分數(shù)百分數(shù)應用題練習總匯

1、1.1.1 分數(shù)應用題練習1、學校買來100千克白菜，吃了，吃了多少千克？還剩多少千克？2、一個排球定價60元，籃球的價格是排球的?；@球的價格是多少元？ 3、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新體重相當于小紅和小云體重總和的。小新體重是多少千克？ 4、有一摞紙，共120張。第一次用了它的，第二次用了它的，兩次一共用了多少張紙？ 5、國家一級保護動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的，其它國家約有多少只？ 6、小亮儲蓄箱中有18元，小華儲蓄的錢是小亮的，小新儲蓄的錢是小華的。小新儲蓄多少錢？ 7、小紅有36枚郵票，小新的郵票是小紅，小明的郵票是小新的。小明有多少枚郵票？

2、 1.1.2 分數(shù)應用題練習1、人的心臟跳動的次數(shù)隨著年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳比青少年多多少次？ 2、一個飼養(yǎng)場，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)的雞比養(yǎng)的鴨多，養(yǎng)的雞比鴨多多少只？ 1.1.3 分數(shù)應用題練習1、人的心臟跳動的次數(shù)隨著年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？ 2、一個飼養(yǎng)場，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)的雞比養(yǎng)的鴨多，養(yǎng)的雞有多少只？ 3、學校有20個足球，籃球比足球多 ，籃球有多少個？ 1.1.4 分數(shù)應用題練習1、學校有20個足球，籃球比足球少 ，籃球比足球少多少個？ 2、一種服裝原價10

3、5元，現(xiàn)在降價，現(xiàn)在售價比原價少多少元？ 1.1.5 分數(shù)應用題練習1、學校有20個足球，籃球比足球少 ，籃球有多少個？ 2、一種服裝原價105元，現(xiàn)在降價，現(xiàn)在售價多少元？ 1.2.1 分數(shù)應用題練習1、學校的果園里有梨樹15棵，蘋果樹20棵。梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的幾分之幾？ 2、學校的果園里有梨樹15棵，蘋果樹20棵。蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的幾倍？1.2.2 分數(shù)應用題練習 1、學校的果園里有梨樹15棵，蘋果樹20棵。蘋果樹的棵數(shù)比梨樹多幾分之幾？ 1.2.3 分數(shù)應用題練習 1、學校的果園里有梨樹15棵，蘋果樹20棵。梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少幾分之幾？ 1.3.1 分數(shù)應用題練習1、一個兒童體內所

4、含水分有28千克，占體重的。這個兒童的體重有多少千克？ 2、一條褲子的價格是75元，是一件上衣的。一件上衣多少元？ 3、水果店運一批水果。第一次運了50千克，第二次運了70千克，兩次正好運了這批水果的。這批水果有多少千克？ 4、一輛汽車從甲地開往乙地，第一小時行了全程的，第二小時行了全程的，兩小時行了114千米。兩地之間的公路長多少千米？ 5、一桶水，用去它的，正好是15千克。這桶水重多少千克？ 6、小紅家買來一袋大米，吃了，還剩15千克。買來大米多少千克？ 7、光明小學航模小組是生物小組的，生物小組的人數(shù)是美術小組的。航模小組有8人，美術小組有多少人？ 8、前灣小學六年級學生的參加了冬季鍛煉

5、，其中女生有45名，占鍛煉總數(shù)的。六年級共有學生多少人？ 9、商店運來一些水果，運來蘋果20筐，梨的筐數(shù)是蘋果的 ，同時又是橘子的。運來橘子多少筐？ 1.3.2 分數(shù)應用題練習1、某工程隊修筑一條公路。第一周修了這段公路的，第二周修筑了這段公路的，第二周比第一周多修了2千米。這段公路全長多少千米？ 1.3.3 分數(shù)應用題練習1、學校有20個足球，足球比籃球多 ，籃球有多少個？ 2、水結成冰，體積增加?，F(xiàn)有一塊冰，體積是2立方分米，融化后的體積是多少？1.3.4 分數(shù)應用題練習 1、某工程隊修筑一條公路。第一天修了38米，第二天了42米。第一天比第二天少修的是這條公路全長的。這條公路全長多少千米

6、？ 1.3.5 分數(shù)應用題練習1、學校有20個足球，足球比籃球少 ，籃球有多少個？1.4.1 分數(shù)應用題練習1、學校食堂九月份用煤氣640立方分米，十月份計劃用煤氣是九月份的，而十月份實際用煤氣比原計劃節(jié)約。十月份比原計劃節(jié)約用煤氣多少立方分米？ 2、鞋廠生產皮鞋，十月份生產的雙數(shù)是九月份生產的雙數(shù)的是5/4。十月份生產2000雙，九月份生產多少雙？ 3、有一袋米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，還剩6千克。這袋大米原有多少千克？ 4、某工程隊修筑一條公路。第一周修了這段公路的，第二周修筑了這段公路的，第二周比第一周多修了2千米。這段公路全長多少千米？ 5、某工程隊修筑一條公路。第一天修

