真正內涵！我們實訓的第一天

4、看了關于銃工實訓的有關的知識與我銃工實訓過程中的考前須知的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔憂乂的鐵花四處 E 濺的銃工實訓就要開始沖動。擔憂的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅 的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂 ; 沖動的是，等待了將近一年 了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工 人，也是第一次到每一個 工科學子一試身手的實訓基地。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好時機，乂將全面地檢驗我們知識水平。銃工實訓是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術根底課。學生在銃工實訓過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的 根本工 藝知識、根本工藝

5、方法和根本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。來源：實訓報告銃工實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。 乂是我們大學生、工科類的大學生， 院的學生的必修課，非常重要的也特別有銃工實訓乂是我們的一次實際掌握 知識的 時機，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銃工。同時也懂得了為什么有人說 “當 銃工是最累的！銃工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工. 裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以 完成機械加

6、工 不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銃工的常用設備有銃工工作臺、臺虎銃、 砂輪等。二、具體內容本次實訓，我主要是做銃工，所謂銃工就是根據(jù)設計零件圖紙用銃床加工 零 件的設備進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要 求高。1. 第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應注意的事項，然后老師 詳 細介紹了銃削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶著我們參觀 講解 臥式、立式銃床的組成局部、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶著我們來到銃 床上， 詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銃削。2. 練習的時間到了，

7、我們 5 個人一組，分別在銃床上銃削平面。從最簡單的 開 機. 停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小 組取得 喜人的成績。3. 由于我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，因此我們小組和別的小組交換 機 器，我們到臥式銃床上練習。臥式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的 兩臺 臥式銃床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都 壞了， 還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順 利“誕生 O4. 第二天實訓，難度有所提高。理論課上，老師講解了銃床上常用的刀具以 及 它們的特點和使用方法，講解了如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作

8、O 溝 槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作 都小 心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī) 定 時間內，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。6. 第三天實訓，難度更大了，本來既要練習銃削臺階面乂要銃削等分零件的 , 但 時間有限，我們只練習階梯的銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進 行等 分，并未在銃床上加工。三、經(jīng)驗總結1?通過實訓，對銃削加工的特點、加工范圍，對銃床的組成、工作原理和用 途 都有深刻的了解；已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安

9、裝刀具的能力；已到達實訓目的2. 銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3. 我們知道了銃工的主要內容為劃線、 鑒削、鋸削、鋰削、刮削、研磨、鉆 孔、 擴孔、狡孔、鉉孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了鋰刀的構 造、分 類、選用、鋰削姿勢、鋰削方法和質量的檢測。4. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的 ?工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。銃工，作為我的大學階段的最后一個金工實訓工種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自己 100%的注意力。老師給我們詳細介紹了銃工的相關知識以及銃床的種類，原理和使用方法。銃

10、床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銃床的工作原理和操作后，老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成 正 方行，要求正方形的邊長為 29MM, 我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來 控制平 鉗的位置，當?shù)毒吒旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求 設定轉盤 轉動兩圈半，加工工件可以上升 6. 5MM, 便可以開始加工工件，不一會 兒的工夫，在 刀具的切削下，一個標準的正方形在銃床上誕生了。銃工的加工效率很高， 是金屬切削加匸的常用工具。 在生產(chǎn)中有著廣泛的應 用。 希望自己在以后的實踐中

11、能有更多的時機參加這方面的實訓，不斷的增強自 己的動 手能力。實訓步驟：1. 第一節(jié)理論課上，老師首先強調銃床操作過程中應注意的事項，然后老 師 詳細介紹了銃削加工的概念、特點、加工范圉及有關的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、 立式銃床的組成局部、 聯(lián)系講解完上面的內容， 老師帶著我們來到 銃床上， 詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銃削。2?練習的時間到了， 我們 5個人一組， 別在銃床上銃削平面。 從最簡單的開 機、 停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組 取得喜 人的成績。3. 由于我們剛開始是在立式銃床上銃削平面，因此我們小組和別的小組交換 機

12、 器，我們到臥式銃床上練習。臥式銃床銃削平面速度就是快，只可惜，學校的 兩臺 臥式銃床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都 壞了， 還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順 利“誕生 O4. 第二天實訓，難度有所提高。理論課上，老師講解了銃床上常用的刀具以 及 它們的特點和使用方法，講解了如何銃削溝槽后，我們就開始我們的“工作 O 溝 槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！5. 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī) 定 時間內，完成對工件

13、的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。6. 第三天實訓，難度更大了，本來既要練習銃削臺階面乂要銃削等分零件的 , 但 時間有限，我們只練習階梯的銃削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進 行等 分，并未在銃床上加工。實訓總結： 1.通過三天的實訓，對銃削加工的特點、加工范圍，對銃床的組成、 工作原理和用途都有深刻的了解； 已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、 平面、溝槽加工， 更換、安裝刀具的能力；已到達實訓目的。2. 銃床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3. 作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工，由于使用多刃多種類刀具 銃 刀的主運動乂是旋轉運動，故銃削加工效率高，加

14、工范用廣；另一方面，銃削加工的工件尺寸公差等級一般為 IT9-IT7 級，外表粗糙度值較低，乂適合與大批 量生產(chǎn)， 本錢較低，因此銃削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨 著技術日新 月異的開展，銃削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新 輝煌時光如流，半個月時間轉眼即逝，這次實訓給我的體會是： 通過這次實訓我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟 悉 丄程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的丄作原理和 典型結 構、工夾量具的使用以及平安操作技術。 了解機械制造工藝知識和新工藝、 新技術、 新設備在機械制造中的應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械

15、加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和培養(yǎng)加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 這次實訓，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安 技 術規(guī)那么和保護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。 在整個實訓過程中， 老師對我們的紀律要求非常嚴格， 制訂了學生實訓 守那么， 同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學生的綜 合工程素 質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細 致 入微地把要做的丄作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備 這項 能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。