高考歷史一輪復習專題七第20講專題小結課件

1、欄目索引課標版課標版 歷史歷史第20講專題小結欄目索引 知識系統(tǒng)構建知識系統(tǒng)構建欄目索引 欄目索引一、從宏觀上掌握古代中國經(jīng)濟的基本特點欄目索引二、影響中國農(nóng)耕經(jīng)濟向近代化變革的因素1.影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的制度性因素(1)土地私有制古代中國最基本的土地制度是土地私有制。戰(zhàn)國時期,各國通過變法廢除了井田制,確立了土地私有制。土地私有制貫穿封建社會的始終,延續(xù)兩千多年,成為封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎。(2)土地私有制的負面影響土地私有制必然導致土地兼并。土地兼并現(xiàn)象使得古代中國的農(nóng)耕經(jīng)濟始終在低水平的狀態(tài)下運行,很難實現(xiàn)社會經(jīng)濟財富的積累,無法使財富轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本。欄目索引2.影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的政策性因素(1)

2、重農(nóng)抑商政策重農(nóng)抑商政策產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期,其目的在于鼓勵農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展,以促進國家財富的積累,服務于當時兼并戰(zhàn)爭的需要。后來為歷代王朝所沿用,成為古代中國的基本國策。(2)“海禁”與“閉關鎖國”政策這兩種政策阻礙了國內(nèi)資本主義萌芽的發(fā)展;使中國日漸脫離世界發(fā)展的大趨勢,失去了利用國際貿(mào)易的優(yōu)勢地位開辟海外市場、刺激資本擴張、推進工業(yè)化的契機。欄目索引3.影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟結構因素古代中國經(jīng)濟是以小農(nóng)經(jīng)濟為核心的自給自足的自然經(jīng)濟。其主要特點是封閉性、分散性等,不利于市場的發(fā)育。小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)主要是為了滿足自我消費和交納賦稅。由于沉重的賦稅,小農(nóng)經(jīng)濟無法實現(xiàn)量的積累,也無法實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的商品化。4

3、.影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的思想觀念因素自戰(zhàn)國以來,古代中國以“農(nóng)本”為立國的經(jīng)濟思想,歷代統(tǒng)治者始終對工商業(yè)采取壓制政策,導致民間資本大量流向土地,而非用來經(jīng)營工商業(yè)。欄目索引三、中國資本主義萌芽與歐洲資本主義萌芽的比較欄目索引評價型選擇題評價型選擇題主要考查學生對歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物、歷史觀點以及歷史結論等的分析、判斷和評價的能力。主要有兩種類型:第一種是題干給出被評價的主體,備選項給出對該主體的評價,從中選擇最符合主體的評價;第二種是題干給出的是對主體的評價,備選項給出的是與評價相聯(lián)系的主體,從中選擇最符合評價的主體。該題型大多與材料型選擇題相結合,以新材料來設置新的情境,以新的思

4、維角度來設置新的問題。此類題不著眼于“是什么”,而著眼于“為什么”。學科能力提升學科能力提升欄目索引(1)堅持正確的立場。站在不同的立場上,對同一事件的評價就會得出不同的結論,所以,要堅持正確的立場,如愛國主義立場,民族團結立場,社會進步立場,改革探索、勇于創(chuàng)新的立場。(2)堅持正確的標準。要堅持生產(chǎn)力標準和實踐標準,即一切歷史活動凡是推動生產(chǎn)力發(fā)展的、經(jīng)過實踐檢驗證明是正確的就應該肯定。(3)堅持“三個有利于”,即有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于社會的進步,有利于人民生活的改善。欄目索引典題例證 (2013廣東文綜,13,4分)東漢初年桓譚上書說:“(重本抑末)此所以抑并兼、長廉恥也。今富商大賈,

5、多放錢貨收稅與封君比入?！睋?jù)此推論合理的是( )A.東漢初年金融業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn)B.東漢初年商人與封君勾結,中央集權削弱C.東漢初年商人經(jīng)濟實力強,桓譚建議厲行重農(nóng)抑商D.重農(nóng)抑商是中國古代基本政策,桓譚描述的現(xiàn)象不存在解析資本主義萌芽出現(xiàn)在明朝中后期,故A項與史實不符。材料信息只能說明富商大賈收入堪比封君,無法說明商人與封君勾結,故B項不正確。D項與事實不符。從材料信息看,桓譚認為,實行重農(nóng)抑商政策,可以“抑并兼、長廉恥”,主張限制富商大賈的發(fā)展,故C項符合題意。答案 C欄目索引跟蹤訓練1.有學者指出:“小農(nóng)經(jīng)濟一鋤、一鐮(或者再加上一犁,不是家家都有畜力,那就用人力拉犁)、一個主要

