小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)一數(shù)郭樓小學(xué)葛丙榮

1、數(shù)一數(shù)教案濉溪縣城關(guān)中心學(xué)校郭樓小學(xué) 葛丙榮教學(xué)內(nèi)容：第 2 25 5 頁(yè)（數(shù)一數(shù)）。教學(xué)目標(biāo)：1 1、在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況。2 2、通過觀察等探求活動(dòng)，使學(xué)生初步建立數(shù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察 能力和口頭表達(dá)能力。3 3、使學(xué)生體驗(yàn)與人合作、 交流的快樂， 初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識(shí)。4 4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其對(duì)人對(duì)物的愛的情感， 初步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聽、 會(huì)說、會(huì)補(bǔ)充的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力及合作與參與的 意識(shí)。教學(xué)過程：1 1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。教師拿出一份禮物一封金龜子的信，讓學(xué)生隨著美麗的畫面和動(dòng) 聽的音樂聽信

2、：親愛的小朋友們，你們好，從今天開始，你們將成為一名真正的小學(xué)生了，在學(xué)校里，你們將會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到許許多多有用的知識(shí)，學(xué)會(huì)許多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著巨大貢獻(xiàn)的人，你們高興嗎？數(shù)學(xué)書里都是一些有趣的游戲和活動(dòng)，充滿了神奇，學(xué)好數(shù)學(xué)非常有用，它可以幫助你解決一些你生活中的困難，你們想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？那么，從現(xiàn)在開始，你們的數(shù)學(xué)老師將會(huì)把你們帶進(jìn)數(shù)學(xué)的王國(guó)里，讓你們學(xué)好數(shù)學(xué)， 用好數(shù)學(xué)。 到那時(shí)，你們一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)生的， 你們有信心嗎？2 2、認(rèn)真觀察，小組討論，了解數(shù)數(shù)情況。展示電子書中第 2 23 3 頁(yè)的畫面。a a）這是什么地方？你認(rèn)為它美麗嗎？b b）請(qǐng)你說一說：這幅圖

3、是什么意思？圖上的物體分別有多少？（先小組討論，互相說，教師深入到小組里了解情況，并且在個(gè)別組里探討數(shù)數(shù)規(guī) 律，然后再請(qǐng)小朋友說。 ）c c）評(píng)價(jià)：你認(rèn)為你們組有什么優(yōu)點(diǎn)，別的組呢？3 3、 繼續(xù)觀察，小組交流，了解認(rèn)數(shù)情況。用實(shí)物投影儀出示北師大版一年級(jí)教材第 2 23 3 頁(yè)的圖畫?；顒?dòng)形式同第二個(gè)環(huán)節(jié)一樣：觀察交流匯報(bào)評(píng)價(jià)，不苛 求學(xué)生按怎樣的模式說，讓學(xué)生在相互啟迪中自我感知怎樣說好就怎樣說， 怎樣說適合自己就怎樣說。4 4、 操作感知，及時(shí)強(qiáng)化。a a）數(shù)周圍的實(shí)物。（可帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，數(shù)一數(shù)學(xué)校里的事物各有多少。）b b）數(shù)字卡片。c c）按方位數(shù)數(shù)。d d）開放性練習(xí)。猜一猜，想