版畫的創(chuàng)作過程

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我給你介紹一下油印黑白木版畫的創(chuàng)作過程：1.起稿版畫稿盡量少留白，這樣既能體現(xiàn)版畫的厚重感，還能省時省力（因為白色的部分必須刻掉）。a.可以在紙上起好稿子后轉印到板子上。最簡單的方法是謄寫法（復寫紙）。必須注意的是，在紙上畫的正稿，必須反過來轉印到板子上。b.直接在板子上起稿（起反稿）。木板必須既韌又脆，不拉刀、不起絲。用梨木、棗木等果樹板材最好。也可以使用椴木貼面的三夾板或五夾板（做繪圖板用的那種），但柳桉貼面的膠合板（做家具的那種）刻不動不可用。稿子在板上繪制完成后，用淡灰或淡藍色墨水滿涂一遍，這樣在刻制時可以更好地觀察刻制效果2.刻制準備一套木刻刀。這個過程是用

2、不同的刀法塑造對象，也就是常說的“以刀代筆”在木板上“作畫”，而不是機械地去再現(xiàn)畫稿。下刀時要做到心中有數(shù)，因為下錯刀修改起來很麻煩且效果很難如意?？讨频倪^程中要經(jīng)常用鏡子來檢查效果，因為畫稿是反的，從鏡子里可以看到被正過來的圖像是否理想。3.拓印最好用厚一點的宣紙（3層夾宣）、過濾紙等具有一定滲透力且不反光的紙張。油墨用石印油墨（絕對不能用謄印油墨，很難干，且會滲油）。還要配備一個摩擦工具（木蘑菇）、一塊厚玻璃板或大理石板（調(diào)油墨用）、一個或幾個油墨滾筒（給版上墨）。用滾筒將油墨置于玻璃板上滾勻后，再均勻地滾在刻制好的木版表面，平整地蓋上一張拓印用紙，用木蘑菇在其上分區(qū)域輕輕摩擦，以便使版上

3、的油墨轉移到拓印紙上。途中可以揭開局部查看拓印效果，直至拓印結束。輕輕揭下，作品完成。注意：a.加墨要薄，不得過多。應遵循“少吃多餐”原則。b.摩擦不能過于用力。必要時可以墊一層報紙之類，以免損壞拓印紙。c.揭開拓印紙時，應抓住紙角緩緩提起，避免拉破印紙。木版畫材料在規(guī)模較大的美術用品商店均可買到。建議先系統(tǒng)了解一下版畫創(chuàng)作知識，以幫助學習、理解課題：單色版畫 課業(yè)類型：綜合課 課時：2課時（本課為第1課）。一、 教學目標：1、 知識目標：通過學習初步掌握吹紙版畫的基本制作方法和技巧，進行基本藝術表現(xiàn)實踐。2、 能力目標：通過學習，提高學生的抽象思維能力、形象概括能力、色彩配置能力，養(yǎng)成耐心細

4、致、有計劃的學習方法。 3、 情感目標：通過欣賞了解版畫藝術的起源、發(fā)展，藝術特征的藝術常識。培養(yǎng)學生對版畫制作的興趣，開拓展學生對藝術表現(xiàn)形式多樣性的認識。及對我國版畫藝術的認識增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。二、教學重點與難點： 1 重點：初步掌握吹塑紙版畫的基本制作方法和步驟。 2 難點：通過吹塑紙版畫的藝術形式進行基本藝術表現(xiàn)實踐。三、教具與學具： 1 教具：吹紙版畫范圖、吹紙版、無色圓珠筆、水性水彩筆、中號排筆、美術紙、黑色水粉顏料、調(diào)色板、水、小水桶。2 學具：吹紙版、無色圓珠筆、水性水彩筆、中號排筆、美術紙、黑色水粉顏料、調(diào)色板、水、小水桶。四、教學過程： 第 一 節(jié)（一）、組

5、織教學：檢查學生出勤情況及學具準備情況。（一分鐘）（二）、創(chuàng)設情境，激趣導入。（五分鐘）現(xiàn)在是春暖花開的時節(jié)，樹木長出了新綠，上課前我們先來做一個小游戲畫春天：請同學在自己準備的葉子上涂黑色水粉顏料，印在黑板上的紙上。學生活動。提問：為什么會印出葉子？學生回答：葉脈凸起部分沾上顏料就被印在紙上，凹下去部分在紙上反映為白色。教師小結：同學們說的很好，這就是版畫制作的秘密，同學們想認識版畫嗎？今天我們一起走入魅力無窮的單色版畫的世界。引出本課課題單色版畫（吹塑紙版畫）。（三）、積極探索、自主實踐。（三十分鐘）1、教師介紹介紹關于版畫的各種知識。（版畫的起源、現(xiàn)存最早的版畫作品，中國版畫的發(fā)展與現(xiàn)狀

