績(jī)效管理體系考核必須要注意的幾個(gè)方面

1、個(gè)人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)=專業(yè)收集精品文檔=績(jī)效管理體系考核必須要注意的幾個(gè)方面隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們?cè)絹?lái)越多認(rèn)識(shí)到，人力資源是企業(yè)生產(chǎn)的“第一資源”，是企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何提高企業(yè)員工的素質(zhì)，有效的績(jī)效 管理體系考核是關(guān)鍵的一環(huán)績(jī)效管理體系考核是組織績(jī)效管理體系管理的有效手段，通過(guò)績(jī)效管理體系考核，可以及時(shí)為員工提供反饋，幫助員工明確工作目標(biāo)，促進(jìn)員工績(jī)效管理 體系水平的提高然而，由于績(jī)效管理體系考核的多因、多維、動(dòng)態(tài)等特點(diǎn)及考核者的情感 等因素，員工的績(jī)效管理體系考核難以取得令人滿意的效果。那么企業(yè)如何才能做好員工的績(jī)效管理體系考核，員工績(jī)效管理體

2、系考核又應(yīng)該從哪些方面開(kāi)展？本文由人力資源專家-華恒智信結(jié)合多年咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們對(duì)員工績(jī)效管理體系考核提出了建議，希望企業(yè)管理者有所借鑒。企業(yè)對(duì)于員工的績(jī)效管理體系考核，是針對(duì)其工作有效性的考核，可以簡(jiǎn)單的理解為對(duì)于員工“工作效果”與“工作效率”的考核，二者相輔相成，缺一不可。除此之外，員工的 素質(zhì)，雖然不是工作效果和工作效率的決定因素，但是員工素質(zhì)無(wú)疑對(duì)于二者都有影響，因此在企業(yè)的實(shí)際考核之中，個(gè)人素質(zhì)也是企業(yè)進(jìn)行考核的一個(gè)重要方面。根據(jù)多年進(jìn)行績(jī)效 管理體系考核案例分析研究認(rèn)為，將工作效果、工作效率以及員工素質(zhì)三方面結(jié)合起來(lái)才能做到真正合情合理對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效管理體系考核。一、員工素質(zhì)考核

3、傳統(tǒng)的個(gè)人素質(zhì)考核通常分為若干等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而一一對(duì)員工進(jìn)行考核。例如：對(duì)于企業(yè)主管人員的考核， 需要將其主管與同伴友好共事能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、分析能力、勤奮等精神以及完成工作的能力，計(jì)劃和執(zhí)行命令的情況逐一列出，進(jìn)行考核但是對(duì)于員工個(gè)人素質(zhì)的考核需要注意避免陷入素質(zhì)考核的局限：對(duì)于員工與員工之間的工作成效以及他們的特殊素質(zhì)之間，究竟存在多大的聯(lián)系，還值得探討。即對(duì)于素質(zhì)考核的基本假設(shè)有待考證。宋尚教授-著名思維訓(xùn)練專家，原 HP、KAPPA高級(jí)經(jīng)理10余年職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，13年世界級(jí)公司管理層經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)第一個(gè)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖案例一一“李寧公司思維導(dǎo)圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者中國(guó)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖之父清華大學(xué)總

4、裁班客座教授現(xiàn)任天下伐謀咨詢高級(jí)合伙人、思維學(xué)院院長(zhǎng)他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)領(lǐng)域，被稱為中職場(chǎng)思維導(dǎo)圖之父他早年在海外接受思維導(dǎo)圖專業(yè)訓(xùn)練，10余年從事思維導(dǎo)圖教學(xué)與研究，是國(guó)內(nèi)最早從事思維導(dǎo)圖研究與在職場(chǎng)全面推廣并落地的先行者之一他是思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域權(quán)威專家，曾經(jīng)親自操盤三家全球性公司的思維導(dǎo)圖的推廣與落地他服務(wù)過(guò)的客戶更是包括IBM、拜耳、三星、松下、聯(lián)想、南方電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)一汽、中國(guó)銀行、中國(guó)平安等眾多全球 500強(qiáng)公司及清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó) 內(nèi)一流大學(xué)及商學(xué)院他的職業(yè)經(jīng)歷是，世界級(jí)公司有惠普（中國(guó)）、KAPPA、大田，歷任部門經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)職務(wù)。素質(zhì)考核完全

