小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

1、.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目的1理解稍復(fù)雜的一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系2會(huì)列方程解答這類(lèi)應(yīng)用題3培養(yǎng)學(xué)生分析推理才能教學(xué)重點(diǎn)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)找應(yīng)用題的等量關(guān)系教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知小紅買(mǎi)來(lái)一袋大米重40千克，吃了 ，還剩多少千克？1畫(huà)圖理解題意2指名表達(dá)解答過(guò)程3列式解答4040 401 老師小結(jié)：解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位1，假如單位1是的，求它的幾分之幾是多少，就可以根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義直接用乘法計(jì)算二、探究新知一變式引出例6例6小紅買(mǎi)來(lái)一袋大米，吃了 ，還剩15千克買(mǎi)來(lái)大米多少千克？1讀題2畫(huà)線(xiàn)段圖3分析數(shù)量關(guān)系，列方程4老

2、師提問(wèn)：題中表示等量關(guān)系的三個(gè)量是什么？可以怎樣列方程？1解：設(shè)買(mǎi)來(lái)大米 千克買(mǎi)來(lái)大米的重量吃了的重量剩下的重量2買(mǎi)來(lái)大米的重量剩下幾分之幾剩下的重量5學(xué)生自己解方程并檢驗(yàn)答：這袋大米重40千克二歸納總結(jié)例6中的單位1是未知的，而剩下的量和吃了的分率，要求的恰好是單位1的重量，所以不能直接用乘法直接乘，可以列方程解答或是找準(zhǔn)和量相對(duì)應(yīng)的分率用除法解答三、穩(wěn)固練習(xí)一找出下面各題的等量關(guān)系和對(duì)應(yīng)關(guān)系1某修路除要修一條路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的 ，還剩240米沒(méi)修，這條路全長(zhǎng)是多少米？等量關(guān)系：一條路的長(zhǎng)度已經(jīng)修的米數(shù)沒(méi)修的米數(shù)一條路的長(zhǎng)度沒(méi)修的分率沒(méi)修的米數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系：剩的米數(shù)剩下的分率全長(zhǎng)的米數(shù)2一根電線(xiàn)

3、桿，埋在地下的部分是全長(zhǎng)的 ，露地面的部分是5米這根電線(xiàn)桿長(zhǎng)多少米？3選擇正確的列式一個(gè)畜牧場(chǎng)賣(mài)出肉牛頭數(shù)的 ，還剩300頭，這個(gè)畜牧場(chǎng)共有肉牛多少頭？正確列式是 解：設(shè)共有肉牛 頭123 4四、質(zhì)疑小結(jié)列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？怎樣準(zhǔn)確迅速地找出題中等量關(guān)系？五、板書(shū)設(shè)計(jì)列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題例6小紅買(mǎi)來(lái)一袋大米，吃了 ，還剩15千克買(mǎi)來(lái)大米多少千克？要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話(huà)，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。

4、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能，強(qiáng)化了記憶，又開(kāi)展了思維，為說(shuō)打下了根底。解：設(shè)一袋大米重 千克這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便