論語十則 (3)

1、一 填空：1、 孔子名_, 字_ ，_時(shí)期魯國人，是我國古代偉大的_ 家，_   家，是 _  家學(xué)派創(chuàng)始人，被尊稱為           。2、論語是_ 家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄_             的一部書，與_  _ ,_   _,_    _合稱“四書”。五經(jīng)

2、指     、      、     、       、       。二、原文填空1學(xué)而時(shí)習(xí)之，              ？有朋自遠(yuǎn)方來，       &#

3、160;      ？2論語中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句_   _,_ _.3 談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子 _    _, _.4 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話，_       _,_    _.5 在全國中學(xué)生夏令營大連會(huì)場開營儀式上,主持人說“孔子說過_,_!”對遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“6孔子認(rèn)為認(rèn)識事物的正確態(tài)度是_,

4、_.7曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子_   _ ， _   _， _       _。8論語中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子_,_    _。9論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_ _  _，_         .。 10曾子鼓勵(lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是   

5、0;            ，                。              ，         

6、0;      ？               ，               ？11 孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是 _   _,并闡述為：         

7、      ，                     。12、 論述新舊知識關(guān)系的句子是：                     ， &

8、#160;                   。 13、比喻君子始終能堅(jiān)守志節(jié)的句子是：              ，               

9、         。四、解釋加點(diǎn)的詞:時(shí)習(xí)                              不亦說乎    不慍      

10、60;                       吾日三省吾身    不信                      

11、        傳不習(xí)   溫故                               罔    殆       

12、                          誨女  是知                     &#

13、160;         弘毅   后凋                               其恕乎五、翻譯句子人不知而不慍,不亦君子乎? 為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?

14、0;溫故而知新,可以為師矣. 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也. 三人行,必有我?guī)熝伞?#160;士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 歲寒，然后知松柏之后凋也。 己所不欲，勿施于人。 六、按要求從本文找出例句學(xué)習(xí)方法_    _      _    _   _    _   _學(xué)習(xí)態(tài)度_    _     

15、                                品德修養(yǎng)                  &

16、#160;                                    4 從本文找出八個(gè)成語，并解釋其中三個(gè)。  5 你對本文的哪一則感受最深，談?wù)勀愕睦斫狻?#160; 6孔子曾說過：“善人，不善

17、人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谜n文中的話說就是7宋開國丞相趙普曾說：“半部論語治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？ 8、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中的“朋”指什么樣的人？為什么會(huì)不亦樂乎？  9、在孔子看來，“人不知而不慍”也是一種“君子風(fēng)范”，那么作為“君子”應(yīng)具有那些風(fēng)范呢？ 10、 “吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@么做的好處。    11、我們從“溫故而知新”這句話中，得到什么啟示？ 12、學(xué)習(xí)與思考有什么關(guān)系？請結(jié)合文中孔子的話加以分析。

18、60;13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，請你結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁匆凹核挥鹗┯谌恕保?#160; 14、青少年正處于求學(xué)階段，正需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法，試選取課文中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一則，談?wù)勊鼘δ銓W(xué)習(xí)的指導(dǎo)。 答案：一  丘  仲尼 春秋  思想  教育 儒  二  儒  孔子 言行  孟子大學(xué)中庸 三  1 不亦說乎  不亦樂乎 2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎  傳不習(xí)乎3 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 4 知之為知

19、之 不知為不知5  必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改? 仁以為己任 死而后已  7  然后知松柏之后凋也8己所不欲 勿施于人四 理解填空    1 人不知而不慍，不亦君子乎    2 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆    3 擇其善者而從之  其不善者而改之    4 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎    5 知之為知之  不知為不知     6吾日三省吾身 

20、 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎    7 三人行 必有我?guī)?#160;    8 擇其善者而從之 其不善者而改之  9 士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn)  仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠(yuǎn)乎  10  恕  己所不欲 勿施于人  11、 論述新舊知識關(guān)系的句子是：溫故而知新，可以為師矣。 12、比喻君子始終能堅(jiān)守志節(jié)的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也。 五 1 按一定時(shí)間  “悅”的古字 愉快    生氣發(fā)怒

21、60;  每天 反省       真誠 誠實(shí)  老師傳授的知識   舊的知識   迷惑 意思是感到迷惑而無所適從    有害  通“汝”你   通“智”聰明   剛毅      2  人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？         替別人辦事是不是盡

22、心盡力了呢？跟朋友往來是不是真誠了呢？ 在溫習(xí)舊知識后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了?？匆娰t人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。幾個(gè)人一起走路，其中必定有我的老師。士人不可以不胸懷寬廣，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命，路程有很遙遠(yuǎn)。（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。3 學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之   溫故而知新             學(xué)而不思則罔  思而不學(xué)則殆學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必