5、依賴考核者的主觀判斷，因而難免客觀公正企業(yè)的某些標(biāo)準(zhǔn)難免有含糊不清之處，使得考核者難以把握。針對(duì)傳統(tǒng)素質(zhì)考核的缺陷，難以對(duì)一個(gè)人形成全面可靠地評(píng)價(jià)，因此，對(duì)于員工的素質(zhì)考核，可以和其他內(nèi)容一起采用個(gè)人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí)= 專業(yè)收集精品文檔=二、員工工作效果考核對(duì)于員工的工作效果進(jìn)行考核，針對(duì)企業(yè)員工按考核目的進(jìn)行考核，無(wú)疑是對(duì)于企業(yè)人員考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容同傳統(tǒng)的按個(gè)人素質(zhì)考核相比較，這一考核內(nèi)容不脫離員工從事的 工作，而是在以被考核者個(gè)人所同意的合理指標(biāo)來(lái)衡量員工已經(jīng)做了哪些工作并得知做得如 何。這種對(duì)效果的考核提供了合理客觀的依據(jù)，從而減少了主管判斷的因素。對(duì)于員工工作效果的評(píng)價(jià)

6、與目標(biāo)管理是聯(lián)系在一起的，實(shí)行了目標(biāo)管理，這種考核工作比較容易考核的具體內(nèi)容一般變?yōu)閱T工是否適當(dāng)、合理的確定在一段時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)， 采取什么措施實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，以及目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)程度。至于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，可以采用比率法以及頻率法進(jìn)行衡量比率法是從管理活動(dòng)或是員工工作的某一周期結(jié)束起，計(jì)算企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，例如：企業(yè)目標(biāo)位經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)目營(yíng)利100萬(wàn)元，而一年以后，實(shí)際是90萬(wàn)元，則目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)比率是 90%。頻率法是指若干周期后，組織目標(biāo)的具體性質(zhì)，分別采用各種平均法，例如：算數(shù)平 均、加權(quán)平均等進(jìn)行計(jì)算。三、員工工作標(biāo)準(zhǔn)考核按照員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，主要包含2個(gè)方面的內(nèi)容即員工的工作做得如何以及員工在

7、進(jìn) 行工作的工作效率是否提高。以企業(yè)主管人員的管理工作為例進(jìn)行說(shuō)明：1、主管人員工作方面考核這一考核內(nèi)容簡(jiǎn)單是說(shuō)是按照管理者的職能，用一系列能夠反映管理工作中的各種職能范圍內(nèi)最主要的問(wèn)題來(lái)說(shuō)明每一種職能， 用這些問(wèn)題來(lái)逐項(xiàng)考核與評(píng)定主管人員在管理方面 的成就，以計(jì)劃工作為例，計(jì)劃工作中的問(wèn)題歸納起來(lái)可以有以下幾個(gè)方面：是否與本組織或本部門規(guī)定了其他組織或部門有關(guān)的長(zhǎng)、短期目標(biāo)，及其可考核的目標(biāo)是否理解上級(jí)的政策在其決策工作中的指導(dǎo)作用，并確保下屬也可以這樣做是否定期的檢查計(jì)劃，以便了解計(jì)劃與期望是否一致。在選擇方案時(shí)，是否認(rèn)識(shí)到對(duì)于解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素2、對(duì)于人員效率的考核方面人員的效率重要集中

8、在如下幾個(gè)方面思維與決策的效率思維與決策的效率，即員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的決策。 為此考核者可以從思維效率高低，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是否及時(shí)，分析問(wèn)題是否準(zhǔn)確，解決問(wèn)題時(shí)效性等方面進(jìn)行考核處理事務(wù)的效率員工處理事務(wù)的效率直接反應(yīng)主管人員的工作能力。時(shí)間控制效率。時(shí)間本身就是效率的直接因素，可用一個(gè)表示時(shí)間、管理效率、管理 成效三者之間的關(guān)系的公式表現(xiàn)：管理效率=管理成效/時(shí)間.對(duì)于時(shí)間效率的衡量，可以從管理人員自己的時(shí)間利用率、下屬的時(shí)間的有效利用率、企業(yè)整體時(shí)間的有效利用率進(jìn)行分析。績(jī)效管理體系考核是一把”雙刃劍”，好的績(jī)效管理體系考核制度可以提高員工積極性、 激活整個(gè)組織；但如果做法不當(dāng) ，可能會(huì)產(chǎn)生許多意想不到的后果。總之，要真正把員工的 績(jī)效管理