烏丟丟的奇遇讀后感500字

1、烏丟丟的奇遇讀后感500字 烏丟丟的奇遇讀后感500字 篇一：烏丟丟的奇遇讀后感 劉振 烏丟丟的奇遇這本書是金波的作品，故事都很感人，還會(huì)有詩(shī)。寫得都特殊生動(dòng)。 故事說的是一個(gè)叫珍兒的女孩在布袋爺爺那里撿到了一個(gè)會(huì)跳的小腳丫，珍兒就把小腳丫裝在一個(gè)娃娃身上，他就是烏丟丟，烏丟丟很惦念爺爺，所以告辭了珍兒。烏丟丟遇見了吟癡先生，烏丟丟從吟癡先生那里懂了許多。一次，珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟救了珍兒，但是燒的只剩一只小腳丫，那只小腳丫融入了珍兒的身體，然后消逝了。 這個(gè)故事告知了我要報(bào)答關(guān)心你的人，假如有人關(guān)心了你，那個(gè)關(guān)心你的人遇到了困難，就肯定要去關(guān)心，即使沒有遇到困難也要去報(bào)答那個(gè)人。更何況是

2、生命之恩，就要像烏丟丟那樣，毫不遲疑就自己的恩人，即使會(huì)犧牲自己，也要報(bào)答。烏丟丟也很有愛心，假如他沒有愛心就不會(huì)去救他的恩人。珍兒給了烏丟丟生命，烏丟丟又還給了珍兒。珍兒是一個(gè)和善的女孩，她撿到小腳丫，沒有把那個(gè)小腳丫想方法裝在自己身上，而是一個(gè)娃娃身上。 媽媽和爸爸給了我們生命，還始終哺育我們，不管是怎樣的代價(jià)，都盡量讓我們過上好的日子，對(duì)我們很好。無論刮風(fēng)還是下雨，爸爸媽媽都會(huì)送我們上學(xué)。假如做了好吃的東西，會(huì)舍不得吃，就給我們。下雨了，不會(huì)讓我們淋雨。生病了，會(huì)始終關(guān)懷我們，盼望生病的不是我們，而是他們自己。爸爸媽媽的哺育之恩，我們也要去報(bào)答！ 這本書敘述的故事很感人。所以我看了一遍又

3、一遍，愛不釋手。 篇二：烏丟丟的奇遇讀后感 今日，我讀了烏丟丟的奇遇。這是一個(gè)悲傷的童話，他珍惜生命的珍貴，懂得用愛回報(bào)生命，他是誰？他就是烏丟丟。烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個(gè)完整的"人".作為一個(gè)完整的"人"存在，他從來沒有體驗(yàn)過歡樂和哀痛，他的不辭而別，只能說明他的年幼無知，他不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來什么樣的苦痛。 無意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他熟悉了一群可愛的伴侶：詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼线M(jìn)行的&qu

4、ot;重返童年"的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了歡樂，因了愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的歡樂。 于是，他開頭了查找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他們遇到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人，應(yīng)當(dāng)靠自己的力氣來到她身邊，不管前面有多少困難險(xiǎn)阻；種雞蛋的蕓兒，讓他信任，只要心存信念，抱負(fù)的種子肯定會(huì)發(fā)芽、開花的這種種經(jīng)受，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)"人"是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的豐富。 為了讓自己更完善，他最終將自己變成了珍兒的一只健康的腳。"布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他才智。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命、有才智的。他要把自己融入珍

5、兒的生命中。"烏丟丟由于被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報(bào)而使生命漂亮。愛，讓烏丟丟的生命變得更加有意義。 篇三：烏丟丟的奇遇讀后感 讀烏丟丟的奇遇這本書時(shí)，我熱淚盈眶，深有感受。 這是一個(gè)美麗而悲傷的故事。故事仆人公叫烏丟丟，他原來是木偶的一只小腳丫，遇到了老詩(shī)人，得到了才智，和老詩(shī)人一起過著歡樂的生活。有一天，烏丟丟讓老詩(shī)人帶他去探望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒，老詩(shī)人答應(yīng)了。一路上，他們經(jīng)受了很多事情，最終到了珍兒住的那個(gè)小鎮(zhèn)。一大早，就觀察人們一桶一桶地提水，原來學(xué)校著火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間，她身后的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟

