三年制大專英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、?新編實(shí)用英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)平安技術(shù)與治理、信息平安技術(shù)與治理、電子商務(wù)、電梯工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車運(yùn)用與維修學(xué)制三年高職課時(shí)120執(zhí)筆人任翠菊參與人員趙珊珊、在慶梅、宋興元、孟維、劉念編寫日期2021年7月審核人江蘇平安技術(shù)職業(yè)學(xué)院?新編實(shí)用英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述一課程性質(zhì)與任務(wù)?新編實(shí)用英語(yǔ)?課程是為了滿足高等職業(yè)教育階段各專業(yè)的一門公共必修課程.通過兩個(gè)學(xué)期的教學(xué),完成?新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程?一至二冊(cè)的教學(xué),旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,了解東西方跨文化差異,使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)根底知識(shí)和提升聽、說(shuō)、讀、寫、譯五大語(yǔ)言運(yùn)用水平.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、參與和創(chuàng)新水平,使學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)

2、行日常和簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的交際,為他們的終身學(xué)習(xí)和開展打好根底.二課程根本理念本課程采用單元模塊化的設(shè)計(jì)理念,以語(yǔ)音聽說(shuō)練習(xí)并結(jié)合情景模擬練習(xí),并基于職業(yè)崗位設(shè)置為導(dǎo)向,突出學(xué)生聽說(shuō)水平練習(xí),提升學(xué)生崗位適應(yīng)及開展水平,強(qiáng)調(diào)“適用、實(shí)用、夠用、會(huì)用等實(shí)際需要.實(shí)施以“翻轉(zhuǎn)課堂為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣,提升學(xué)生職業(yè)開展實(shí)際需要.三課程設(shè)計(jì)思路本課程教學(xué)內(nèi)容基于單元內(nèi)的“聽、說(shuō)、讀、寫、譯五個(gè)局部整合成“說(shuō)聽、閱讀、譯寫三大模塊,每個(gè)模塊均由一至兩個(gè)情境組成,并將情境與職業(yè)場(chǎng)景相結(jié)合,力求表達(dá)職業(yè)導(dǎo)向設(shè)計(jì)、生活場(chǎng)景融合的教學(xué)理念.其內(nèi)容的選擇更貼合職業(yè)開展需求和

3、生活場(chǎng)景需要.本課程教學(xué)實(shí)施主要采取“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體的自覺性,每個(gè)情境學(xué)習(xí)前均使用導(dǎo)學(xué)案,并利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和問題導(dǎo)入法,提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生自行解決教學(xué)重難點(diǎn),針對(duì)學(xué)生疑問在課堂上共同探討具體解決方案,提升學(xué)生英語(yǔ)技能,指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià).教師根據(jù)課堂表現(xiàn)及學(xué)生理解程度,給出及時(shí)性評(píng)價(jià).二、課程目標(biāo)一總目標(biāo)通過本課程教學(xué),使學(xué)生熟悉英語(yǔ)國(guó)家有關(guān)日常生活、興趣愛好、風(fēng)俗習(xí)慣、社交禮儀等方面的話題,在日常生活中能恰當(dāng)理解和表達(dá)介紹、問候、感謝、致歉、辭別、指路、天氣、學(xué)習(xí)、愛好、飲食、健康、邀請(qǐng)、購(gòu)物、旅游、求職等交際功能.二具體目標(biāo)本課程在增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言根底知識(shí)和根本技能

4、練習(xí)的同時(shí),重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的水平.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該到達(dá)以下要求：1 .詞匯認(rèn)知2500個(gè)英語(yǔ)單詞包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1000個(gè)詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,對(duì)其中1500左右的單詞能正確拼寫,英漢互譯.2 .語(yǔ)法掌握根本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)那么,在聽、說(shuō)、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí).3 .聽力能聽懂涉及日常交際的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢每分鐘110詞左右的英語(yǔ)簡(jiǎn)短對(duì)話和陳述,理解根本正確.4 .口語(yǔ)掌握一般的課堂用語(yǔ),并能在日常涉外活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流.5 .閱讀能閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料,理解正確.在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%勺英文資料時(shí),閱讀速度不

