數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

1、 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息學(xué)科門類：理學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)Mathematics and Applied Mathematics 專業(yè)代碼： 070101授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年二、專業(yè)特色本專業(yè)自創(chuàng)辦以來，一直專注于師教育，除為基層中小學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的教學(xué)及管理人才，也為諸多重點高校輸送了大量研究生生源?，F(xiàn)在該專業(yè)擁有一批具有博士學(xué)位且教學(xué)經(jīng)驗豐富的專任教師，在人才培養(yǎng)上強調(diào)打好理論基礎(chǔ)的同時也注重學(xué)生的實踐技能訓(xùn)練，并與多所重點中小學(xué)合作建立了實習(xí)基地來保障學(xué)生的實踐技能教學(xué)。三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)

2、展，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論和基本技能，具有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)；能運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際問題；能在中小學(xué)、數(shù)學(xué)及與數(shù)學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、教育管理、應(yīng)用研究的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型中高級專門人才。四、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格1、素質(zhì)要求1.1思想素質(zhì)：熱愛祖國，有科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，有責(zé)任心和社會責(zé)任感，自覺遵紀(jì)守法，注重職業(yè)道德，具有誠信意識和團隊精神；1.2文化素質(zhì)：有較高的文化素養(yǎng)，有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識；1.3專業(yè)素質(zhì)：掌握較多的數(shù)學(xué)知識，學(xué)會“數(shù)學(xué)方式”的理性思維和科學(xué)的研究方法，能夠

3、對實際問題建立數(shù)學(xué)模型，能夠用規(guī)的數(shù)學(xué)語言表達自己的思想，具備創(chuàng)新意識；1.4身心素質(zhì)：身體健康，心理健康。2、能力要求2.1學(xué)習(xí)能力：具有較強的分析能力、歸納能力、抽象能力、空間想象能力、演繹推理能力、準(zhǔn)確計算的能力、運用數(shù)學(xué)軟件的能力、學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力；2.2實踐能力：具有較高的理論聯(lián)系實際的能力、較強的解決實際問題的能力；2.3創(chuàng)新能力：有創(chuàng)造性思維，有一定的科學(xué)研究能力以及對新知識、新技術(shù)的敏銳性。2.4創(chuàng)業(yè)能力：具備一定的創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)意識，敢于創(chuàng)業(yè)，勇于嘗試。3、知識結(jié)構(gòu)要求3.1了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新

4、研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識；學(xué)習(xí)文理滲透課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)；3.2具有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計算、解決實際問題等基本能力；3.3熟悉數(shù)學(xué)教育的基本過程和方法，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)基本理論以及數(shù)學(xué)教育理論，熟悉教育法規(guī)；3.4具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教育的基本能力；具有較強的語言表達能力、人際溝通能力和班級管理能力；3.5掌握計算機的基本原理和運用手段，具有良好的使用計算機的能力，能夠進行簡單的程序編寫；掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科研素質(zhì)和能力。五、培養(yǎng)目標(biāo)

5、、培養(yǎng)規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)拓撲圖一級目標(biāo)二級目標(biāo)三級目標(biāo)實現(xiàn)（課程、教學(xué)環(huán)節(jié)）一、知識1.1工具性知識1.1.1熟練掌握一門外國語大學(xué)英語讀寫課、大學(xué)英語聽說課、拓展英語1.1.2熟練使用計算機大學(xué)計算機基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)軟件1.1.3會進行文獻檢索文獻檢索1.1.4懂科技寫作畢業(yè)論文、論文選講1.2人文社會科學(xué)知識1.2.1有一定的文學(xué)、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟等社會科學(xué)知識大學(xué)語文，文史哲通論，任意選修課、數(shù)學(xué)史1.3自然科學(xué)知識1.3.1有較多的物理學(xué)知識，會做物理實驗大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗1.4專業(yè)知識1.4.1掌握較多的分析、代數(shù)、幾何和隨機數(shù)學(xué)方面的知識數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)

6、、概率論與數(shù)理統(tǒng)計1.4.2掌握從事數(shù)學(xué)教育的心理學(xué)，教育學(xué)等理論知識心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、中學(xué)數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究改革、中高考數(shù)學(xué)研究二、能力2.1獲取知識2.1.1具有較強的分析能力、歸納能力、抽象能力、空間想象能力、演繹推理能力、準(zhǔn)確計算的能力實變函數(shù)、泛函分析、近世代數(shù)、初等數(shù)論2.1.2運用數(shù)學(xué)軟件的能力、學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力數(shù)學(xué)軟件、數(shù)學(xué)課件制作、文獻檢索2.2應(yīng)用知識2.2.1具有較高的理論聯(lián)系實際的能力、較強的解決實際問題的能力數(shù)學(xué)模型、數(shù)值分析2.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2.3.1有創(chuàng)造性思維，有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生社會實踐