6、,概念、種類等等。）版畫藝術在我國有著悠久的歷史，我國最早的印刷術，可以說是世界上最早的版畫藝術。我國的版畫起源于唐朝，中國美術中的一個重要門類，我國古代的版畫主要是指木刻版畫，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印，獨特的奏刀章法和畫譜的精美秀麗，使版畫藝術在中國文化藝術史上具有獨立的藝術價值與地位。 在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的唐代咸通九年（868年）雕印的佛經(jīng)金剛般若經(jīng)的扉頁木刻版畫祗樹給孤獨園是世界公認最早的版畫，存在英國博物館。木刻版畫到宋代已經(jīng)很發(fā)達。隨著時代的發(fā)展，與其它繪畫造型藝術一樣，經(jīng)過不斷演變化已成為一種獨立的藝術形式。（1）、版畫：就是在不同材料的版面上，運用刀和筆等工具進行刻畫后直接拓印出來

7、的作品。（2）、分類：根據(jù)版面材料與印刷方法的不可分為：木刻版畫、銅版畫、石版畫、絲版畫、麻膠版畫、紙版畫等。（今天我們就以學習紙版畫為主。）（3）、制作過程：是繪畫與印制工藝相結合的復制性藝術形式。其過程是經(jīng)畫稿、制版、印刷三道工序完成。（4）、繪刻技巧分為：陰刻-畫面上以凹線為主的構成，畫面上黑多白。陽刻-畫面上以凸線為主的構成，畫面白多于黑。陰陽混合刻-有陰刻，也有陽刻的混合刻制版。(結合范圖講解)2、教師展示一兩張黑白吹塑紙版畫作品，學生談欣賞感受。教師引導學生感受黑白版畫的藝術韻味。3、教師引導學生積極自主實踐：嘗試繪畫制作一幅吹塑紙黑白版畫。請同學自己嘗試繪畫制作一張吹塑紙版畫。學

8、生嘗試探索，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。4、提問思考：我們在嘗試過程中遇到什么問題？怎樣解決？（1） 用什么畫版、刻版？（2） 能把吹塑紙刻破嗎？（3） 刻的太淺會有什么后果？（4） 顏料的稀稠度？（5） 拓印時要注意什么？5、嘗試中解決遇到的問題。（教師在活動過程給于適當?shù)膸椭＃ㄋ模?、交流小結，深化提高。（九分鐘）1、學生作品展示，自己小結制作過程中的得失，同學評價。2、師生總結嘗試吹塑紙版畫制作方法與步驟：（1） 畫版（用水性水彩筆在吹塑紙上畫出形象。）（2） 刻版（用無色圓珠筆在吹塑紙上刻出形象，注意刻的線要夠深，但不能刻破紙版。如果線想要粗的就反復刻幾次。）（3） 拓版（先在版上涂色，注意

9、顏料的稀稠度。再用夾子夾住紙的一角后，用手均勻按壓紙背，后掀起紙的一角，觀察拓印是否滿意再完全揭開。今天我們利用課堂時間嘗試探索了單色吹塑紙版畫的繪畫與制作，同學們有的成功有的做的不理想，但老師認為不管你的畫面成功于否，只要大家從中得到了制作版畫的經(jīng)驗和樂趣就是勝利了！今天我們只是學習了制作黑白吹塑紙版畫的技巧，如何能做出更具美感的黑白吹塑紙版畫作品我們在下節(jié)課中帶領同學們繼續(xù)探索！教學目標:1、 知識目標：通過學習初步掌握吹塑紙版畫的基本制作方法和技巧，進行基本表現(xiàn)實踐。2、 能力目標：通過學習，提高學生的抽象思維能力、形象概括能力、色彩配置力，學習協(xié)作力，養(yǎng)成耐心細致、

