2011年高三物理一輪復(fù)習教學案通用35優(yōu)秀免費下載資料

1、高三物理一輪復(fù)習教學案（）直線運動基本概念【學習目標】、理解并掌握質(zhì)點、位移、速度、加速度等基本概念、清楚相似物理量之間的區(qū)別與聯(lián)系【自主學習】、機械運動：定義:。宇宙間的一切物體，大到宇宙天體，小到分子、原子都處在永恒的運動中，所以運動是的.平常說的價止，是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化，所以靜止是的.、參考系：定義：為了研究物體的運動而的物體。同一個運動，如果選不同的物體作參考系，觀察到的運動情況可能不相同。例如：甲、乙兩輛汽車由西向東沿同一直線，以相同的速度15m/并列行駛著.若兩車都以路旁的樹木作參考系，則兩車都是以15m/速度向東行駛；若甲、乙兩車互為參考系，則它們

2、都是的.參考系的選取原則上是任意的，但在實際問題中，以研究問題方便、對運動的描述盡可能簡單為原則：研究地面上運動的物體，一般選取為參考系。、質(zhì)點：定義：是否大的物體一定不能看成質(zhì)點， 小的物體一定可以看成質(zhì)點？試討論物體可看作質(zhì)點的條件：它是一種科學的抽象，一種理想化的物理模型，客觀并不存在。、位移：定義：位移是量（“矢或標意義：描述的物理量。位移僅與有關(guān)，而與物體運動無關(guān)。、路程：定義：指物體所經(jīng)過的。路程是量（“矢”或“標”）。注意區(qū)分位移和路程：位移是表示質(zhì)點位置變化的物理量， 它是由質(zhì)點運動的起始位置指向終止位置的矢量。 位移可以用一根帶箭頭的線段表示，箭頭的指向代表，線段的長短代表。

3、而路程是質(zhì)點運動路線的長度，是標量。只有做直線運動的質(zhì)點始終朝著一個方向運動時，位移的大小才與運動路程相等、時間：定義：、時刻：定義：注意區(qū)分時刻和時間：時刻：表示某一瞬間，沒有長短意義，在時間軸上用點表示，在運動中時刻與位置想對應(yīng)。時間間隔（時間）：指兩個時刻間的一段間隔，有長短意義，在時間軸上用一線段表示。在研究物體運動時，時間和位移對應(yīng)。如：第末、第初（也為第末）等指的是：內(nèi)（至第末）、第內(nèi)（第末至末）、第至第內(nèi)（第末至第末）等指的是。、速度：描述物體，是量（“矢或標（）速率:，是量（）瞬時速度：定義:，是量瞬時速度與一個時刻或一個位置相對應(yīng)， 故說瞬時速度時必須指明是哪個時刻或通過哪個

4、位置時的瞬時速度，瞬時速度精確反映了物體運動的快慢。（）平均速度：定義:。定義式：平均速度是量，其方向與方向相同。平均速度與一段時間或一段位移相對應(yīng)， 故說平均速度時必須指明是哪段時間或位移內(nèi)的平均速度。、加速度：定義：定義式：加速度是量，其方向與相同物體做加速還是減速運動看與方向間的關(guān)系。若與方向相同，則物體做，若與方向相反，則物體做。速度的變化率、速度變化的快慢和加速度都是同一個意思。注意速度、加速度的區(qū)別和聯(lián)系：加速度是描述速度變化快慢的物理量， 是速度的變化量和所用時間的比值， 加速度的定義式是矢量式。加速度的大小和方向與速度的大小和方向沒有必然的聯(lián)系。只要速度在變化,無論速度多小，都

5、有加速度：只要速度不變化，無論速度多大，加速度總是零；只要速度變化快，物體的加速度就大，無論此時速度是大、是小或是零。【典型例題】例、卜列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（例、）.體積很小的物體都可看成質(zhì)點.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點.不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸跟物體間距離相比甚小時，就可以看成質(zhì)點.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看做質(zhì)點例、一物體作勻變速直線運動,某時刻速度的大小為仙，后速度的大小變?yōu)?0m。在這內(nèi)該物體的（）位移的大小可能小于低.位移的大小可能大于10m.加速度的大小可能小于4nl.加速度的大小可能大于10m.分析：審題（寫出或標明你認為的關(guān)鍵詞）分析過

