2022年中學(xué)校長工作心得體會：做一名勇于創(chuàng)新的旗手

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)校長工作心得體會：做一名勇于創(chuàng)新的旗手 “一個好校長就是一所好學(xué)校”。從XX年7月我擔(dān)當(dāng)xx中學(xué)校長開頭，“中考質(zhì)量”的旗幟就交到了我的手里，要把這面旗幟既要高舉又要讓她多彩耀人，對于老師平均年齡40歲以上，青年老師嚴(yán)峻缺乏，師資結(jié)構(gòu)不合理的垌中來說的確不是一件簡單的事。為此我確立了“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念；制定了“師德正校，科研興校，特色強校，質(zhì)量立校”的進(jìn)展戰(zhàn)略?？恐鴮τ?xùn)練事業(yè)的執(zhí)著追求，用全部的心血澆灌出一所全新的x中。 一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。 校長是老師的領(lǐng)路人。校長的思路確定學(xué)校是否可以持續(xù)進(jìn)展，校長的決策確定學(xué)校的團結(jié)穩(wěn)定。任職以來，我仔

2、細(xì)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅決了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提示自己，做校長一任，力爭把垌中在中考訓(xùn)練質(zhì)量旗幟不倒的前提下要辦出學(xué)校的特色。在工作中，我始終堅持以一個黨員員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。樂觀帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每月都召開一次黨員學(xué)習(xí)會。在工作中，能把所學(xué)理論與自己的思想熟悉和實踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認(rèn)

3、知，做到從理論中來，到實踐中去。任職兩年來，我參與了全國中學(xué)校校長國培，及漢川市校長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順當(dāng)取得了合格證。 二、聯(lián)系老師、依靠老師、進(jìn)展老師，提升學(xué)校核心競爭力。 學(xué)校的進(jìn)展，老師是根本。XX年調(diào)回xx中學(xué)后，我感覺老師們的心態(tài)較之以前有了很大的變化，老師缺乏向心力，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系緊急，每一個老師都象用水泥給自己建了一個防護墻，就怕自己受到了不公，同時隨著年齡的增大，老師的職業(yè)怠慢也在少數(shù)老師中顯現(xiàn)。針對上述狀況，兩年來我堅持做了如下幾點： 1、每學(xué)期開好四個談心會即：老師代表會、學(xué)校骨干老師會、青年老師會、黨員會。通過這四次會讓老師們理解學(xué)校的進(jìn)展的方向以及校長管理學(xué)校的策

4、略的科學(xué)性與否，力爭贏得大多數(shù)老師的支持，把大多數(shù)老師的心重新聚集在一起。 2、完善執(zhí)行規(guī)章制度。老師需要是明白的工作，公證的評價。一所學(xué)校假如完全是以情感來管理，依靠老師的自覺性管理確定是不能持續(xù)進(jìn)展，必需在情感謝的基礎(chǔ)上行使制度化的管理。我校老師平均年齡40左右，處在工作態(tài)度與職業(yè)怡慢期，在這個時期，老師的管理是最難的，氣順明理是關(guān)鍵。在老師管理上主要圍繞“公正、公正、公開、自律”八個字。已往學(xué)校的管理中是憑老師的性情，工作好壞的全憑觀看與情理。這種方法在良好的校風(fēng)時期是適應(yīng)學(xué)校的管理的，但在現(xiàn)在學(xué)校這種氛圍中已不適應(yīng)，我們都當(dāng)過老師，老師的渴求特別低，只要公正公正就行。就是“明明白白做事

5、”，明確努力的方向。任職后我想的是制度管理，因為制度面前人人公平?！盁o法規(guī)不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。為求公正公正，每開學(xué)初學(xué)校下發(fā)“垌冢中學(xué)老師議事沙龍”把學(xué)校管理中的熱點問題讓大家醞釀方法，針對訓(xùn)練教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，相繼建立健全了老師考勤制度、垌冢中學(xué)老師師德月量化制度、垌冢中學(xué)老師月常規(guī)教學(xué)檢查制度、班級量化考核方法等一系列管理制度和考核方法，為我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了有力地保障，并嚴(yán)格按制度操作執(zhí)行。讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。學(xué)校做到了月月有考核，月月有