6、被大火淹沒了，蹦出一只小腳丫，這只小腳丫熔進(jìn)了珍兒的身體，成為珍兒的另一只腳。從今，珍兒有了一雙健康的腳。我覺得烏丟丟是一個(gè)用愛去回報(bào)別人的人，它珍惜生命的珍貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。 在我們身邊，也有很多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母，他們每天都無微不至地關(guān)懷著我，傾注了全部的愛；比如老師們，他們仔細(xì)備課，傳授給我們學(xué)問；再比猶如學(xué)們，在我有困難的時(shí)候關(guān)心我，在我悲傷的時(shí)候勸慰我；還有今年冬天，很多地方都下了大雪，高壓電線被厚厚的大雪壓出了故障，多位電工為了搶修電路，給人們帶來光明和暖和，獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。這是用生命譜寫的對(duì)社會(huì)的愛。 我肯定也要做一個(gè)有愛心的人，用愛回

7、報(bào)曾給了我關(guān)心和需要我賜予關(guān)心的人們。 篇四：烏丟丟的奇遇讀后感 這是一本評(píng)論書，評(píng)論了烏丟丟的奇遇這本書。 布袋爺爺來小鎮(zhèn)上表演布袋木偶戲，一不當(dāng)心把"獨(dú)腳大俠"烏丟丟的唯一一只腳弄丟在了表演舞臺(tái)旁的草叢里，殘疾小姑娘珍兒發(fā)覺了烏丟丟丟失的小腳丫，并帶回了家，把小腳丫裝在了一個(gè)布娃娃，去找布袋爺爺。珍兒生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別來到了吟癡老人家和吟癡老人一同踏上了查找布袋爺爺之旅。但誰知布袋爺爺為了查找小腳丫生了重病，去世了。 這本書中給我印象最深的是"逆風(fēng)的蝶"這篇文章。蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相見，逆風(fēng)飛行著，天又下起雨來，蝴蝶奮力向目的

8、地飛去，卻還是頂不住強(qiáng)風(fēng)暴雨不幸死去了。但蝴蝶的靈魂確定還在查找著那朵薔薇花，與她相見。 生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅(jiān)持不懈精神的人還有許多。比如說，愛迪生就是個(gè)很好的例子，他一生都堅(jiān)持進(jìn)行創(chuàng)造制造，創(chuàng)造了許多東西，造福了人類。有時(shí)就連昆蟲也有堅(jiān)持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅(jiān)持爬到樹枝上結(jié)繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運(yùn)輸食物的過程中不也是靠著堅(jiān)持不懈的精神嗎？最終才能積少成多。 無論是擁有這樣精神的人還是動(dòng)物他們都是可敬的，讓我們向他們學(xué)習(xí)做個(gè)堅(jiān)持不懈的人吧，勝利會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手！ 篇五：烏丟丟的奇遇讀后感 今日我讀了烏丟丟的奇遇這本書，有很大的啟發(fā)。這本書講的是一個(gè)叫吟癡的作

9、家，一天早上，他發(fā)覺家里有一串左腳的腳印，老爺爺就想：腳印是怎么來的？可是他怎么也想不出來，于是他就去寫詩(shī)了。他寫了一首詩(shī)覺得不好，就扔到了垃圾簍里，突然從垃圾簍里出來了一個(gè)小丑娃，詩(shī)人爺爺就問他是怎么來的，小丑娃說："是一個(gè)耍木偶的老爺爺把我丟了，一個(gè)叫珍兒的女孩發(fā)覺了我，那時(shí)候我還只是一只腳，珍兒也是跛足。"然后小丑娃就對(duì)詩(shī)人爺爺說起了自己的經(jīng)受："珍兒帶我去找刷木偶的老爺爺，在坎坷的山路上，我們?cè)谔旌谝院笳伊藘杉衣玫甓紱]找到他，于是珍兒就把我?guī)Щ亓思遥@是珍兒的媽媽正在給她做十歲的生日禮物，于是珍兒的媽媽就把我安在了她做的生日禮物上，并給我起名叫烏丟丟。一天