10、有計劃的學習方法。 3、 情感目標：通過欣賞了解版畫藝術的起源、發(fā)展，藝術特征的藝術常識。培養(yǎng)學生對版畫制作的興趣，開拓展學生對藝術表現(xiàn)形式多樣性的認識，及對我國版畫藝術的認識增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。課時：1課時教學重點與難點：     1、 重點：初步掌握吹塑紙版畫的基本制作方法和步驟。2、 難點：通過吹塑紙版畫的藝術形式進行基本藝術表現(xiàn)實踐。教具與學具：1、 教具：吹塑紙版、粗頭圓珠筆、色卡紙、油墨、油磙、木蘑菇等。2、 學具：粗頭圓珠筆、剪刀、鉛筆。教學過程： （一）、創(chuàng)設情境，激趣導入。現(xiàn)在是春暖花開的時節(jié)，樹木長出了新綠，上課前我們先

11、來做一個小游戲畫春天請兩個同學在老師準備的葉子上涂油墨，印在黑板上的紙上。老師提問：為什么會印出葉子？學生回答討論。教師小結：葉脈凸起部分沾上顏料就被印在紙上，凹下去部分在紙上反映為白色。這就是版畫制作的秘密，同學們想認識版畫嗎？今天我們一起走入魅力無窮的單色版畫的世界。引出本課課題單色版畫。（二）、欣賞學習，尋求方法。    1、教師介紹關于版畫發(fā)展的歷史。木刻版畫藝術在我國有著悠久的歷史，我國的版畫起源于唐朝，是中國美術中的一個重要門類。我國古代的版畫主要是指木刻版畫，獨特的奏刀章法和畫譜的精美秀麗，使版畫藝術在中國文化藝術史上具有獨立的藝術價值與地位。 在敦

12、煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的唐代咸通九年（868年）雕印的佛經(jīng)金剛般若經(jīng)的扉頁木刻版畫是世界公認最早的版畫，存在英國博物館。木刻版畫到宋代已經(jīng)很發(fā)達。隨著時代的發(fā)展，與其它繪畫造型藝術一樣，經(jīng)過不斷演變化已成為一種獨立的藝術形式。（1）、版畫：就是在不同材料的版面上，運用刀和筆等工具進行刻畫后直接拓印出來的作品。（2）、分類：根據(jù)版面材料與印刷方法的不同可分為：木刻版畫、銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、紙版畫等。（今天我們就以學習紙版畫為主。）（3）、特點：間接形成的美術作品，可以復制很多張。（3）、制作過程：是繪畫與印制工藝相結合的復制性藝術形式。其過程是經(jīng)起稿、制版、印刷三道工序完成。2、教師展示多媒體圖片，

13、學生談欣賞感受。教師引導學生感受單色版畫的藝術韻味。3、教師引導學生思考：我們在版畫制作中會遇到什么問題？怎樣解決呢？（1）、     用什么畫版、刻版？（2）、    能把吹塑紙刻破嗎？（3）、     刻的太淺會有什么后果？（4）、     拓印時要注意什么？4、老師講解總結嘗試吹塑紙版畫制作方法與步驟：（1）、     起稿（用筆在吹塑紙上畫出形象。）（2）、&

14、#160;    制版（用粗頭圓珠筆在吹塑紙上刻出形象，注意刻的線要夠深，但不能刻破紙版。如果線想要粗的就反復刻幾次。）（3） 、    印刷（先在版上用油磙涂油墨，注意涂均勻。用手均勻按壓紙背后掀起紙的一角，觀察拓印是否滿意再完全揭開。）（三）、合作實踐。大家知道古代中國的四大發(fā)明嗎？畢昇發(fā)明的活字印刷是怎么樣的？今天我們也仿照活字印刷的原理，請同學們和老師一起來完成一幅版畫。我們準備畫一幅風景畫，全班同學要分成幾個組：天空組（白云、小鳥、太陽-），地面組（大樹、小草、花、小動物-）、人物組，水面組（水波紋、小魚、荷花-）。同學們負責將構成畫面的一個個小元素設計好，由老師選出來粘在版上再印刷。大家先在吹塑紙紙上畫出你覺得好看的圖形，注意與老師的這個畫面要差不多一致的形狀，并且符合畫面的要求（個體不應過大或過小），然后用圓珠筆將花紋刻出，最后用剪刀將輪廓剪下來交給老師。（用圓珠筆刻版要用實物演示說明。） 我再選出適合的造型貼在紙板上，