5、低于每分鐘50詞.能讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料,如信函、產(chǎn)品說(shuō)明等,理解根本正確.6 .寫作能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法寫出簡(jiǎn)單的短文；能用英語(yǔ)填寫表格,套寫便函、簡(jiǎn)歷等,詞句根本正確,無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤,格式根本恰當(dāng),表達(dá)清楚.7 、譯英譯漢能借助詞典將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯成漢語(yǔ).理解正確,譯文達(dá)意.此外,不同專業(yè)學(xué)生還應(yīng)到達(dá)如下水平：1 .平安技術(shù)與治理：要求學(xué)生掌握與平安專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯；能看懂簡(jiǎn)單的平安技術(shù)介紹、說(shuō)明書等英文材料.2 .信息平安技術(shù)與治理；要求學(xué)生掌握與計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯了解平安與治理相關(guān)知識(shí).3 .電子商務(wù)：要求掌握關(guān)于財(cái)會(huì)、外貿(mào)、會(huì)展英語(yǔ)的常識(shí)；熟悉本專業(yè)

6、的有用短語(yǔ).4 .電梯工程技術(shù)：要求學(xué)生掌握電梯專業(yè)英語(yǔ)詞匯；能看懂簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹、說(shuō)明書等英文材料.5 .數(shù)控技術(shù)：要求學(xué)生掌握數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)詞匯；能看懂簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹、說(shuō)明書等英文材料.6 .新能源汽車運(yùn)用與維修：要求學(xué)生掌握新能源汽車專業(yè)必須的文化根底知識(shí)并能借助工具書閱讀新能源汽車專業(yè)英文資料；具有看懂維修手冊(cè)、檢測(cè)儀器上的英語(yǔ)資料的水平三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容與要求本課程共分兩冊(cè),每?jī)?cè)八單元,每單元包括五大學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽說(shuō)、讀寫和文化,經(jīng)過內(nèi)容整合和重構(gòu),每個(gè)單元3個(gè)不同學(xué)習(xí)情境,學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn).具體如下：BookOneUnit1Hi,Hello!(你好！)教學(xué)目標(biāo)圍繞“打招呼和

7、介紹這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握如何與初次見面者打招呼、與再次見面者交流和自我介紹及引見他人的英語(yǔ)交際功能.教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) Greetpeopleandgivingresponses:Firstmeetingandmeetingagain2) Saygoodbyetopeople3) Meetpeopleattheairport2. SectionIIReadingComprehension1) TheBusinessCard:ASocialFauxPas2)

8、HowToGreetPeopleInDifferentLanguages3. SectionIIIAppliedWritingBusinessCards答謝和抱歉Unit2SayingThanksorSorry(圍繞“答謝和抱歉這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握送花致意、答謝及在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合得體地致賀詞的英語(yǔ)交際功能.1. SectionITalking&Listening:1) Expresspleasureandthanksonreceivingagiftorhelp2) Congratulateandrespondto

9、congratulations容3)Expressregretsandaskforforgiveness2.SectionIIReadingComprehension1) ThankYou,Volunteers!2) HowCanYouSay"Sorry"AndReallyMeanIt?3) SectionIIIAppliedWritingAThank-youNoteUnit3RoadSignsandCommuting(路標(biāo)與交通)教學(xué)目標(biāo)圍繞“方位與標(biāo)志這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握如何表達(dá)搭乘各種交通工

10、具及詢問位置、方向的英語(yǔ)交際技能.教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) Askwhereaparticularplaceis:inacitywithinabuilding2) Showdirections3) Talkaboutmeansoftransporttotake2. SectionIIReadingComprehension1) FunnyRoadSignsFromAroundTheWorld!2) HowDoYouCommuteToWork?3. SectionIIIAppliedWritingWritingSignsUnit4Concep

11、tofTimeandPunctuality(遵守時(shí)間)教學(xué)目標(biāo)圍繞“制定方案這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握如何預(yù)訂票及對(duì)最近的行動(dòng)方案做出具體安排的英語(yǔ)交際功能.教學(xué)內(nèi)容1.SectionITalking&Listening:1) Make/keep/postponeanappointmentaccordingtoaworktimetable2) Makereservationsaccordingtothetimetablesofflightsandtrains3) Understandandmakeupschedul

12、esfordifferentpurposes2. SectionIIReadingComprehension1) Punctualitypays!2) Areyoupunctual?3.SectionIIIAppliedWritingMakingaSchedule圍繞“天氣這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握如何咨詢天氣預(yù)報(bào)和天氣情況英語(yǔ)交際功能.1. SectionITalking&Listening:1) Understandweatherforecastof:globalweatherconditions;localw