6、勞力再加上一些輔助勞力,一旦和土地結合,就可以到處組織起簡單再生產(chǎn)?！痹撚^點意在強調(diào)小農(nóng)經(jīng)濟( )A.具有落后性B.具有再生性C.具有脆弱性D.具有穩(wěn)定性答案 B材料前一部分強調(diào)小農(nóng)經(jīng)濟生產(chǎn)組織簡單,進而在此基礎上強調(diào)此種生產(chǎn)方式容易重建,即具有再生性,故B項正確;A、C、D三項與材料主旨不符。欄目索引2.明朝官員謝杰在虔臺倭纂中指出:“寇與商同是人,市通則寇轉(zhuǎn)為商,市禁則商轉(zhuǎn)為寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈嚴而寇愈盛。片板不許下海,艨艟巨艦反蔽江而來;寸貨不許入番,子女玉帛恒滿載而去于是海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者。”該作者旨在強調(diào)海禁政策( )A.加劇內(nèi)憂外患B.阻斷中外經(jīng)濟交流C.

7、激化中日矛盾D.防范東南沿海倭患答案 A從材料“禁之愈嚴而寇愈盛”以及“于是海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者”可以判斷作者旨在強調(diào)海禁政策加劇內(nèi)憂外患,故A項正確;材料沒有體現(xiàn)中外經(jīng)濟交流的情況,故B項錯誤;材料不單指出“寇愈盛”,而且還指出“海濱人人皆賊”,故C項錯誤;材料主要說明海禁政策的危害,不是說明海禁政策的自衛(wèi)作用,故D項錯誤。欄目索引計量史學【方法闡釋】計量史學就是運用自然科學中數(shù)學的方法對歷史資料進行定量分析,讓史學趨于精確。計量史學的主要類型:歷史統(tǒng)計法和歷史模擬分析法。計量史學的適用范圍:適用于有量或數(shù)量概念的歷史分析,只是從數(shù)量關系上幫助揭示事物的性質(zhì);適用于對存在某種依賴關

8、系的歷史現(xiàn)象的研究;適用于對某些歷史結構的分析;適用于對歷史變化、發(fā)展及運用規(guī)律的分析。定量分析主要研究事物的數(shù)量關系,定性分析主要研究事物的性質(zhì),傳統(tǒng)史學實際上就是運用定性分析的方法。欄目索引【運用感悟】計量史學試題在2012年高考中已經(jīng)大量涌現(xiàn),在2013年、2014年高考中也占很大分值。計量史學試題的材料是由各種數(shù)據(jù)構成的,主要考查學生依據(jù)史實辨析、理解問題的能力。解答計量史學類題目應注意三點:(1)兩頭看,項間比兩頭看:看頭看對材料的概括說明,包括對表格內(nèi)容的說明,尤其要注意時間、地點等?？次部床牧系某鎏幒歪槍Σ牧纤岢龅膯栴}。項間比:按表中所給信息找備選項比較或分析,找出數(shù)字變化或特

9、殊數(shù)字的含義。(2)察變化、轉(zhuǎn)文字:把發(fā)掘的數(shù)字變化或特殊數(shù)字的信息,轉(zhuǎn)化成文字信息。(3)聯(lián)教材、掘信息:據(jù)譯成的文字信息,與教材進行聯(lián)系,揭示其隱含信息。欄目索引典題例證下表是我國漢朝到宋朝時期長江流域人口密度比較表(人/平方千米),此表能夠直接說明( )欄目索引A.長江流域人口總數(shù)總體呈上升趨勢B.中國古代經(jīng)濟重心逐漸南移C.唐朝時期長江流域經(jīng)濟出現(xiàn)了倒退D.人口密度的增長得益于國家統(tǒng)一解析本題考查分析處理信息的能力。將同一時期三個地區(qū)的數(shù)字相加得和,就發(fā)現(xiàn),除東漢是比西漢有所減少外,以后每一時期都比前一時期要多,這符合“總體上升”的趨勢,故A正確。表格數(shù)據(jù)無法說明B項,C項與史實不符,兩宋時期長江流域人口密度的變化說明D項錯誤。答案 A欄目索引A.農(nóng)耕經(jīng)濟的繁榮B.政局的相對穩(wěn)定C.高產(chǎn)農(nóng)作物的引進D.醫(yī)療水平的提高答案 D本題考查從圖示獲取信息和分析判斷能力。首先抓住關鍵時間信息“17世紀以后”,即明清時期,注意角度是“不包括”,結合中國近代前夜的時代特征,即可知D項符合題意。跟蹤訓練1.17世紀以后中國人口激