用內(nèi)徑量表測量孔徑

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上用內(nèi)徑量表測量孔徑【授課班級】 16高職預科1班【授課時間】 2017年3月30日 【教學目標】 1知識與技能目標：（1）認識內(nèi)徑量表； （2）理解內(nèi)徑量表的測量原理； （3）掌握內(nèi)徑量表測量孔徑的方法和要領。 2過程與方法目標： （1）通過設疑導入提升思考、分析問題能力（2）通過小組合作學習提升團隊協(xié)作能力； （3）通過實踐探究學習提升動手和解決問題能力； （4）通過高職考典型例題鏈接提升對知識的應用能力。3情感態(tài)度與價值觀目標：通過理論教學和實踐探究相結(jié)合的方式，有效的激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性；提升學生主動學習的能力和求實的科學態(tài)度?！局?點】 內(nèi)徑量表測量

2、孔徑的方法和要領。 【難 點】 內(nèi)徑量表測量孔徑的要領?！窘虒W方法】 講授法、歸納法、演示法、合作探究法等。【教學準備】 相關(guān)工量具、多媒體課件、教案、學案【教學過程】教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容和要點教師活動學生活動設疑導入在上次課的學習中，我們已經(jīng)學習了用游標卡尺、內(nèi)徑千分尺測量孔徑的方法。請大家仔細觀察課件上的工件，該工件中的孔可以用我們上次課所學的那兩種量具來測量嗎？（請幾位學生上來測量）為什么？（5）設計意圖：導入新課的同時引導學生自己去思考、分析問題提升學生思考、分析問題能力知識鏈接：測量器具的選擇，主要取決于被測件的精度要求，也要考慮尺寸大小、結(jié)構(gòu)形狀、材料被測表面位置，同時也要考慮工件批量

3、、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)成本等因素講解、展示工件、提問、引導、播放課件聽講、觀察、測量、思考、討論、回答新課環(huán)節(jié)一、小組合作初次實踐探究（6） 根據(jù)課前預習和分組，小組合作嘗試安裝、調(diào)校內(nèi)徑量表，完成工件中孔徑的測量，并填寫學習任務單。 教師根據(jù)各小組操作情況簡要小結(jié)設計意圖：檢驗預習成果，培養(yǎng)學生自主學習的能力和積極性，提升團隊協(xié)作以及動手和解決問題能力，發(fā)現(xiàn)問題,為接下來的學習做好鋪墊。二、觀看視頻，再次實踐探究（9）帶著初次實踐探究所遇到的一系列問題觀看教師自己錄制的視頻，并再次完成工件中孔徑的測量，同時完成學習任務單的填寫。遇到困難時可以看平板電腦上的視頻邊學習邊操作。設計意圖：帶著問題進行學

4、習，使學習更具針對性和有效性。邊學習邊實踐，邊實踐邊學習，幫助學生更好的理解內(nèi)徑量表的測量原理、掌握內(nèi)徑量表測量孔徑的方法和要領，突破重難點。同時，自錄視頻有助于學生二次學習，幫助學生進一步突破重難點。 三、二次探究過程評價（10） 教師根據(jù)各小組操作情況進行評價 1、各組匯報測量結(jié)果2、將測量結(jié)果與老師課前測量結(jié)果進行比較3、如經(jīng)比較測量結(jié)果相差較大，師生共同探究其原因4、如經(jīng)比較測量結(jié)果較為接近，師生共同分析哪些方面有可能產(chǎn)生較大測量誤差，以后在操作過程中需注意。設計意圖：通過評價進一步幫助學生掌握內(nèi)徑量表的操作要領，突破重難點。四、高職考典型例題鏈接（6）在座的都是高職預科班學生，都要參

5、加高職單考單招，我們數(shù)控專業(yè)高職理論考試零件測量這門科目占30分，那么這部分知識點在高職考試中有可能會出現(xiàn)哪些題型呢？一、選擇題1、內(nèi)徑量表的分度值為 （ ）A.0.1mm B.0.2mm C.0.01mm D.0.02mm 2、內(nèi)徑量表測量孔徑屬于 （ ）A.絕對測量 B.相對測量 C.綜合測量 D.直接測量 3、內(nèi)徑量表測量孔徑，當指針順時針轉(zhuǎn)20格指向20刻線，表示該孔實際孔徑與標準量值比較 （ ）A.小0.2mm B.大0.2mm C.小0.8mm D.大0.8mm4、用內(nèi)徑量表測量孔徑，所調(diào)校的標準尺寸為20mm，當指針沿逆時針方向轉(zhuǎn)動指向20格刻線，該孔的實際尺寸為 （ ）A.20

6、.2mm B.19.8mm C.19.2mm D.20.8mm二、判斷題1、內(nèi)徑量表測量孔徑時，軸向應該找最小值，徑向應該找最大值 （ ）設計意圖：通過高職考典型例題鏈接提升對知識的應用能力。五、課堂小結(jié)（4）內(nèi)徑量表測量孔徑的方法和操作要領記憶口訣：測量之前先檢查 千萬記得要預壓 量具用前先校正 調(diào)零幅度找最大 內(nèi)徑位置要找準 記住順減和逆加 設計意圖：通過課堂小結(jié)，歸納記憶口訣，幫助學生進一步掌握本次課所學知識點。七、作業(yè)布置 零件測量習題冊P12-P13引導、觀察分析、提問、小結(jié)引導、播放視頻、觀察、指導、分析、歸納播放課件、提問、引導、分析、歸納、小結(jié)播放課件、提問、引導、講解、分析播放課件、引導