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1、幼兒園大班詩歌觀摩課教案如果我是一片雪花大班詩歌觀摩課教案如果我是一片雪花適用于大班 的詩歌主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒感覺詩歌的意境, 能運(yùn)用肢體動(dòng)作來模仿雪花飛舞的情景,指導(dǎo)幼兒理解詩歌 的語言,描繪雪花自由飛舞的情景,以及表現(xiàn)雪花融化,變 成水滴的特征,快來看看幼兒園大班詩歌觀摩課如果我是 一片雪花教案吧。目標(biāo):1、指導(dǎo)幼兒理解詩歌的語言,描繪雪花自由飛舞的情景, 以及表現(xiàn)雪花融化,變成水滴的特征。2、啟發(fā)幼兒感覺詩歌的意境,能運(yùn)用肢體動(dòng)作來模仿雪 花飛舞的情景。3、引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌的結(jié)構(gòu),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行紡編 活動(dòng)。4、有節(jié)奏的語言和動(dòng)作幫助自己更合拍的表演。準(zhǔn)備:幻燈片課件,雪
2、花頭飾人手一個(gè),錄音詩歌。過程:一、談話引出冬天下雪情景。小朋友,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡冬天嗎?為什么?二、欣賞詩歌如果我是一片雪花1、出示一片雪花。(點(diǎn)擊一片雪花)今天有位客人來我們大班做客,是誰呢?(一片雪花)(點(diǎn)擊雪花圖二) 雪花美嗎?它能自由飛舞,飄到任何想 去的地方。(點(diǎn)擊圖三) 如果你是一片雪花,你想飄落到什么地方去 嗎?去干什么?(幼兒討論)2、請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。3、完整欣賞錄音詩歌如果我是一片雪花 那我們一起來聽聽詩歌里是怎么說的? 聽完提問:你聽完詩歌感覺怎么樣?我們來學(xué)學(xué)雪花飛 舞的動(dòng)作?4、 邊點(diǎn)幻燈第二遍分段欣賞詩歌。我們一起來欣賞。 (圖三) ,如果我是一片雪花,我飄落 到什么地方去呢?(圖四)飄到哪里?變成什么?在干什么?(圖五)飄到哪里?去干什么?(圖六)我飄在哪里,在干什么?雖然雪花很冷,但它還是非常愿意回到媽媽的身邊,誰 都離不開自己的媽媽。5、有表情的朗誦邊用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌。啊,好美的詩哦,你想當(dāng)一片雪花嗎?那我們一起戴上 雪花頭飾來表現(xiàn)詩歌,好嗎?6、仿編詩
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