13、eatherreports2) Talkingaboutweatherchanges:Temperature;wind;rain;shower;snowetc.3) Talkabouttheweathertostartaconversation4) Makecommentsonweatherconditionsandshowlikesordislikes2. SectionIIReadingComprehension1) WeCanMakeaDifference2) PerfectTimetoChallengeYourself-WeatherReport體育運(yùn)動(dòng)和業(yè)余愛好3. SectionI

14、IIAppliedWritingUnit6Faster,Higher,Stronger(圍繞“體育運(yùn)動(dòng)和業(yè)余愛好這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握商定觀看比賽或者譯體育活動(dòng)和比賽的英語(yǔ)交際功能.1.SectionITalking&Listening:1) Understandandwriteasportseventposter2) Inviteandgotoseeasportsevent3) Talkaboutandcommentonasportsevent4) Invitefriendsandgototakepartin

15、outdooractivities2.SectionIIReadingComprehension1)DancingBeijing2)ClosingSpeechbyJacquesRogge3.SectionIIIAppliedWriting-Asportseventposter節(jié)日慶祝Unit7:HolidaysCelebrations(圍繞“節(jié)日和娛樂這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握舉辦派對(duì)和安排社會(huì)活動(dòng)的英語(yǔ)交際功能.教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) Talkingaboutgiv

16、ingandgoingtoparties,get-togethers,reunions,etc.2) Discussarrangementsandpreparationsforsocialactivities3)Inviteandcometoseeexhibitionsandshows2. SectionIIReadingComprehension1) ChristmasCelebrationsAroundtheWorld2) WhenIWasinAmerica3. SectionIIIAppliedwriting-NoticesforsocialactivitiesUnit8:FromFat

17、toFit(健康)教學(xué)目標(biāo)圍繞“去看醫(yī)生這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握詢問健康狀況和閱讀醫(yī)生處方的英語(yǔ)交際功能.教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) Seeadoctorandmakecomplaints2) Inquireaboutapatient'ssymptoms3) Giveadviceandprescriptions4) Understandandfollowdoctor'sadviceandprescriptions5) Comfortthepatient2

18、. SectionIIReadingComprehension1)Don'tWaitUntilDeathDoesItsPart2)TheLovingHeartWillGoOn3. SectionIIIAppliedwriting-Adoctor'sprescriptionsandmedicalinstructionsBookTwoUnitlInvitationEtiquette(邀請(qǐng))教學(xué)目標(biāo)圍繞“邀請(qǐng)這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握提出、接受或拒絕邀請(qǐng)的英語(yǔ)交際功能.教學(xué)內(nèi)1. SectionITalking&

19、amp;Listening:1) InvitingFriendstoaParty2) DeclininganInvitation容2.SectionIIReadingComprehension1) BusinessInvitation2) AnInvitationLetter3) SectionIIIAppliedWritingInvitationUnit2CommunicationbyEmails(郵件交際)教學(xué)目標(biāo)圍繞“郵件交際這一學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的英文表達(dá),并通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,最終到達(dá)掌握的目的.教學(xué)內(nèi)容1. Secti

20、onITalking&Listening:1) TalkingAboutAbbreviationsUsedforOnlineTalking2) TalkingAboutCyberSlangUsedinemails3) TalkingAboutexperiencesofChattingOnline,GoingOnlineandSurfingtheInternet2. SectionIIReadingComprehension1) Email,aBlessingandAnnoyance2) Privacy,AreYouKidding?3. SectionIIIAppliedWriting-

21、EmailUnit3CommunicationbyPhone(交際)教、圍繞“打這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交學(xué)一,一,4,一一八j、,j、,際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握用英文接、打的英語(yǔ)交際技目能.標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) MakingaPhoneCallandAnsweringthePhone2) LeavingandTakingaMessage3) PassingtheMessagetothePersonBeingCalled4) ExtendaPhoneCall2. SectionIIRea

22、dingComprehension1) ForConversationPress#12) BusinessTelephoneEtiquetteforSuccess3. SectionIIIAppliedWritingTelephoneMessageUnit4HotelService(賓館效勞)教學(xué)目標(biāo)圍繞“預(yù)定這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握關(guān)于“預(yù)定房間的英語(yǔ)交際技能.教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) BookingaHotelRoomandServices2) Checkin/o

