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文檔簡介
1、幼兒教師德育工作期末總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行 工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn) 將情況總結(jié)如下:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并 以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長中樹立起良好 的形象。2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處, 在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹綱要精神,模 范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全 面道德修養(yǎng)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改, 提高對新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理 念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益 發(fā)展的教育勢。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人
2、物的事跡,以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí), 及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情 況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力 奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)教育 法、教師法等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明 確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的 認(rèn)識(shí)。7、制定了班級德育教學(xué)計(jì)劃, 利用各種機(jī)會(huì)對學(xué)生實(shí)施 德育教育,使班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得 到較大發(fā)展和提高。另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政治學(xué) 習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長,努力協(xié)調(diào)好
3、班級的各項(xiàng)工作。 在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強(qiáng),在教 育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、 民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉 快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長會(huì)和家校聯(lián)系 手冊向家長介紹班級的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外,還通過家訪或個(gè)別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助 家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性??傊?,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為 習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù) 努力,爭取把班級的德育工作做得更好。經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的道 德觀,能判斷日常事
4、件的對與錯(cuò),說話有禮貌,會(huì)使用禮貌 用語,知道正確地處理問題的方法,懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者 等等。這一切,都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí) 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為我們設(shè)計(jì)、組織的活動(dòng),注重綜合運(yùn)用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,在 輕松愉快的活動(dòng)氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達(dá)到教育過 程的化。(1) 節(jié)日活動(dòng)一年四季,有不少節(jié)日,我國在歡慶節(jié)日的同時(shí),利用 節(jié)日,開展系列教育活動(dòng)。如 三八節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育 五一 ”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;十一 ”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。(2) 參觀活動(dòng)組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,認(rèn)識(shí)各
5、種花草。讓幼兒了解珍 惜人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情 感。(3) 娛樂活動(dòng)幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活動(dòng) 中對幼兒進(jìn)行德育滲透,也是一種有效的途徑,(4) 體育活動(dòng)幼兒園體育活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德育 滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中,教育 幼兒團(tuán)結(jié)一致,激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德 ;(5) 大帶小 活動(dòng)由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班的 孩子最感興趣了??粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮,讓 孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒 相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感 等優(yōu)良品質(zhì)。二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去 幼兒園和家庭,是兩個(gè)背景極不相同的群體,幼兒進(jìn)入 幼兒園后,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續(xù)受到家庭 教育的影響。俗話說, 孩子是父母的一面鏡子 。家長的品 德個(gè)性、習(xí)慣、愛好特長,為人處世的態(tài)度及對子女的教育 方法,對幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛移默化的作 用。根據(jù)這些情況,我們努力做好幼兒家長工作,如家訪、電訪、定期召開家長會(huì)、家長開放日,接待家長來訪等,及 時(shí)了解家長對子女教育的情況,向幼兒家長宣傳和普及教育 幼兒的知識(shí)和方法,幫助他們端正教育觀點(diǎn),促使家庭教育 和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。通過教育的實(shí)踐和思考,我們感到幼兒園的一日生
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