二年級上美術(shù) 茂盛的植物

1、教學(xué)設(shè)計方案學(xué)科美術(shù)班級二4來源自備課題茂盛的植物教師唐燕紅日期一、 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步了解部分植物的外形特點，學(xué)會用線條表現(xiàn)植物排列及穿插組合的形態(tài)，色彩具有裝飾性。過程與方法：在欣賞與交流的過程中，學(xué)習(xí)植物的線條描繪，并通過植物的高低、前后組合，表現(xiàn)出植物的茂盛和層次感。情感態(tài)度與價值觀：感受自然界的美，體會想象的樂趣。二、教學(xué)重難點 重點：用線條和色彩表現(xiàn)裝飾性的植物。 難點：植物的排列穿插。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、談話導(dǎo)入（走進(jìn)植物世界）二、新授揭題（淺學(xué)植物知識）三、學(xué)習(xí)實踐（表現(xiàn)植物形態(tài)）四、展示評價（欣賞植物風(fēng)采）1、出示植物大戰(zhàn)僵尸中的相關(guān)人物

2、，引出植物話題。 老師今天在課上請來一些特別的朋友，看看，誰認(rèn)識它們，能不能作下介紹？你知道這個游戲主要講了什么事嗎？ 誰還記得，里面都有哪些植物？（豌豆、玉米、櫻桃、辣椒、向日葵等）2、植物在游戲里的表現(xiàn)真強大，保衛(wèi)家園，有誰知道植物在現(xiàn)實生活中有什么作用嗎？（美化環(huán)境、清新空氣、糧食美食等，小植物大本領(lǐng)。）1、繼續(xù)來考考你，你知道植物大多有哪幾部分組成嗎？（根、莖（枝條）、葉、花等）2、適時介紹植物的分類，觀果植物、觀花植物、觀葉植物，并對觀葉植物做詳解，交流“你還見過哪些形狀的葉子？（可請學(xué)生上臺畫一畫，適時指導(dǎo)枝葉的表現(xiàn)方法。）3、今天我們要學(xué)的課題就是茂盛的植物，下面讓我們一起來欣賞

3、一下植物的美麗風(fēng)采。 Ppt演示自然界中的植物風(fēng)景。1、看了這么多美麗的圖片，我們可以發(fā)現(xiàn)植物家族很龐大，里面的成員各式各樣，下面我們就要把它們美麗的身影留在紙上。老師有些迫不及待，先畫了一張，你看怎么樣？（范1）學(xué)生議論。2、再出示（范2），你更喜歡哪張？為什么？（點出植物的排列要有高低互補，大小互補，線條柔軟，畫面才協(xié)調(diào)。）3、發(fā)起討論：還記得我們的課題是什么？怎么才能表現(xiàn)茂盛？（學(xué)生說教師畫，故意制造錯誤效果。）當(dāng)葉子枝條相互穿插時，應(yīng)注意什么？4、老師這里有一張未完成的畫，你能添畫出茂盛的植物嗎？（范3）5、提示可添畫其他景物，豐富畫面的構(gòu)圖，涂色也可打破常規(guī)，使色彩具有裝飾性。（師做

4、簡單示范。）6、出示作業(yè)要求。 植物形態(tài)有變化。 植物排列有前后。 鮮艷色彩來裝扮。7、學(xué)生繪畫，師巡視輔導(dǎo)。1、展示學(xué)生作業(yè)。2、互評、自評。3、師總評。 小朋友們的植物真漂亮，品種真多，植物之間的遮擋關(guān)系處理的也非常好，這節(jié)課你學(xué)習(xí)的真棒，希望同學(xué)們課后能多多觀察身邊的植物，發(fā)現(xiàn)它們的美，愛護(hù)好它，保護(hù)好我們的大自然。1、各抒己見，學(xué)生介紹相關(guān)游戲背景。2、討論交流植物在生活中的作用。1、初步了解植物的主要構(gòu)成。2、學(xué)生回憶交流所見葉子的外形。3、欣賞大自然中植物的美麗風(fēng)采。1、對教師的范作提出見解。2、比較2張范作，發(fā)現(xiàn)植物的排列有講究。3、師生一起探討如何表現(xiàn)茂盛，請學(xué)生上臺示范疑惑點的畫法，遮擋部分要避開。4、邀請學(xué)生作畫。5、學(xué)生觀看，提取靈感。6、一起解讀作畫要求。7、學(xué)生繪畫。1、 作業(yè)展示。2、 各抒己見。以時下的熱門小游戲作為引入的話題，一下子就可以激起學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣，并從游戲中開始介紹植物，將學(xué)生與所學(xué)的內(nèi)容拉近了距離，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。在話題交流中引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識植物的構(gòu)造、分類，并對植物的葉子做詳細(xì)交流，加深學(xué)生對多種植物的認(rèn)識，通過ppt展示，發(fā)現(xiàn)植物的美。設(shè)計對比環(huán)節(jié)，降低理解難度，以教師的2張范作比較得出，植物的排列