繼續(xù)教育中小學(xué)學(xué)生心理健康與心理咨詢

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持繼續(xù)教育第一章理論基礎(chǔ)第一節(jié)心理健康與健康一、健康的涵義現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典對(duì)健康的解釋是：（人體）生理機(jī)能正常，沒(méi)有缺陷和疾病。（事物）情況正常，沒(méi)有缺陷。1948年，世界衛(wèi)生組織在成立憲章中指出：“健康不僅是沒(méi)有疾病，而且是一種個(gè)體在軀體上、精神上、社會(huì)上的完全安寧狀態(tài)?！彼鞔_地告訴人們，我們必須與傳統(tǒng)的“無(wú)病即是健康”的生理學(xué)上的健康思想?yún)^(qū)分開來(lái)，健康不僅意味著具有健全的體魄，還必須具有健全的心理。1989年，世界衛(wèi)生組織又將健康定義為：“一個(gè)只有在身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康等四個(gè)方面都健全，才算是完全健康的人”。

2、健康對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。應(yīng)當(dāng)全面理解健康概念，樹立正確的健康思想：（1）全面理解健康的含義，健康包括生理健康，心理健康，道德健康和良好的社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方1 文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持面。(2)健康是人的基本人權(quán)，它與人的“生命、財(cái)產(chǎn)”一樣不容侵犯。健康是每位公民的權(quán)利和義務(wù)，因此要求個(gè)體具備主宰自己命運(yùn)的能力。(3)健康不僅僅是個(gè)體的一種需求，也是保證社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。社會(huì)是由人構(gòu)成并通過(guò)個(gè)體發(fā)揮作用的，人是構(gòu)成社會(huì)存在的先決條件。因此，社會(huì)必然要通過(guò)個(gè)人的健康來(lái)支持，以保證社會(huì)健康穩(wěn)定地發(fā)展，這樣維護(hù)和保證社

3、會(huì)的健康也就成為每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，所以，我們不僅要提高健康的社會(huì)地位，而且在價(jià)值取向上需要培養(yǎng)人們共同的社會(huì)健康觀(4)在社會(huì)生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己的健康意識(shí)，提高活動(dòng)效率和生活質(zhì)量，促進(jìn)個(gè)體身心和諧發(fā)展，形成健全的人格。第一章理論基礎(chǔ)第一節(jié)心理健康與健康一、健康的涵義現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典對(duì)健康的解釋是：(人體)生理機(jī)能正常，沒(méi)有缺陷和疾病。2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.9文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除(事物)情況正常，沒(méi)有缺陷。1948年，世界衛(wèi)生組織在成立憲章中指出：“健康不僅是沒(méi)有疾病，而且是一種個(gè)體在軀體上、精神上、社會(huì)上的完全安寧狀態(tài)?！彼鞔_地告訴人們，我們必須與傳統(tǒng)的“

4、無(wú)病即是健康”的生理學(xué)上的健康思想?yún)^(qū)分開來(lái)，健康不僅意味著具有健全的體魄，還必須具有健全的心理。1989年，世界衛(wèi)生組織又將健康定義為：“一個(gè)只有在身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康等四個(gè)方面都健全，才算是完全健康的人”。健康對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。應(yīng)當(dāng)全面理解健康概念，樹立正確的健康思想：(1)全面理解健康的含義，健康包括生理健康，心理健康，道德健康和良好的社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面。(2)健康是人的基本人權(quán)，它與人的“生命、財(cái)產(chǎn)”一樣不容侵犯。健康是每位公民的權(quán)利和義務(wù)，因此要求個(gè)體具備主宰自己命運(yùn)的能力。(3)健康不僅僅是個(gè)體的一種需求，也是保證社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。社會(huì)是由人構(gòu)成并通過(guò)

5、個(gè)體發(fā)揮作用的，人是構(gòu)成社會(huì)存在的先決條件。因此，社會(huì)必然要通過(guò)個(gè)人的健康來(lái)支持，以保證社會(huì)健康穩(wěn)定地發(fā)展，這樣維護(hù)和保證社會(huì)的健康也就成為每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，所以，我們不僅要提高健康的社會(huì)地位，而且在價(jià)值取向上需要培養(yǎng)人們共同的社會(huì)健康觀（4）在社會(huì)生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己的健康意識(shí)，提高活動(dòng)效率和生活質(zhì)量，促進(jìn)個(gè)體身心和諧發(fā)展，形成健全的人格。第一章理論基礎(chǔ)第一節(jié)心理健康與健康一、健康的涵義現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典對(duì)健康的解釋是：（人體）生理機(jī)能正常，沒(méi)有缺陷和疾病。（事物）情況正常，沒(méi)有缺陷。1948年，世界衛(wèi)生組織在成立憲章中指出：“健康不僅是沒(méi)有疾病，而且是一種個(gè)體在軀體上、精神上、社會(huì)上的完全安

6、寧狀態(tài)?！彼鞔_地告訴人們，我們必須與傳統(tǒng)的“無(wú)病即是健康”的生理學(xué)上的健康思想?yún)^(qū)分開來(lái)，健康不僅意味著具有健全的體魄，還必須具有健全的心理。1989年，世界衛(wèi)生組織又將健康定義為：“一4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.個(gè)只有在身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康等四個(gè)方面都健全，才算是完全健康的人”健康對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。應(yīng)當(dāng)全面理解健康概念，樹立正確的健康思想：(1)全面理解健康的含義，健康包括生理健康，心理健康，道德健康和良好的社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面。(2)健康是人的基本人權(quán)，它與人的“生命、財(cái)產(chǎn)”一樣不容侵犯。健康是每位公民的權(quán)利和義務(wù)，因此要求個(gè)體具備主宰自己命運(yùn)的能力。(3)健康不僅僅是個(gè)體的一種需求，也是保證社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。社會(huì)是由人構(gòu)成并通過(guò)個(gè)體發(fā)揮作用的，人是構(gòu)成社會(huì)存在的先決條件。因此，社會(huì)必然要通過(guò)個(gè)人的健康來(lái)支持，以保證社會(huì)健康穩(wěn)定地發(fā)展，這樣維護(hù)和保證社會(huì)的健康也就成為每個(gè)人的