6、反饋。方案是大家訂的，大家都清晰明白，結(jié)果自然心平，氣順。規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。訓(xùn)練教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制。 3、暢通溝通途徑，形成向心力。 為了讓老師與校長談心變?yōu)榧议L事。凡學(xué)校大事，我下發(fā)“垌冢中學(xué)老師議事沙龍”，讓全校老師都參加決策，參加到學(xué)校管理中，設(shè)立了“校長信箱”并做了共性問題大會解析，共性問題談心溝通，讓老師感受我的確為了學(xué)校好，大家好，我值得他們信任。 4、抓住老師的師德就是抓住了根本，抓住老師的業(yè)務(wù)力量就是抓住了關(guān)鍵。學(xué)校開展了以提高老師綜合素養(yǎng)為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，提倡

7、做學(xué)習(xí)型、討論型老師。鼓舞老師們樂觀參與全方位、多層次、互補性的培訓(xùn)，通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高老師的業(yè)務(wù)力量和理論水平。學(xué)校先后開展了以“如何打造高效課堂”“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好”為主題的研修活動，開展老師論壇和訓(xùn)練教學(xué)敘事活動。老師在不斷學(xué)習(xí)中提高，在反思討論中成長。 三、 科學(xué)決策、盤活班子、努力打造“有效課堂”及“班級自主管理”。 班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體老師的表率?！案覍W(xué)，向我看，對我監(jiān)督”。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，每天從早上六點半到晚上10點全天后在校。為了讓領(lǐng)導(dǎo)敢于工

8、作，明確責(zé)任，我仔細(xì)制定了垌冢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)則，并將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天值日改為周值日，同時要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也守崗；在每周五的校委會上，一改過去校委會上校長一個人說，而是各領(lǐng)導(dǎo)匯報上一周的工作，布置下周工作，校長點評添加，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)；在全校實行民主管理，校務(wù)公開，財務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開。學(xué)校每月校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來；在工作作風(fēng)上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實；少布置，多落實；細(xì)心布置，精細(xì)落實。在工作方案的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。我用行動讓班子的每一位成員都能感受到我是在誠意真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦實事。在我?guī)ьI(lǐng)

9、下，學(xué)校形成了一個講正氣，講團結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實績的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受老師們的支持和擁護，有很強的號召力和分散力。 針對市提出的“有效課堂”。 兩年來，我要求學(xué)校教學(xué)的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查?？硷L(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明，決不允許考試舞弊行為；要求每周各學(xué)科組要開展教研活動。學(xué)校各學(xué)科組按我提出的“以學(xué)定教”教學(xué)模式下開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)討論，讓老師從只關(guān)注課堂上“講了多少內(nèi)容”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生在課堂上學(xué)了多少”熟悉上來，同時形成“以學(xué)定教”的教學(xué)模式：提出目標(biāo)-學(xué)生自學(xué)-合作溝通-老師講解-學(xué)生作業(yè)-學(xué)生反思。經(jīng)過兩年

10、的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，老師已從原來的教書匠變?yōu)閷W(xué)習(xí)型老師。同時以“高效課堂的打造”培育了學(xué)生的十種素養(yǎng)：學(xué)會自學(xué)、學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、懇求關(guān)心、樂于助人、擅長賞識、勇于質(zhì)疑、說服別人、總結(jié)提長、自我反思。 針對市德育工作以“小事德育” 為主，我提出了班級自住管理落實“五崗十員”力爭讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。如讓干凈校內(nèi)成為習(xí)慣；讓會學(xué)樂學(xué)成為習(xí)慣；讓感恩成為習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)校潔凈、干凈、文明有序，政教工作正在從模式化向共性化轉(zhuǎn)變。 四、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是學(xué)校的生命線。多年來，我狠抓學(xué)校常規(guī)管理，多措并舉，緊緊圍繞“育人為本，以人為本”的原則，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 一是以完善常規(guī)管理制度為重點

