網(wǎng)上獲取信息的策略

1、課題網(wǎng)上猶取信息的策略內(nèi)容選自地圖出版社信息技術(shù)基礎(chǔ)第二單元第二節(jié)網(wǎng)上獲取信息的策略授課班級理工附中高一班課時1課時日期2013年9月24日刖期分析教材分析獲取信息的渠道是多樣的，但是在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達、知識爆炸的信息社會中，從網(wǎng)絡(luò)上快速、高效、準(zhǔn)確地獲取信息已成為人們學(xué)習(xí)、工作和生活必備的技能之一，人們獲取網(wǎng)絡(luò)信息的主要工具就是搜索引擎。提煉關(guān)鍵詞、構(gòu)建檢索條件可以幫助學(xué)生搜索得更快捷、更準(zhǔn)確。掌握搜索引擎的工作原理，能加深學(xué)生對搜索技術(shù)的理解，消除技術(shù)的神秘感。學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確應(yīng)用搜索引擎的意識。學(xué)習(xí)者高一學(xué)生已經(jīng)具備網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗，能夠完成一些搜索任務(wù)，已經(jīng)意識到網(wǎng)絡(luò)獲取

2、信息是重要的信息來源，但是搜索的技術(shù)比較單一，知識比較零散，學(xué)生間的技術(shù)能力差異較大。他們有f的自主學(xué)習(xí)能力，但是很少主動思一些原理性的問題，需要教師給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。這個年齡段的學(xué)生既喜歡表現(xiàn)自己的優(yōu)點，但又含蓄內(nèi)斂，需要教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境展開交流。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1 .了解搜索引擎的工作原理；2 .能夠使用搜索引擎的高級功能獲取網(wǎng)絡(luò)資源；過程與方法1 .通過搜索引擎的幫助系統(tǒng)，自主學(xué)習(xí)構(gòu)建搜索條件的技巧；2 .通過學(xué)習(xí)搜索引擎的工作原理，更深入的理解搜索引擎技術(shù)；情感態(tài)度與價值觀1.樹立正確對待搜索引擎的觀念，形成恰當(dāng)使用技術(shù)的意識；教學(xué)重點1 .搜索引擎的工作原理；2 .使用搜索引擎的高級功能

3、獲取網(wǎng)絡(luò)資源；教學(xué)難點1 .搜索引擎的工作原理；2 .提煉關(guān)鍵詞，構(gòu)建搜索條件；重難點突破方法通過設(shè)置有梯度的搜索任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)搜索技巧，在分析交流中總結(jié)提煉關(guān)鍵詞、構(gòu)建搜索條件的方法，提高搜索能力。先實踐，在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上進一步理解搜索引擎的工作原理。最后通過反思搜索引擎的作用，使學(xué)生樹立善用工具、終身學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授法、提問引導(dǎo)法教學(xué)環(huán)境接入因特網(wǎng)的計算機教室、多媒體廣播系統(tǒng)、黑板教學(xué)過程教學(xué)設(shè)置意圖門“教師活動學(xué)生活動口也田門劃、節(jié)及階段目標(biāo)導(dǎo)入2，因特網(wǎng)f產(chǎn)生的信息量有多少呢？中國工程院鄒賀錠院士給出了一個答案是800EB。（2012-11）復(fù)習(xí)提問EB是什么

4、單位？它肩多大？師生互動交流網(wǎng)絡(luò)信息量大，引起學(xué)生共鳴。新課講授4，一、網(wǎng)上獲取信息的途徑如何從海量的資源中獲取需要的信息？搜索引擎、專題網(wǎng)站、電子郵件論壇、博客、即時通訊等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用二、搜索引擎檢索信息的方式1 .分類目錄型2 .關(guān)鍵詞師生互動交流聽講解明確獲取網(wǎng)上信息的途徑并非搜索引擎一種，它是信息社會中人們的首選方式。實踐12，基礎(chǔ)任務(wù)：1 .寫出3個搜索引擎的名字和地址2 .截止到2013年8月底，中國官方最新統(tǒng)計的中國網(wǎng)民數(shù)量是?3 .在搜索引擎中列出在京大學(xué)的網(wǎng)站鏈接。4 .寂寞是高中語文課中的一篇散文，作者是外國人，他的名字是。技木提小截圖的方法、百度幫助、高級搜索小組討論1 .如

5、何提高搜索的準(zhǔn)確性？（小組成員每人貢獻1-2條）2 .搜索引擎是如何工作的？1 .完成基礎(chǔ)搜索任務(wù)，有余力繼續(xù)完成拓展任務(wù)2 .獨立完成，8分鐘3 .3人一組討論，4分鐘對學(xué)生已掌樨的搜索技能進行摸底引導(dǎo)學(xué)生使用幫助資源，完善提高搜索技能通過討論引導(dǎo)學(xué)生思考規(guī)律性、原理性的問題交流劃、節(jié)112，三、提高搜索準(zhǔn)確性的技巧學(xué)生梳理搜索的技巧，教師點評面長總結(jié)1 .提煉關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞要準(zhǔn)確，去掉虛詞，不用大白話，精減到不能減少為止。2 .構(gòu)建搜索條件多個關(guān)鍵詞+ 不包括的關(guān)鍵詞- 精確搜索：整詞/、能拆分，«»表小是書名、文早關(guān)鍵詞之間是或者關(guān)系，OR|教師提示以上技巧怎樣才記住

6、？學(xué)生匯報問題1的討論結(jié)果以剛剛完成的練習(xí)為例證鍛煉學(xué)生交流能力，促進學(xué)生思考問題，不停留在技術(shù)本身。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樨技術(shù)學(xué)習(xí)的一般方法，善用幫助。多實踐，積累經(jīng)驗知道去哪里能找到它們一一搜索引擎的幫助系統(tǒng)交流環(huán)節(jié)27，四、搜索引擎的工作原理（關(guān)鍵詞檢索）第一步：抓取頁面（搜索機器人）第二步：建立關(guān)鍵詞數(shù)據(jù)庫第三步：提供查詢搜索引擎中的關(guān)鍵技術(shù)學(xué)生匯報問題2的討論結(jié)果教師講解了解搜索引擎的原理，深學(xué)生對搜索技術(shù)的理解，同時選修模塊的課程弗卜伏筆。提升2，討論：搜索引擎使我們更聰明還是更笨了？分析：一方面它提升了人們獲取信息的能力，一方面它使人變懶了，逐漸缺乏深度思考問題的能力。建議：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高修養(yǎng)，善用搜索技術(shù)，不能讓技術(shù)毀掉我們的思考能力口創(chuàng)新能力。師生交流互動樹立學(xué)生止確使用搜索引擎的意識加強終身學(xué)習(xí)的意識課堂小結(jié)1，1.梳理了：提煉關(guān)鍵詞、構(gòu)建檢索條件的技巧2,學(xué)習(xí)了：搜索引擎的工作原理3.探討了：搜索引擎工具使我們更聰明還是更笨的問題回顧拓展閱讀1 .Google把我們變得更傻了2