23、utataHotel2. SectionIIReadingComprehension1) WelcometoClimerLodge2) WhattoIncludenaHotelGuestSurvey3. SectionIIIAppliedWritingApplicationforRoomReservationandHotelReservationCardUnit5FoodandCulture(飲食與文化)教學(xué)目標(biāo)圍繞“飲食與文化這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握談?wù)撌称?、了解文化、看懂?lái)單、學(xué)會(huì)餐館點(diǎn)來(lái)就餐的英語(yǔ)交際功能.教學(xué)內(nèi)容

24、1. SectionITalking&Listening:1) ChoosingaTable2) OrderingfromaMenu3) TakinganOrder4) EnquiringaboutandRecommendingFoodsandDrinks5) PayingtheBill2. SectionIIReadingComprehension1) BlogsonFood2) ToastataWeddingDinner3. SectionIIIAppliedWriting-MenuUnit6ShoppingAndSightseeing(購(gòu)物和觀光)教學(xué)目標(biāo)圍繞“購(gòu)物和觀光這一學(xué)習(xí)

25、任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步深化,掌握使用英文進(jìn)行討價(jià)還價(jià)、網(wǎng)上購(gòu)物英語(yǔ)交際技能.教學(xué)1.SectionITalking&Listening:1)AskingAboutthePrice內(nèi)2)AskAboutStyle,SizeandColorofClothing容3)TalkAboutShoppingandTraveling4) UnderstandingOperatingInstructions.2. SectionIIReadingComprehension1) HowIaSurvived"theShanghaiExpo2)

26、 Yiwu,aMegaMarketforSmallCommodities3. SectionIIIAppliedWritingInstructionsAndTraveladsUnit7BiddingFarewell(告另1J)教學(xué)目標(biāo)圍繞“辭別這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交際環(huán)境和練習(xí)形式反復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握辭別的英語(yǔ)交際技能.教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) SeeingoffaFriendandWishHim/HeraPleasantJourney2) MakingaFarewellSpeechto:Expres

27、sthanksfortheHost'sHospitality,AppreciatethePleasantCooperation,ExpressGoodWishesfortheFuture2. SectionIIReadingComprehension1) TheMostUnforgettableCharacterI'veMet2) AFarewellSpeech3. SectionIIIAppliedWritingFarewellLettersUnit8ApplyingforaJob(求職)教學(xué)圍繞“求職這一學(xué)習(xí)任務(wù),通過交際對(duì)話、閱讀理解、應(yīng)用寫作等多種交目際環(huán)境和練習(xí)形式反

28、復(fù)循環(huán)、逐步擴(kuò)展深化,掌握求職的英語(yǔ)交際技能.標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1. SectionITalking&Listening:1) TakingaJobInterview2) ApplyingforaJob3) TakingAboutaJob2. SectionIIReadingComprehension1) ApplyingforaNewBoss2)ILiketoWorkforABCInsuranceCompany3. SectionIIIAppliedWritingResume四、實(shí)施建議一教學(xué)建議序號(hào)單元學(xué)習(xí)情境學(xué)時(shí)IIIIII1Hi,Hello!Talking&Listening(

29、2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)62SayingThanksorSorryTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)63RoadSignsandCommutingTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)64ConceptofTimeandPunctualityTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWri

30、ting(2)65OurWeatherandClimateTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)66Faster,Higher,StrongerTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)67HolidayCelebrationTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)68FromFattoFitTalkingReading&Li

31、steningComprehensio(2)n(2)AppliedWriting(2)69InvitationEtiquetteTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)610CommunicationbyEmailTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)611CommunicationbyPhoneTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(

32、2)612HotelServiceTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)613FoodCultureTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)614ShoppingandSightseeingTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)615BiddingFarewellTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)616ApplyingforaJobTalking&Listening(2)ReadingComprehension(2)AppliedWriting(2)6合計(jì)323232962.教學(xué)建議1 .營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛,建立融洽、民主的師生交流渠道.教師應(yīng)面帶微笑,平等對(duì)待每一位學(xué)生,以“移情心理站在學(xué)生角度,增加課堂教學(xué)的趣味性合理恰當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)處理課堂行為.,并用2 .堅(jiān)