23、有我?guī)熝?#160;  知之為知之 不知為不知          見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也品德修養(yǎng)：人不知而不慍 不亦君子乎   歲寒，然后知松柏之后凋也己所不欲 勿施于人4 成語：溫故知新   三人行，必有我?guī)?#160;  任重道遠(yuǎn)    死而后已          見賢思齊   己所不欲勿施于人 &

24、#160; 不亦樂乎   擇善而從   解釋：任重道遠(yuǎn)：肩負(fù)著重大的使命，路程有很遙遠(yuǎn)比喻責(zé)任重大              擇善而從：  選擇其中好的跟著做，指能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)                    &

25、#160;     并學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。己所不欲 勿施于人：自己所厭惡的事情，不要施加給別人。5 略 （ 任選一則  ，談出體會(huì)則可。）6擇其善者而從之 其不善者而改之7讀半部論語就可以治理國家（天下）；道出（強(qiáng)調(diào)）了論語在人格修養(yǎng)（修身）和國家治理（治國）方面的巨大作用。4、本文告訴我們的道理（中心）：學(xué)習(xí)要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法，做人要有很好的道德修養(yǎng)。8、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中的“朋”指什么樣的人？為什么會(huì)不亦樂乎？   “朋”指志同道合的人。有志同道合的人，自遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣所以“不亦

26、樂乎” 。9、在孔子看來，“人不知而不慍”也是一種“君子風(fēng)范”，那么作為“君子”應(yīng)具有那些風(fēng)范呢？應(yīng)具有高尚的道德，寬廣的胸襟，善良的心地。10、 “吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@么做的好處。    這是一種嚴(yán)于律己、勇于解剖自己的精神，只有這樣，人才能凈化自己的思想，才能在做人與求學(xué)方面得到提高。11、我們從“溫故而知新”這句話中，得到什么啟示？一個(gè)好老師應(yīng)該是能將知識融會(huì)貫通，能在溫習(xí)舊的知識中有所發(fā)現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立思考。12、學(xué)習(xí)與思考有什么關(guān)系？請結(jié)合文中孔子的話加以分析。學(xué)習(xí)和思考是辯證的關(guān)系，只學(xué)習(xí)不會(huì)思考，則會(huì)感到迷茫而無所適從

27、。如果只思考而不能學(xué)習(xí)則會(huì)有害，因此二者一定要結(jié)合起來。13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，請你結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁匆凹核挥?，勿施于人”？比如自己不愿意被別人嘲笑，那么就不要嘲笑別人，而要尊重別人。俗話說就是“拿人心比自心”，就是從自己的角度設(shè)身處地的替別人考慮一下。這是一種推己及人，仁愛待人的思想，這是人間多一份溫暖的前提。所以我們要“己所不欲，勿施于人”。14、青少年正處于求學(xué)階段，正需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法，試選取課文中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一則，談?wù)勊鼘δ銓W(xué)習(xí)的指導(dǎo)。例如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”談的是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，“學(xué)”與“思”二者是一種辯證

28、的關(guān)系，學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的必然，二者必須結(jié)合起來，才會(huì)學(xué)有所成。 課前預(yù)習(xí)   一、填空題。  1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。    論語（    ） 吾日三省吾身（    ） 誨女知之乎！（    ）    不亦說乎（    ） 殆（    ）&#

29、160;  人不知而不yùn（    ）  2、在括號中解釋加點(diǎn)字，在橫線上解釋整個(gè)詞語。    （1）溫故知新（   ）_ _     （2）見賢思齊（   ）_ _    （3）任重道遠(yuǎn)（   ）_ _    （4）三人行，必有我?guī)煟?#160; 

30、0;）_ _    （5）學(xué)而不思則罔（   ）_ _    （6）思而不學(xué)則殆（   ）_ _    （7）已所不欲，勿施于人（   ）_ _    （8）知之為知之，不知為不知，是知也（   ）_ _ 課堂練習(xí)  3、下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是 （ ）  

31、60; A、溫故/而知新，可以/為師矣。 B、 溫故/而知新，可/以為師矣    C、溫/故而/知新，可以/為師矣。 D、.溫故/而知新，可/以為/師矣。  4、比較下列各句“而”的不同用法，按A、（順接）B、（轉(zhuǎn)接）分別歸類，將字母填入括號內(nèi)。    A、學(xué)而時(shí)習(xí)之 （ ） B、人不知而不慍 （ ）    C、思而不學(xué)則殆 （ ） D、擇其善者而從之 （ 

