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1、黃曉培黃曉培一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬邊邊長(zhǎng)長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)= =（長(zhǎng)（長(zhǎng)+ +寬）寬）2正方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)= =邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)4用用2 2個(gè)邊長(zhǎng)是個(gè)邊長(zhǎng)是1 分米的正方形可以拼成分米的正方形可以拼成什么圖形？什么圖形？用用16 16 張邊長(zhǎng)是張邊長(zhǎng)是1 1 分米的正方形紙拼長(zhǎng)方形和分米的正方形紙拼長(zhǎng)方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)最正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)最短？短？閱讀與理解這道題我們要做什么事？這道題我們要做什么事？長(zhǎng)16分米，寬1分米的長(zhǎng)方形長(zhǎng)8分米，寬2分米的長(zhǎng)方形長(zhǎng)4分米，寬4分米的正方形擺成1行，每行16個(gè) 116=16擺成2行，每行8

2、個(gè) 28=16擺成4行，每行4個(gè) 44=16 用用12 張邊長(zhǎng)是張邊長(zhǎng)是1 分米的正方形紙拼長(zhǎng)方分米的正方形紙拼長(zhǎng)方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)最短？最短？長(zhǎng)16分米，寬1分米的長(zhǎng)方形長(zhǎng)8分米，寬2分米的長(zhǎng)方形長(zhǎng)4分米，寬4分米的正方形擺成1行，每行16個(gè) 116=16擺成2行，每行8個(gè) 28=16擺成4行，每行4個(gè) 44=16長(zhǎng)長(zhǎng)（分米）1684寬寬（分米）124周長(zhǎng)周長(zhǎng)（分米）比較比較用用16個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，（個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，（ ）周長(zhǎng)最短。周長(zhǎng)最短。342016正方形正方形 用用12 張邊長(zhǎng)是張邊長(zhǎng)是1

3、分米的正方形紙拼長(zhǎng)方分米的正方形紙拼長(zhǎng)方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)最短？最短？長(zhǎng)長(zhǎng)（分米）1264寬寬（分米）123周長(zhǎng)周長(zhǎng)（分米）比較比較用用16個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，（ ）周長(zhǎng)最短。）周長(zhǎng)最短。261614長(zhǎng)長(zhǎng)4分米，寬分米，寬3分米的長(zhǎng)方形分米的長(zhǎng)方形長(zhǎng)長(zhǎng)（分米）1684寬寬（分米）124周長(zhǎng)周長(zhǎng)（分米）比較比較用用16個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，（個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，（ ）周長(zhǎng)最短。周長(zhǎng)最短。342016正方形正方形長(zhǎng)長(zhǎng)（分米）1264寬寬（分米）123周長(zhǎng)周長(zhǎng)（分米）261

4、614比較比較用用16個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方形或正方形，（ ）周長(zhǎng)最短。）周長(zhǎng)最短。長(zhǎng)長(zhǎng)4分米，寬分米，寬3分米的長(zhǎng)方形分米的長(zhǎng)方形結(jié)論：結(jié)論：2. 2.把把18 幅繪畫作品貼在一起，做一個(gè)幅繪畫作品貼在一起，做一個(gè)“繪繪畫園地畫園地”。要在。要在“繪畫園地繪畫園地”的四周貼上的四周貼上花邊。花邊。 怎樣設(shè)計(jì)怎樣設(shè)計(jì)“繪畫園地繪畫園地”，才能使貼的花邊最少。才能使貼的花邊最少。這樣貼的花邊這樣貼的花邊最少。最少。18 = 118 = 29 = 36擺成擺成1 1行行擺成擺成2 2行行擺成擺成4 4行行四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)解解決決問問題題（4 +4）2 = 16（分米）（分米）（16 +1）2 = 34（分米）（分米）（8 +2）2 = 20（分米）（分米） 拼成的圖形的兩條邊的和越小，所拼拼成的圖形的兩條邊的和越小，所拼成的圖形的周長(zhǎng)越

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