7、了38米，第二天了42米。第一天比第二天少修的是這條公路全長的。這條公路全長多少千米？ 6、張師傅加工一批零件，第一天完成的個數(shù)占零件總個數(shù)的1/3。如果再加工15個，就可以完成這批零件的一半。這批零件共有多少個？ 7、小紅看一本故事書。第一天看了45頁，第二天看了全書的，第二天看的頁數(shù)恰好比第一天多20%。這本書一共有多少頁？ 8、（1）一根鋼管長12米，截去8米，截去的占全長的幾分之幾？剩下的占占全長的幾分之幾？（2）一根鋼管長12米，截去米，剩下多少米？（3）一根鋼管長12米，截去，剩下多少米？（4）一根鋼管，截去全長的，還剩3米，這根鋼管全長多少米？9、（1）甲乙兩地之間的公路長216

8、千米。一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，離乙地還有多少千米？（2）一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，正好行了81千米。兩地之間的公路長多少千米？（3）一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，離乙地還有135千米。兩地之間的公路長多少千米？（4）一輛汽車從甲地開往乙地，第一小時行了全程的，第二小時行了全程的，兩小時行了114千米。兩地之間的公路長多少千米？10、根據算式補充條件：甲倉存糧60噸， 。乙倉存糧多少噸？（1）60 （2）60 （3）60（1 ） （4）60（1 + ） （5）60（1 ） （6）60（1 + ） 例11：根據條件和算式提問題：一批貨320噸，第一次運走總數(shù)的，第二次運

9、走總數(shù)的。（1）320 （2）320 （3）320（ ） （4）320（+ ） （5）60（1 ） （6）601（+ ）2 例12：用直線把下面的問題和相應的算式連接起來： 育才小學有男生120人。（1）男生是女生的，女生有多少人？ 120（2）女生是男生的，女生有多少人？ 120（1 + ）（3）女生比男生多，女生有多少人？ 120（1 ） （4）男生比女生少，女生有多少人？ 120（5）男生占總數(shù)的，女生有多少人？ 120（1 ） 3.1 和倍和差倍應用題練習1、飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有18只，其中白兔的只數(shù)是黑兔的5倍。白兔和黑兔各有多少只？ 2、飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有18只，其中

10、黑兔的只數(shù)是白兔的。白兔和黑兔各有多少只？ 3、一張課桌比一把椅子貴10元，如果椅子的單價是課桌的單價的，課桌和椅子的單價各是多少元？ 4、（1）一個建筑工地九月份上半月用水泥18噸，下半月用的水泥是上半月的。九月份一共用水泥多少噸？ （2）一個建筑工地九月份用水泥34噸，其中下半月用的水泥是上半月的。上半月和下半月各用水泥多少噸？ 5、居峪小學的男生人數(shù)是女生人數(shù)的，全校有學生539人。男女生各有多少人？ 3.2 工程應用題練習1、一段公路長30千米，甲隊單獨修10天完成，乙隊單獨修15天完成。兩隊合修幾天可以完成？ 2、 一段公路，甲隊單獨修10天完成，乙隊單獨修15天完成。兩隊合修幾天可

11、以完成？ 3、一件工作，甲單獨做要用10小時，乙單獨做要用15小時。甲做完 后，兩人合作，還需要幾小時完成？ 4、一件工作，兩人合作10天可以完成，甲單獨做14天可以完成。兩人合作4天，余下的有乙單獨做，還需要幾天完成？ 5.1 百分數(shù)應用題練習1、工程隊原計劃一周修路24千米，實際修了28千米。（1）實際修的占原計劃的百分之幾？（2）實際比原計劃多修百分之幾？（3）原計劃比實際少修百分之幾？2、科技小組進行玉米種子發(fā)芽試驗。用500粒種子進行試驗，有15粒沒有發(fā)芽，求發(fā)芽率。3、（1）油菜子的出油率是42%。2100千克油菜子可榨油多少千克？（2）油菜子的出油率是42%。一個榨油廠榨出菜子油

12、2100千克，用油菜子多少千克？4、五年級有女生60人，男生比女生少10%。五年級共有學生多少人？5、商店有一種衣服，售價34元，比原來定價便宜15%，比原來定價便宜多少元？6、某鄉(xiāng)修一條環(huán)山水渠，第一期工程修了全長的50%，第二期工程修了全長的30%，還剩800米沒有修。這條環(huán)山水渠長多少米？7、小張的阿姨服裝店賣給以顧客兩套服裝，結果轉了20，另一套賠了20。兩套衣服都賣了120元，算一算，張阿姨這筆生意時賠了還是賺了？8、某品牌的白酒縣提價10，然后又降價10 ，它的價格有無變化？ 為什么？簡要說明理由。6.1 填空練習1、（1）0.75 =（） =（ ）% 。（3）（ ） 24 = =