10、，我跳到了一輛拉棉花的車上，就來到了這里。我很可怕，就在草叢里藏了一天，晚上我就進(jìn)到你們家了。" 讀了這本書的前兩章，我覺得珍兒、珍兒的媽媽和詩(shī)人爺爺都是好人，都很熱心的關(guān)心小丑娃烏丟丟，尤其是珍兒，她跛著腳，帶著烏丟丟在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爺爺。我要做個(gè)有愛心的人，在別人有困難的時(shí)候關(guān)心別人，尤其是要關(guān)心像珍兒這樣需要關(guān)心的人。 篇六：烏丟丟的奇遇讀后感 南賢辰 近兩個(gè)星期，我拜讀了烏丟丟的奇遇。看完了這本金波爺爺寫的童話，我的心久久不能安靜下來了。 這本書寫是：仆人公烏丟丟是珍兒的丑娃和"獨(dú)腳大俠"的一只腳組合而成的，至于它的名字是由于當(dāng)?shù)厝税阉Ｄ九?/p>

11、戲的叫成"耍烏丟丟"的呀！另我一個(gè)仆人公名叫"吟癡",人們都喜愛叫它"吟老先生".他寫過許多詩(shī)，但都不滿足扔進(jìn)"詩(shī)簍子",看出他對(duì)自己很嚴(yán)格。后來吟老先生陪烏丟丟一起去找珍兒。一路上，他們遇到了一只逆風(fēng)的蝶，那只蝶非常信守承諾，珍惜友情。又遇到了一位種雞蛋的小姑娘，結(jié)果雞蛋真發(fā)芽了，中間小姑娘還找老母雞來唱催生歌。接著他們又遇到一群蘑菇人，又它們?yōu)榱藙e人，而舍去自己的生命，最終見到雕塑家和布袋爺爺?shù)膬鹤右约皩O女了。一路見到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓烏丟丟懂得許多。 這本書，也讓我感慨萬千呢！金波爺爺寫這本書時(shí)，說："人

12、生的財(cái)寶是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中的吟癡老人和烏丟丟的故事告知你：有愛滋養(yǎng)的生命，者鮮活、漂亮和不朽的生命！"我懂得世間多一片愛，少一片冷酷，這樣才好。我記得有一次，去上培訓(xùn)班，出門由于跑得快一不當(dāng)心撞到了一位提水桶的老奶奶。這時(shí)從里面出來一位阿姨，不等我解釋，那個(gè)阿姨就開口大罵："你這個(gè)老不死的，提個(gè)水桶都提不穩(wěn)！"我趕忙解釋："不關(guān)奶奶的事，是我接倒老奶奶。""你這小東西有什么本領(lǐng)管我呀！"這時(shí)，那位阿姨叫聲引來很多人，圍觀的人越來越多，阿姨說："進(jìn)去再整理你。"我扶起老奶奶，老奶奶

13、對(duì)我說："這世上的好人原來就不多，像你這樣的好人就很少了。你們看看，這位阿姨真冷酷，不懂得尊老愛幼，假如當(dāng)時(shí)我已經(jīng)18周歲了，真想把那個(gè)阿姨打成肉包子。" 只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛，這世間就會(huì)更美妙。 篇七：烏丟丟的奇遇讀后感 宮一雯 在寒假的一個(gè)月中，我讀了金波爺爺?shù)臑鮼G丟的奇遇，文中有很多的詩(shī)句，其中我最喜愛這一句"我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽(yáng)那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩(shī)，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌 "這首詩(shī)僅僅只是一個(gè)部分，文中還有很多這么美的詩(shī)句。 這本書在講："一個(gè)叫烏丟丟的小腳丫從布袋爺爺哪里丟失了。吟老是個(gè)喜愛詩(shī)的老人，一生都在文學(xué)的大海游覽，有一天晚上烏丟丟遇見了吟老，烏丟丟和詩(shī)簍子談天，知道了吟老是一個(gè)很愛作詩(shī)但是記性不好的老人。吟老聽了烏丟丟的經(jīng)受，便準(zhǔn)備和烏丟丟一起去找布袋爺爺。在查找的過程中他們懂得了什么才是愛。" 金波爺爺正由于寫烏丟丟是一只小腳丫，由于他認(rèn)為世界上沒有完善的東西，全部人都像是一個(gè)天使失去了一個(gè)翅膀，不再完整。 烏丟丟的奇遇這本書它是一首詩(shī)，一首唯美的詩(shī)，一首愛的詩(shī)，文中的愛又