7、三、素質(zhì)3.1思想道德素質(zhì)3.1.1熱愛祖國，有科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，有責(zé)任心和社會責(zé)任感，自覺遵紀(jì)守法，注重職業(yè)道德，具有誠信意識和團隊精神思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、教師職業(yè)理念與道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、入學(xué)教育3.2文化素質(zhì)3.2.1有較高的文化素養(yǎng)，有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)大學(xué)語文、文史哲通論、任意選修課3.3專業(yè)素質(zhì)3.3.1學(xué)會“數(shù)學(xué)方式”的理性思維和科學(xué)的研究方法，能夠?qū)嶋H問題建立數(shù)學(xué)模型，能夠用規(guī)的數(shù)學(xué)語言表達自己的思想專業(yè)導(dǎo)論、數(shù)學(xué)模型、畢業(yè)論文、專業(yè)英語、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)

8、3.3.2具備基本的師技能，能在中小學(xué)從事教學(xué)和班級管理工作教師口語（普通話）、教師書寫、簡筆畫、班主任與班級管理、中學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)、微格教學(xué)3.4身心素質(zhì)3.4.1身體健康，心理健康體育、大學(xué)生心理健康教育、軍事訓(xùn)練六、教育教學(xué)活動周計劃年級一年級二年級三年級四年級合計學(xué)期一二三一二三一二三一二課堂教學(xué)12161616161692入學(xué)教育11軍事訓(xùn)練33復(fù)習(xí)考試22222212勞動教育分散安排社會實踐分散安排課程實習(xí)44412認(rèn)知實習(xí)技能實訓(xùn)專業(yè)實習(xí)88畢業(yè)論文88就業(yè)實踐2323畢業(yè)教育11機動寒暑假121212440合計52525244200七、主干學(xué)科與專業(yè)核心課程主干學(xué)科：數(shù)學(xué)專

9、業(yè)核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論八、課程體系結(jié)構(gòu)與學(xué)時學(xué)分構(gòu)成表課程類別學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時比例（%）學(xué)時課教實驗（實踐）學(xué)時通識教育平臺必修課66442623837.526.69選修課1601600106.43學(xué)科專業(yè)教育平臺學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課54454403421.86專業(yè)（方向）課5764641123323.15專業(yè)選修課544480643621.87小計24882074414150.5100集中實踐教學(xué)（每周計1個學(xué)分）專業(yè)實習(xí)8/專業(yè)見習(xí)2/生產(chǎn)實習(xí)2/畢業(yè)論文8/課程設(shè)計1/軍事訓(xùn)練與新生入學(xué)教育4/其他

10、/小計25/素質(zhì)拓展思想道德教育活動、大學(xué)生心理健康教育5科研項目參與、各類競賽培訓(xùn)、各類專業(yè)書培訓(xùn)、參加各類學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究項目等社會實踐、志愿服務(wù)活動、社團活動科技、文化、藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)等活動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動合計180.5九、教學(xué)計劃進程表1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程計劃表課程類別課程名稱學(xué)分學(xué)時分配開課學(xué)期考核方式輔修課程雙學(xué)位課開課單位合計講授實驗上機見習(xí)課外通識教育課必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3483216二C思政課部中國近現(xiàn)代史綱要232248二C思政課部馬克思主義基本原理3483216三T思政課部思想和中國特色社會主義理論體系概論6966432四T思政課部大學(xué)英語讀寫課1.5

11、2424一T外語學(xué)院大學(xué)英語讀寫課23232二C外語學(xué)院大學(xué)英語讀寫課23232三T外語學(xué)院大學(xué)英語聽說課1.52424一T外語學(xué)院大學(xué)英語聽說課23232二C外語學(xué)院大學(xué)英語聽說課23232三T外語學(xué)院拓展英語23232四C外語學(xué)院大學(xué)計算機基礎(chǔ)1.5321616一C計科院高級語言程序設(shè)計3482424二C計科院文獻檢索116106三C圖書館體育12424一C體育學(xué)院體育13232二T體育學(xué)院體育13232三C體育學(xué)院體育13232四C體育學(xué)院小計36.564841046192專業(yè)導(dǎo)論11616一C數(shù)統(tǒng)學(xué)院軍事訓(xùn)練2一C學(xué)工部、人武部軍事理論2一C學(xué)工部、人武部形勢與政策2C思政課部大學(xué)生心

12、理健康教育2321220C學(xué)工處大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（1）11414二C招就處大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（2）11414六C招就處大學(xué)生社會實踐2C團委小計1161620合計37.566442646192選修課指定大學(xué)語文23232三C文傳學(xué)院中國文化概論23232二C文傳學(xué)院小計46464任選本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除指定選修之外，還必須選修不少于6學(xué)分的人文、社會科學(xué)類公選課。小計69696合計10160160總計47.582458646192學(xué)科基礎(chǔ)課必修課數(shù)學(xué)分析（一）4.57272一TFS數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)分析（二）69696二TFS數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)分析（三）69696三T數(shù)統(tǒng)學(xué)院高等代數(shù)（一