13、 （ ）%。(4) （ ） 8 = =87.5%=（ ）小數(shù)= 。(5) （ ）% =（）= 0.152、(1)甲數(shù)是乙數(shù)的150%，甲數(shù)比乙數(shù)多（ ）%，乙數(shù)比甲數(shù)少（ ）%。（2）實際用煤比計劃節(jié)約20%，實際用煤是計劃的（ ）%。（3）甲的效率比乙的效率高5%，甲效是乙效的（ ）%。（4）女生人數(shù)比男生人數(shù)多20%，女生人數(shù)是男生的（ ）%。（5）甲乙兩數(shù)的比是5: 6。甲數(shù)是乙數(shù)的（ ），乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）%，甲數(shù)比乙數(shù)少（ ），乙數(shù)比甲數(shù)多（ ）。如果甲數(shù)是10，乙數(shù)是（ ）；如果甲乙兩數(shù)和是55，甲數(shù)是（ ），乙數(shù)是（ ）。（6）水結成冰后，體積增加10%。冰的體積是水的（ ）。(

14、7)某工廠十月份用水480噸，比原計劃節(jié)約。480噸是原計劃的（ ）。（8）修一條公路，第一周修了這段公路的，第二周修筑了這段公路的，第二周比第一周多修了2千米。2千米是這段公路的（ ）。（9）修一條公路，第一天修了38米，第二天了42米。第一天比第二天少修的是這條公路全長的。這條公路全長的（ ）千米。 3、（1）甲數(shù)比乙數(shù)多20%， 甲數(shù)與乙數(shù)比是（ ）:（ ）。 4、（1）一個養(yǎng)殖廠養(yǎng)雞1000只，養(yǎng)鴨1250只，雞比鴨少（ ）只，雞比鴨少（ ）%；鴨比雞多（ ）只，鴨比雞多（ ）%。（2）240公頃相當于300公頃的（ ）%；17.5噸比20噸少（ ）%；80千米比50千米多（ ）%。5

15、、（1）比24的多5數(shù)是（ ）（2）一個數(shù)的是24 ，這個數(shù)是（ ）。（3）乘以一個數(shù)等于，這個數(shù)是（ ）。（4）（ ）的20%是5.2噸 ；80的（ ）相當于60的（）；。 （5）一個數(shù)的30%是60， 這個數(shù)的80%是（ ）。6、 3米增加米后是（ ）米； 3米增加它的后是（ ）米。7、（1）2小時=（ ）時（ ）分。 2 噸 = （ ）噸（ ）千克。 （2）3噸70千克=（ ）噸。 3 時 20分 = （ ）分。 9、（1）a = 6 ， 則a + a =（ ）。11、（1）在33.3% 、和 0 .33中最小的數(shù)是（ ）。（2）把0.85 、 、85.1% 、按從小到大的順序排列是（

16、）（ ）（ ）（ ）。12、六（2）班一天出席48人，缺席2人 ，這一天的出勤率是（ ）。13、（ ）（ ） = 1 ； + + =（ ）（ ） 。 14、一段路程甲4小時走完，乙3小時走完，甲的速度是乙（ ）。如果甲、乙從兩地相向而行，需要（ ）小時相遇。18、（1）3表示（ ）； 3 表示（ ）（2）4表示（ ）20、分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義完全（ ），就是（ ）。6.2 判斷練習1、a與b是互質數(shù)，一定是最簡分數(shù)。 （ ） 2、李華的錢增加30%后又用去30%，她現(xiàn)在剩下的錢與原來的一樣多。 （ ） 3、一個數(shù)增加25%后，又減少25%，仍得原數(shù)。 （ ） 4、分子、分母都乘以

17、，分數(shù)的大小不變。 （ ） 5、甲數(shù)比乙數(shù)多20%，甲數(shù)是乙數(shù)的。 （ ） 6、如果小牛比大牛的頭數(shù)多，那么大牛比小牛的頭數(shù)少。 （ ） 7、零的倒數(shù)是0 。 （ ） 8、自然數(shù)的倒數(shù)都小于1。 （ ） 9、大于而小于的分數(shù)只有。 （ ）10、因為比小，所以的分數(shù)單位比的分數(shù)單位小。 （ ）11、不能化成有限小數(shù)。 （ ） 12、可以化成有限小數(shù)。 （ ） 17、分數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義完全相同。 （ ） 18、兩個分數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。 （ ） 19、白粉筆盒的等于紅粉筆的盒數(shù)，要把紅粉筆的盒數(shù)看作單位“1” 。 （ ）20、a是b的，b就是a的3倍。 （ ） 22、甲比乙長，乙就比甲短。 （ ） 24、一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。 （ ） 25、一個數(shù)乘分數(shù)的積一定比原來的數(shù)小。 （ ） 26、一個數(shù)除以分數(shù)的商一定比原來的數(shù)大。 （ ） 29、將50克鹽溶入200克水中，鹽水的含鹽率是25%。 （ ） 30、甲比乙長，乙就比甲短。 （ ） 31、兩個數(shù)相乘的積一定大于被乘數(shù)。 （ ）6.3 操作練習1、只畫線段圖（1）甲乙兩地之間的公路長216千米。一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，離乙地還有多少千米？畫線段圖：（2）一輛汽車從甲地開往乙地，行了全