關于課堂課間禮儀教案.doc

1、關于課強課間禮儀數(shù)案禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內容.課堂課間的禮儀教案怎么做呢？下面我整理了,供你參考.課堂禮儀教案教學目標：通過本節(jié)課的學習使學生了解課堂禮儀,熟知課堂禮儀,改正自己在課堂上的不良習慣,爭做一名課堂禮儀小先鋒.教學重難點：熟知課堂禮儀,掌握課堂禮儀,堅持課堂禮儀.教學方法：視頻演示法、觀察發(fā)現(xiàn)法、小組討論法、教師講授法教學安排：一課時導入新課：2分鐘一、導入語：播下典范的種子,收獲行為;播下行為的種子,收獲習慣;播下習慣的種子,收獲性格;播下性格的種子,收獲命運.作為學生,每天都在上課,課堂禮儀就是

2、學生在上課期間應遵守的行為標準和準那么,規(guī)范的課堂禮儀才能讓我們的學習事半功倍.那如何來標準我們的課堂禮儀呢?孔子曰：不學禮,無以立.這句話意思就是說不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處.作為學生的我們,需要標準課堂禮儀才能取得好成績,希望今天我們這一堂課堂禮儀主題班會能給大家一個有益的啟示.二、熱身運動7分鐘播放視頻一：引入本次班會主題一一課堂禮儀,視頻內容：師生問好,一位學生遲到,站在門口喊報告,教師準許他進教室,回座位,這位學生開始準備課堂用具.教師提問：XX同學遲到了,他這樣做對嗎?為什么？通過討論引入主題.教師總結：我國自古以來被稱為禮儀之邦,炎黃子孫歷來崇尚文明,注重禮儀.今天的課,我

3、們一起來探討課堂禮儀的問題.三、上課片段20分鐘情景劇一視頻two：上課老師提問,學生舉手發(fā)言,A、B學生把手覺得很高,C、D學生根據(jù)老師的要求舉起右手.老師讓C學生起來答復下列問題,但是C學生回答錯誤,因此遭到A、B等學生的嘲笑,老師很嚴厲的批評了A、B等學生,因此A、B等學生與老師頂撞.不標準的課堂禮儀全班展開討論,對他們的課堂禮儀進行點評標準的課堂禮儀現(xiàn)場演示情景劇二視頻三：一節(jié)課40分鐘,上課到中途時,有些學生的坐姿各種各樣,有些學生的坐姿很標準.上課期間,做好筆記后應該是背直,手平.不標準的課堂禮儀全班展開討論,對他們的課堂禮儀進行點評標準的課堂禮儀現(xiàn)場演示四、同桌互動共同進步5分鐘

4、通過今天的學習,我們明白了課堂禮儀的具體要求,那么我們班上誰可以做課堂禮儀小先鋒呢?請你為你的同桌指出他的課堂禮儀的缺乏之處,并討論、改正.五、演演議議歸納要點,全體學生演示.5分鐘課前兩分鐘,我們應該#;上課時；上課答復下列問題時我們應該Bt；上課除了動筆時,我們的眼神應該#,坐姿應該#；下課時；六、課堂小結：1分鐘勿以惡小而為之,勿以善小而不為.讓我們從自身禮儀著手,從自身的課堂禮儀著手,標準自己的課堂禮儀,相信經(jīng)過大家的共同努力,我們個個能當禮儀小先鋒,那時我們的集體就是文明班集體了.我們要用行動說明一切,讓優(yōu)秀成為一種習慣！課間禮儀教案【活動目標】知識目標：通過學習,了解與人交往中的根

5、本禮儀.水平目標：通過聯(lián)系生活使學生掌握交往中的一些技巧,從而提升學生的交往水平.情感目標：體驗交往過程中根本的禮儀和技巧的作用,并堅持在生活中加以運用,形成良好的交往習慣.通過本次活動課,使學生對課間午間休息時需注意的文明禮貌有一個新的熟悉和了解,同時體會課間文明的重要性.在日常課間活動中會正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提升自己的文明修養(yǎng),做一個講文明、懂禮貌的好孩子.【活動準備】1、準備好教室布置,板書設計.2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例.3、準備好教學課件.【活動過程】一、導入主題.同學們,聽,那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘.多么令人向

6、往的課間十分鐘,我們兒乎每天都有五、六個的課間十分鐘,在這十分鐘里,我們都該做些什么,應該注意些什么？這就是我們今天這節(jié)課要探討的問題.現(xiàn)在請看二、對對碰一觀看課件,明白事理1、下課啦,這兒個小朋友在做什么？這樣好不好？2、再看看,這位同學這樣下樓梯？3、這樣蕩秋千？4、接著看,怎么樣？5、剛剛那些都不對,那課間這樣的游戲能玩嗎？6、我們在教室里能這樣玩嗎？學生交流想法二剛剛同學們這么多不該玩的游戲,下面請同學們看一下,我們人走過之處又都留下了什么呢？課件腳印,垃圾,水龍頭沒關,墻壁破損.三平時課間十分鐘,你會玩什么游戲？我們在課間到底能干什么呀?到底哪些活動才是適合我們玩的呀？討論交流：課間

7、可以玩的游戲.四大家看看可以玩的游戲有意義的課間游戲能給你帶來哪些好處？學生交流想法五那我們在做游戲時要注意什么？還有要補充的嗎？下面我們請同學們討論一下,我們在課間,午間,可以做哪些活動？學生討論,匯報六下面,請同學們議一議在教室里、樓道里應該注意哪些禮儀？1、教室2、樓道我們學校人這么多,交往也很多,怎樣才能讓大家和睦相處呢？這時,就需要同學們時常用上文明用語.請看,我們常用的文明用語有哪些呢？七討論交流課間文明用語剛剛同學說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,為了讓大家學到更多的課間文明用語,讓我們一起來請教一下大屏幕上的禮儀小博士吧！1、出示課間文明用語.學生輪讀,自學2、你從禮儀小博士那里學到了什么課間文明用語呢？同學們,讓我們從自己的一言一行做起,學禮儀,用禮儀、要重言,更重行讓文明之花處處開放吧！三、學禮儀,更重行同學們,剛剛我們這么多,那我們遇到實際問題該怎樣做呢？說一說1:下課了,你在教室里玩,由于不小心,把墨汁弄到同學衣服上,你怎么辦？2:你在玩的時候,一不小心把同學撞倒了,這是你該怎么辦？3：你借了同學的東西后,要把東西還給同學時：你應該怎么說？四、自測,提升熟悉剛剛同學們都表現(xiàn)不錯.