13、）4.57272一TFS數(shù)統(tǒng)學(xué)院高等代數(shù)（二）69696二T數(shù)統(tǒng)學(xué)院小計27432432數(shù)統(tǒng)學(xué)院選修課至少選修6個學(xué)分解析幾何34848一TS數(shù)統(tǒng)學(xué)院實變函數(shù)46464五T數(shù)統(tǒng)學(xué)院工程制圖34848二C電信學(xué)院向量函數(shù)11616三C數(shù)統(tǒng)學(xué)院小計7112112合計34544544專業(yè)課必修課心理學(xué)基礎(chǔ)23232二T教育學(xué)院教育學(xué)基礎(chǔ)34848三T教育學(xué)院教育心理學(xué)23232四T教育學(xué)院大學(xué)物理B69696三T電信學(xué)院大學(xué)物理實驗B13232三C電信學(xué)院常微分方程46464四TFS數(shù)統(tǒng)學(xué)院復(fù)變函數(shù)46464四TFS數(shù)統(tǒng)學(xué)院概率論與數(shù)理統(tǒng)計5806416五TFS數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)論34848六TS數(shù)統(tǒng)

14、學(xué)院微格教學(xué)技能訓(xùn)練11616六CS數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)軟件2641648六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院小計335764644864選修課方向選修課教師口語（普通話）1881-6CS教務(wù)處教師書寫1881-6CS教務(wù)處簡筆畫1881-6CS教務(wù)處課件制作1161241-6CS教務(wù)處教師職業(yè)理念與道德修養(yǎng)2665-6C教育學(xué)院教育法律法規(guī)665-6班主任與班級管理665-6中學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)665-6近世代數(shù)34848四T數(shù)統(tǒng)學(xué)院初等數(shù)論34848三T數(shù)統(tǒng)學(xué)院泛函分析34848六T數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)值分析4644816六TS數(shù)統(tǒng)學(xué)院中學(xué)數(shù)學(xué)研究34848六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革研究11616六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院中高考數(shù)學(xué)研究11

15、6142六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院小計24352330166專業(yè)任選課至少選修12個學(xué)分運籌學(xué)348426五C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)模型4644816五C數(shù)統(tǒng)學(xué)院微分幾何34848五C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)課件制作23232五C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)史23232五C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)教育研究方法232248六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)案例賞析116142六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)分選講23232六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院高代選講23232六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院點集拓撲34848六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院統(tǒng)計學(xué)3483810六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院專業(yè)英語23232六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院論文選講11616六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院競賽數(shù)學(xué)23232六C數(shù)統(tǒng)學(xué)院小計121921503210合計365444804816（選修課合計）合計69

16、11209449680（專業(yè)課合計）總計150.5248820749646272（全部課程）注：1、考核方式：T-考試、C-考查、CS-測試、F輔修課程、S雙學(xué)位課程；2、軍事訓(xùn)練與軍事理論課由學(xué)工部（處）、人武部在新生入學(xué)時組織實施并考核，形勢與政策安排課外講座，大學(xué)生社會實踐，心理健康教育，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（1、2）等均不計入總學(xué)時、總學(xué)分。2、短學(xué)期安排進程表學(xué)年學(xué)期時間容開課單位一一17-18書法、演講、辯論等以鍛煉學(xué)生師技能為主的專題比賽數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院二7、18參加省級、國家級學(xué)科競賽數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院二一7-8生產(chǎn)實習(xí)電信學(xué)院二17-18地域教育現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院三一9-1

17、0見習(xí)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院二17-18校試講數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院十、相關(guān)說明1、本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)需修滿教學(xué)計劃進程表中的通識教育平臺和學(xué)科教育平臺所規(guī)定的學(xué)分，還需達到集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分要求以及未包含在該環(huán)節(jié)的短學(xué)期學(xué)分要求。2、此外，學(xué)生在校期間必須取得5個以上的素質(zhì)拓展學(xué)分，作為學(xué)生畢業(yè)的必要條件之一。學(xué)生參與各類學(xué)科競賽、科研項目、學(xué)術(shù)研究、文體競賽等活動，獲得省、部級以上獎勵的，或在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文的，可申請獲得素質(zhì)拓展學(xué)分。素質(zhì)拓展學(xué)分超過5個學(xué)分的部分可替代公共選修課學(xué)分，但每名學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分替代公共選修課學(xué)分累計不超過6學(xué)分（見附表）。附表：素質(zhì)拓展學(xué)分計算一覽表項目考核容及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分值備注競賽1獲得各類學(xué)科競賽獎2獲各種實驗及專項競賽獎3獲院、校級各種比賽獎國家級一等獎9國家級二等獎8國家級三等獎7省部級一等獎7省部級二等獎6省部級三等獎5院級一等獎3院級二等獎2院級三等獎1培訓(xùn)各類專業(yè)相關(guān)書培訓(xùn)13不累加發(fā)表論文與交流論文1SCI、SSCI、EI 或ISTP 收錄的學(xué)術(shù)論文第1-3名6等差遞減2分2中文核心期刊、CSSCI第1-3名4等差遞減1分3正式出版刊物(不含文學(xué)作品)第1-2名2等差遞減1分科研活動1在科學(xué)研究活動中取得重大成果（有總結(jié)報告）42輔助教師進行科學(xué)研