議論文知識點復習--gfx001

1、議論文閱讀議論文閱讀議論文的定義：議論文的定義： 以議論為主要表達方式，通以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理來闡明觀點，過擺事實、講道理來闡明觀點，發(fā)表看法的文章。發(fā)表看法的文章。把握議論文的論點：把握議論文的論點： 論點是作者對所論述問題的論點是作者對所論述問題的見解和主張。它是議論文的靈魂。見解和主張。它是議論文的靈魂。把握議論文的論據(jù)：把握議論文的論據(jù)： 論據(jù)是用來證明論點的事實和道理。論據(jù)是用來證明論點的事實和道理。 分為兩中基本類型：分為兩中基本類型：事實論據(jù)事實論據(jù)和和道理道理論據(jù)論據(jù)。事實論據(jù)事實論據(jù)是有代表性的事例、確鑿的數(shù)是有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實。據(jù)、可

2、靠的史實。道理論據(jù)道理論據(jù)是人們公認正確可行的道理、格是人們公認正確可行的道理、格言、名人名言、原理、定律等。言、名人名言、原理、定律等。把握議論文的論證：把握議論文的論證： 論證是用論據(jù)來證明論點的過程和方論證是用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間邏輯關系的紐帶。法，是論點和論據(jù)之間邏輯關系的紐帶。論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。常見的論證方法：常見的論證方法：舉例論證舉例論證：列舉確鑿的、充分的、有代表：列舉確鑿的、充分的、有代表性的典型事例來證明論點的方法。性的典型事例來證明論點的方法。道理論證：道理論證：用人們公認的道理、定理、古用人們公認的道

3、理、定理、古今名人名言、格言警句來證明論點的方法。今名人名言、格言警句來證明論點的方法。：用正反兩方面的事實：用正反兩方面的事實和道理進行對比，在對比中證明和道理進行對比，在對比中證明論點的方法。論點的方法。比喻論證：用人們熟知的事物作比比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點的方法。一個恰到好喻來證明論點的方法。一個恰到好處的比喻往往勝過一番議論。處的比喻往往勝過一番議論。把握議論文的結構：把握議論文的結構：基本結構：提出問題（引論）基本結構：提出問題（引論）-分分析問題（本論）析問題（本論）-解決問題（結論）解決問題（結論）縱式結構：層層深入，逐層闡發(fā)縱式結構：層層深入，逐層闡發(fā)橫式結構

4、：總論橫式結構：總論-分論分論-總論總論把握議論文的語言：把握議論文的語言：議論文重在說理，要以理服人，議論文重在說理，要以理服人，所以議論文的語言就具有所以議論文的語言就具有準確、準確、嚴密、概括性強、邏輯性強、嚴密、概括性強、邏輯性強、說服力強說服力強的特點。的特點。議論文的復習方法：議論文的復習方法： 1、能對文章的論點進行判斷、提、能對文章的論點進行判斷、提取。取。 2、能對所用論據(jù)進行分析、概括。、能對所用論據(jù)進行分析、概括。 3、能辨析所用的論證方法，并能、能辨析所用的論證方法，并能聯(lián)系實際生活補充相應的論據(jù)。聯(lián)系實際生活補充相應的論據(jù)。 4、能把握議論文議論的結構特點。、能把握議

5、論文議論的結構特點。例例1 閱讀下面短文，從不同角度提煉觀點：閱讀下面短文，從不同角度提煉觀點： 一位中國留學生剛到澳洲時，好不容一位中國留學生剛到澳洲時，好不容易找了一份工作，然而招聘主管問他：易找了一份工作，然而招聘主管問他： “你有車嗎你有車嗎? ?你會開車嗎你會開車嗎? ?這份工作沒車是這份工作沒車是不行的：不行的：” ” 為了這份工作，從未摸過方為了這份工作，從未摸過方向盤的他不假思索地回答：向盤的他不假思索地回答： “ “有，有，會會”“”“四天后你開車來上班四天后你開車來上班”， 主管說。主管說。 四天后開車上班，這位中國留學生做到了。四天后開車上班，這位中國留學生做到了。他借錢

6、買了一輛二手車，第一天跟人學開他借錢買了一輛二手車，第一天跟人學開車，第二天摸索練習，車，第二天摸索練習， 第三天歪歪斜斜第三天歪歪斜斜地開著車上了路，地開著車上了路， 第四天竟開著車去公第四天竟開著車去公司報到了。今天，他已是司報到了。今天，他已是“澳洲電信澳洲電信” ” 的業(yè)務主管。的業(yè)務主管。請你提煉文中的觀點。請你提煉文中的觀點。一、敢于挑戰(zhàn)自我，才有成功的機遇一、敢于挑戰(zhàn)自我，才有成功的機遇二、善于學習、敢于嘗試是成功的關鍵二、善于學習、敢于嘗試是成功的關鍵三、困難常與機遇并存三、困難常與機遇并存四、敢于冒險，才能成功四、敢于冒險，才能成功五、成功靠奮斗而不是坐等五、成功靠奮斗而不是坐等