《童年的朋友》課件2

1、童年的朋友童年的朋友 高爾基高爾基u感受外祖母慈愛的形象感受外祖母慈愛的形象u品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫u了解外祖母對(duì)高爾基的深遠(yuǎn)的影響了解外祖母對(duì)高爾基的深遠(yuǎn)的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)u感受外祖母慈愛的形象感受外祖母慈愛的形象u品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫。品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫。走近作者走近作者基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)生字 顫 噗 脯 膝 綹 兜 懲 鬃 咒 辮 頰 鑲 嗅 壺詞語(yǔ) 咕噥 懲罰 詛咒 豐潤(rùn) 敏捷 五光十色初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知說說說說 “ “外祖母外祖母”和我的關(guān)系。和我的關(guān)系。 學(xué)法指導(dǎo)：把握文章的主旨，關(guān)鍵是抓住學(xué)法指導(dǎo)：把握文章的主旨，關(guān)鍵是抓住

2、“文眼文眼”。即文章的關(guān)鍵句。在記敘文中，就。即文章的關(guān)鍵句。在記敘文中，就要多注意文題和文章的結(jié)尾。每讀完一段，要多注意文題和文章的結(jié)尾。每讀完一段，要及時(shí)概括段落的中心意思，這樣就能盡快的要及時(shí)概括段落的中心意思，這樣就能盡快的把握文章的主旨。把握文章的主旨。精讀課文，分析理解 點(diǎn)撥：人物描寫的方法有：語(yǔ)言描寫；外點(diǎn)撥：人物描寫的方法有：語(yǔ)言描寫；外貌描寫（肖像）；動(dòng)作描寫；心理描寫；神貌描寫（肖像）；動(dòng)作描寫；心理描寫；神情描寫等。所有的描寫都是為了刻畫人物的情描寫等。所有的描寫都是為了刻畫人物的性格。性格。黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒 這是從孩子的視角觀察的，體現(xiàn)出外祖這是從孩子的視角觀察

3、的，體現(xiàn)出外祖母因生活的艱難而流露出對(duì)生活的抱怨。母因生活的艱難而流露出對(duì)生活的抱怨。 通過她的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。突出外祖母開朗，愉快而又充滿活力。突出外祖母開朗，愉快而又充滿活力。感受到了外祖母年輕的心和堅(jiān)毅樂觀的性感受到了外祖母年輕的心和堅(jiān)毅樂觀的性格。格。例：從描寫的內(nèi)容看從描寫的內(nèi)容看頭發(fā)頭發(fā) 眼睛眼睛 聲音聲音 動(dòng)作動(dòng)作 微笑微笑從描寫的方法看從描寫的方法看外貌描寫、語(yǔ)言描寫、外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫 在“我”的眼里，外祖母是一個(gè)肥胖的老人。她飽經(jīng)生活的艱難卻永遠(yuǎn)年輕慈愛溫柔、幽默風(fēng)趣、善解人意、勤勞能干、樂觀堅(jiān)毅?？偨Y(jié)總結(jié)思考探索外祖母對(duì)外祖母對(duì)“我我” ” 的影響。的影響。u記敘描寫中感受祖孫之間親密真摯的愛。記敘描寫中感受祖孫之間親密真摯的愛。u“外祖母外祖母”成為成為“我我”朋友朋友u抒