城關(guān)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)布置與批改調(diào)查問(wèn)卷

1、城關(guān)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)布置與批改調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）為了更好地進(jìn)行的教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，特作如下的調(diào)查。你的任何選擇都與每位同學(xué)的品行評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)，更不需要署名。為保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)可靠，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)選擇。謝謝?。ㄕ?qǐng)進(jìn)行單項(xiàng)選擇，把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)上勾出來(lái)）1 你認(rèn)為教師每天布置作業(yè)多嗎？（1）多（2）不多（3）有時(shí)候多（4）大多時(shí)候多2 .你認(rèn)為做作業(yè)-（1）重要 （2）較重要（3）不重要3.你認(rèn)為教師布置作業(yè)有重復(fù)性嗎？（1）有 （2）沒(méi)有4. 你認(rèn)為教師布置作業(yè)重復(fù)有必要嗎？（1）有 （2）沒(méi)有5.教師布置作業(yè)有層次性嗎？（1）有（2）沒(méi)有6. 你對(duì)不同層次的作業(yè)-（1）感興趣（2） 一

2、般（3）沒(méi)興趣7. 你認(rèn)為教師布置作業(yè)，分層是否有必要？（1）有必要，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)（2）沒(méi)必要，會(huì)傷害到一些學(xué)生的 自尊心（3）不好說(shuō)8 你認(rèn)為作業(yè)分層由誰(shuí)選擇？（ 1）學(xué)生（2）教師9.教師布置的作業(yè)難度，總體上看（1）整體偏難（2）有些學(xué)科偏難（3）不難10.你是否喜歡老師布置的綜合性學(xué)習(xí)的作業(yè)？（ 1）喜歡（2）不喜歡11. 老師布置的 軟作業(yè)”比如在家讀書(shū)，你完成的情況（1）認(rèn)真完成（2）基本可以完成（3）完成不了12.你每天做語(yǔ)文作業(yè)大約需要（1）半小時(shí)（2） 1 小時(shí)左后（3） 個(gè)半小時(shí)13. 作業(yè)批改后，你是否愿意看到教師對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)？（1）是（2）否14. 當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，你-（1）及時(shí)看對(duì)錯(cuò)，馬上改正（2）有時(shí)看，但自己知道錯(cuò)哪？改不改沒(méi)必要（3）對(duì)錯(cuò)無(wú)關(guān)，不看15你認(rèn)為哪種批改作業(yè)的形式效果好？（1）老師全批全改（2）讓學(xué)生互相批改（3）老師面批面改（4）學(xué)生對(duì)該16、你最喜歡的老師評(píng)價(jià)作業(yè)形式是（1）分?jǐn)?shù) （2）評(píng)語(yǔ) （3）等級(jí)17、你喜歡的評(píng)語(yǔ)形式是-（1）直接指出不足（2）婉轉(zhuǎn)些（3）不必評(píng)好壞18、你對(duì)留趣味性作業(yè)的態(tài)度是-（1）有