11、，強化工作落實，建立務(wù)實高效的訓(xùn)練教學(xué)工作機制，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。學(xué)校每月29日對老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并以分?jǐn)?shù)公示。對于做得不好的老師，我都會在恰當(dāng)?shù)臅r候與其談心，讓其愿意接受。二是確定學(xué)科“首席老師”達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步。各班級組的各學(xué)科組均設(shè)有一名“首席老師”由他確定上課內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容，練習(xí)內(nèi)容及相關(guān)考試。三是抓好單元測試，充分發(fā)揮學(xué)問過關(guān)的作用。我要求各科對漢川市單元測試卷要集中考試，并做好質(zhì)量分析。四是樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓他們在班會課時作報告，以達(dá)到讓樂學(xué)會學(xué)成為學(xué)生的習(xí)慣。五是以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教學(xué)常規(guī)管理工作，完善教務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的班級組負(fù)責(zé)制，建立分工協(xié)

12、作、齊抓共管的訓(xùn)練教學(xué)管理新機制。 五、加強校內(nèi)文化建設(shè)，深化訓(xùn)練內(nèi)涵 我非常重視校內(nèi)文化的建設(shè)，營造良好的文化氛圍，豐富和進(jìn)展學(xué)校內(nèi)涵。一是開展創(chuàng)建活動。通過對廣闊學(xué)生進(jìn)行愛國主義抱負(fù)訓(xùn)練，學(xué)校形成了班隊活動-班級組活動-學(xué)?；顒拥恼桃粭l線，做到班級抓抱負(fù)與目標(biāo)，班級組抓活動，學(xué)校抓習(xí)慣。學(xué)校每月按主題活動組織學(xué)生手抄報的展覽。二是注意校內(nèi)的綠化改造。本學(xué)期學(xué)校投資5萬元對學(xué)校綠化進(jìn)行重新更換，讓學(xué)校真正成為花園式校內(nèi)，讓師生從中得到美的熏陶。三是成立愛好小組。學(xué)校非常重視第二課堂的開展，成立了?；@球隊、乒乓球隊、合唱隊、美術(shù)小組并制定活動的時間與檢查制度。同時成立了老師籃球隊、女老師舞蹈

13、隊、太極拳隊，老師業(yè)余文化豐富多彩。 六、以身作責(zé)，靠前指揮 作為一名基層訓(xùn)練管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我非常注意以身作則。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己”。對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤。腦子中時刻裝著訓(xùn)練，裝著學(xué)校，裝著老師，裝著學(xué)生。兩年來，我始終工作在教學(xué)最前沿（現(xiàn)在代九班級數(shù)學(xué)），關(guān)懷每一位老師，關(guān)懷每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時，深化課堂聽課、評課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提升教學(xué)效果。工作之余樂觀參與業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電”，并學(xué)習(xí)學(xué)校管理文章與書籍。 七、規(guī)范

14、辦學(xué) 兩年來，學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程方案開齊開足課程，不擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會實踐等課程的教學(xué)時間。嚴(yán)格掌握課外作業(yè)量。嚴(yán)格作息時間。 嚴(yán)禁違規(guī)補課。嚴(yán)禁違規(guī)征訂和使用教輔。學(xué)校不違規(guī)征訂和使用教輔資料。規(guī)范老師行為，加強老師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁在職老師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，舉辦或參加社會舉辦的各類收費培訓(xùn)和補習(xí)班。提倡老師利用課外時間免費為學(xué)生補缺補差。規(guī)范收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，未經(jīng)公示的收費項目一律不向?qū)W生收取。 八、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累 任職來，我任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得肯定成果。 1、通過了湖北省均衡訓(xùn)練檢查，并獲得好評。 2、XX年元月獲xx市教科研先進(jìn)單位； 3、XX年元月獲xx市中學(xué)校德育先進(jìn)單位； 4、XX年九月獲xx市中考綜合質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校； 5、XX年11月xx市第三屆學(xué)校生乒乓球賽女子乙組第二名； 6、XX年二月獲xx市十佳平安學(xué)校 7、XX年12月獲xx市文明宿舍 8、學(xué)生籃球賽獲學(xué)校組第四名 田徑運動會獲學(xué)校組團體第七名 9、學(xué)校先后有三人代表xx市到孝感參與優(yōu)質(zhì)課競賽，其中高