32、）  5、下列對論語十則中句子（談學(xué)習(xí)方法與談學(xué)習(xí)態(tài)度）分類正確的一項(xiàng)是（）    （1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（4）三人行，必有我?guī)熝伞?   A、（1）（2）（3）/（4） B、（2）（3）/（1）（4）     C、（2）（3）/（1）（4） D、（1）（3）/（2）（4）  6、選出句子翻譯正確的一項(xiàng)。    （1）人不知而不慍，不亦君子乎？ 

33、（ ）    A、別人不知道就不惱怒，不也是君子嗎？    B、別人不了解，我卻不怨恨，不也是君子嗎？    C、別人不了解我卻不惱怒，不也是君子嗎？    D、別人不了解，我就不怨恨，不是君子嗎？    （2）則其善者而從之，其不善者而改之。 （ ）    A、選擇其中善良的跟隨他，其中部善良的讓他改正。    B、選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)（如

34、果自己也有）就改正。    C、看到他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就讓他們改正。    D、選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)加以改正。  7、閱讀下面語段，回答文后問題。    子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”    子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?   子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！?   子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，豈不善者而改之。”   （1）以上這幾句

35、語錄選自    ，這本書是記錄_ 的書。這本書是 _家的經(jīng)典著作，與     、     、        合稱“四書”。   （2）從這句語錄看，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂在于_“學(xué)習(xí)”與“思考”二者的關(guān)系是：_ _ _  （3）從這幾句語錄看，孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師？這種觀點(diǎn)是否與第5條語錄的觀點(diǎn)相矛盾？ 

36、0;  答                                               

37、60;                            （4）從這幾條語錄看，孔子認(rèn)為，一個(gè)人可以所有人那里學(xué)到東西，因?yàn)槿绻麆e人比自己優(yōu)秀，那么 _；如果別人有缺點(diǎn)，那么_ _ _   （5）以上五條語錄中，現(xiàn)在仍有生命力的詞語有_。   （6）為什么

38、說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”？結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓@句話的理解。                                             

39、;                                                  

40、0;                                                 

41、0;   課后練習(xí) 讀下面的語段，回答文后問題。    孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而衰，夫子式而聽之，使子路問之曰：“子之哭也，壹似重有憂者？”而曰：“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰： “何為不去也？”曰：“無茍政。”夫子曰：“小子識之，茍政猛于虎也！”（禮記.檀弓）    注釋 式同“軾”，車前的橫木。這里理解為“憑著軾”（表敬意）。壹似：很像。    舅：公爹。古時(shí)候女子稱丈夫的父親。 小子：長輩對晚輩的稱呼。  &

42、#160; 8、解釋下列各句中加點(diǎn)詞的含義。    （1）孔子過泰山側(cè)（    ）（2）夫子式而聽之(     )    （3）然（    ）（4）昔者吾舅死于虎（    ）    （5）何為不去也（    ）（6）小子識之（    ）  

43、  9、“小子識之”的“識”應(yīng)讀為 _     10、“式而聽之”中的“而”表示 （ A、順接 B、轉(zhuǎn)接 ）    11、文中的“夫子”指的是 _     12、婦人當(dāng)時(shí)在墓前哭的是 _     13、婦人的丈夫兒子因何而死？     _ _ _    14、“而曰”前

44、省略了主語，如果補(bǔ)出來，應(yīng)該是_ _。    15、文中哪句話可做本文的主題？請翻譯這句話。    參考答案   十.論語十則  lún xng  rú yuè dài  慍 2、（1）舊的 （2）看齊 （3）重大（4）非確指，表示幾個(gè) （5）迷惑（6） 有害 （7）施加 （8）智慧 3、A 4、A

45、BBA 5、D 6、(1)B (2) D、    7、（1）、論語 孔子及弟子的言行 儒 孟子 大學(xué) 中庸 （2）、不斷學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)相輔相承 辯證統(tǒng)一的。（3）、溫故知新 經(jīng)常學(xué)習(xí)的人 不會(huì)矛盾 只要虛心學(xué)到處都有老師。 （4）、學(xué)習(xí)他優(yōu)點(diǎn) 自己也有的就反省自己。（5）、溫故知新 三人行必有我?guī)煛＃?）、略 二、8、（1）經(jīng)過（2）它，指哭聲（3）是的（4）在（5）離開（6）記住 9、zhì 10、（A）11、孔子12、丈夫的父親 13、老虎很兇猛 14、婦人15、苛政猛于虎也 ?？量岬慕y(tǒng)治比老虎還兇猛啊。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，