6、程，合理分段，畫出示意圖，并找出各段之間的連接點解題過程：例、若末速度與初速度同向，即物體做單向加速運動，由得，6m.由一得，7m.若末速度與初速度反向，即物體先減速至零再加速，以初速度方向為正方向，由得，一14m,由一得，一3m.綜上選例、一個電子在勻強磁場中做半徑為的圓周運動。轉(zhuǎn)了圈回到原位置,運動過程中位移大小的最大值和路程的最大值分別是：例、TT*：,TTo【針對訓(xùn)練】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是：（）速度變化得越多，加速度就越大.速度變化得越快，加速度就越大加速度方向保持不變，速度方向也保持不變.加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變?nèi)鐖D所示，物體沿兩個半徑為的半圓弧由運

7、動到，則它的位移和路程分別是（）.向西，TT向東.n向東，.向東，TT、下列物體可看作質(zhì)點的是（）做花樣溜冰的運動員、遠洋航行中的巨輪、運行中的人造衛(wèi)星、轉(zhuǎn)動著的砂輪、關(guān)于加速度與速度，下列說法中正確的是（）汽車在北京長安街上行駛，時快時慢，行駛了18km,汽車行駛的速度是51km/h,則（）.900m是平均速度.900m是瞬時速度.54km/h是平均速度.54km/h是瞬時速度、汽車在平直的公路上運動，它先以速度行駛了的路程，接著以20km/h的速度駛完余下的路程，若全程的平均速度是28km/h,則是（）、24kmh、35km/h、36km/h、48km/h【能力訓(xùn)練】.對位移和路程的正確說

8、法是（）.位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向。.路程是標量，即位移的大小.質(zhì)點作直線運動，路程等于位移的大小.質(zhì)點位移的大小不會比路程大.下列說法中正確的是（）.速度為零，加速度一定為零,速度變化率表示速度變化的大小.物體的加速度不變（不為零），速度也不變.加速度不變的運動就是勻變速運動.幾個作勻變速直線運動的物體，在秒內(nèi)位移最大的是（）加速度最大的物體.初速度最大的物體.末速度最大的物體.平均速度最大的物體關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中不可能的是（）.加速度減小，速度增大.加速度增大，速度減小加速度為零，速度變化.加速度為零，速度很大.物體作勻加速直線運動，已知加速度為2m,那么（）

9、.在任意時間內(nèi)，物體的末速度一定等于初速度的兩倍.在任意時間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m、速度為零時，加速度可能不為零、加速度為零時，速度一定為零、并加速度方向與速度方向相反,、若加速度方向與速度方向相同,則加速度增大時，速度也增大則加速度減小時，速度反而增大.子彈以900m的速度從槍筒射出,.在任意一秒內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m第的初速度一定比第0的木速度大2nl.物體在一直線上運動，用正、負號表示方向的不同，根據(jù)給出速度和加速度的正負，卜.列對運動情況判斷錯誤的是：（）.,物體的速度越來越大。.,物體的速度越來越大。,物體的速度越來越小。.,物體的速度越來越大。關(guān)于時間與時刻

10、，下列說法正確的是（）.作息時間表上標出上午開始上課，這里的指的是時間.上午第一節(jié)課從到，這里指的是時間.電臺報時時說：現(xiàn)在是北京時間點整，這里實際上指的是時刻.在有些情況下，時間就是時刻，時刻就是時間、在研究卜.列哪些運動時，指定的物體可.以看作質(zhì)點（）.從廣州到北京運行中的火車.研究地球繞太陽運動時的地球.研究車輪自轉(zhuǎn)情況時的車輪.研究地球自轉(zhuǎn)運動時的地球.太陽從東邊升起，西邊落卜，是地球上的自然現(xiàn)象.但在某些條件卜，在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機上，旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象，看到這現(xiàn)象的條件是：（）時間必須是在清晨，飛機正在由西向東飛行,時間必須是在清晨，飛機正在由東向西飛行,時間必須是在傍晚，飛機正在由西向東飛行,時間必須是在傍